2023年新编小学语文二年级上册教案汇总(5篇)

第页共页2023年新编小学语文二年级上册教案汇总(5篇)新编小学语文二年级上册教案篇一教学目的：1、会认4个生字，会写4个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7自然段，理解课文内容，知道妈妈是怎样摘星星的。3、借助插图背诵课文第2自然段。教学重点：1、会认4个生字，会写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7自然段，借助插图背诵课文第2自然段。教学过程：一、提醒课题，导入新课1、这节课我们来学习课文《摘星星》。(老师板书课题，指名读)2、读了课题，你能提什么问题吗?(谁摘星星?怎样摘?摘下来了吗?)二、初读课文，整体感知1、学生自读课文，圈画生字，用喜欢的方法学习生字。有不明白的问题请教同学和老师。2、答复根据课题提出的问题。3、标出自然段。三、阅读课文，学习生字1、自读第一自然段，学习“未”、“赏”两个生字。未(将来)指名说一说记忆“未”字字形的方法，例如木字加一横，或味字去掉口字旁。赏(欣赏)(欣赏)(奖赏)翘舌音，注意正音。联络课文理解“观花赏月”的含义。2、这春天的夜晚是什么样的呢?指名读第二自然段，认识“嘿”字。朗读课文。体会“淡淡的”“闪闪的”“凉凉的”和“幽幽的”几个词的含义，表现出幽静芬芳的春夜之美。借助老师所画的简笔画，用多种形式练习背诵课文。3、过渡：在这迷人的夜色中，妈妈和未未说了些什么呢?读妈妈和未未的对话，老师指导学生读好妈妈的问话和未未对星星赞美的语气。分角色朗读对话。4、过渡：未未和咱们小朋友一样，都非常喜欢星星。于是，妈妈提出要和他比赛摘星星。可是，天上的星星那么高，离我们那么远，怎样才能摘到呢?5、自读第七自然段，看看妈妈用什么方法摘到了星星?认识“碗"、“端”两个生字。碗(饭碗)怎样记住这个字?指导书空。端(端水)怎样记住这个字?指名读课文，用自己的话说说妈妈摘星星的方法。6、回读课文1——7自然段。新编小学语文二年级上册教案篇二《回自己的祖国去》教学目的：知识与技能：1.认识本课15个生字，学会“封、借、初、渊、博、令、敬、佩、遗、憾”10个字，能正确读写“别致、渊博、敬仰、遗憾”。2.有感情的朗读课文，能用自己的话说说华罗庚为什么要回国。过程与方法：1.小组讨论学习;2.能抓住重点词语如“总算”、“斩钉截铁”来理解句子表达的意思。情感态度价值观：知道除长城外还有哪些是中国人的骄傲;知道自己怎样做才能报效祖国。教学重点：熟读课文，能根据重点词语理解句子的意思。教学难点：理解华罗庚为什么要回国。新编小学语文二年级上册教案篇三《小英雄于连》教学目的：1.会认16个生字，会写8个字，自主积累词语。2.正确，流利，有感情地朗读课文。3.通过学习课文，理解小于连的英雄行为，学习他那种英勇机智热爱祖国热爱人民的美妙品质。教学重难点：1.会认6个生字，会写8个字。2.2.正确，流利，有感情地朗读课文，理解小于连的英雄行为。难点：掌握本课8个会写字。教学准备：生字卡片，词语卡片，多媒体课件。教学时数：2课时。第一课时课时目的：1.理解课文内容，明白“为什么称于连为小英雄”这个问题，并产生向他学习的感情。2.学会讲这个故事。3.朗读课文。教学重难点：1.理解故事内容，知道为什么称于连为小英雄。2.理解故事内容，学习小英雄于连聪明机智，遇事果断的品质。教具过程：一、看图导入，引出课题。1.导语激趣：在比利时的首都布鲁塞尔，有一位最老资格的长寿市民，被当地的市民称为“第一市民”。小朋友们，你们猜一猜他有多大年纪他在布鲁塞尔的市中心站了五百多年，却仍然是个只有两英尺高的小孩，你们想认识他吗2.出示课文插图，引导学生观察。你能用自己的话，描绘一下列图中的小男孩是什么样子的吗(这个小男孩有一头卷发，一个翘起的鼻子，显得很淘气。他光着身子，正在那儿撒尿呢。)老师补充(这是一座小男孩的铜像，有着得意笑容的小男孩叉腰挺肚，旁假设无人地撒尿，只不过撒出的可是干净的自来水，还有每年狂欢节中的一天，撒出的不是水，而是最上等的啤酒，大家在这一天都会争先恐后地争饮小童撒出的啤酒。为了怕这个活泼得意的小男孩在冬天着凉，还有世界各国致赠的精巧服装，如今都保存在当地博物馆当中。这个孩子叫于连，是比利时人。在比利时，人们都称他为小英雄。)板书课题：小英雄于连3.齐读课题。二、质疑。读了课题，你有什么问题吗归纳学生的疑问，老师课件演示。小英雄于连什么样为什么称于连为小英雄三、初读课文，理解大意。自己出声读课文，注意把字音读准确，遇到不会的字，查看生字表的读音。标出课文的自然段。(五个)指名读课文，纠正字音。全班齐读，检查字音。说一说，通过初读课文，你理解了哪些问题(两个问题：于连的样子和人们为什么要造这座铜像。)四、深化理解，解决疑问。学习第一自然段。自己读第一自然段，把描写小男孩于连样子的语句用“——”画出来。1.汇报。电脑演示图片。指导朗读。(读出小男孩淘气的感觉。)学习第二至第四自然段。过渡：人们为什么要造这座铜像呢我们接着学习。指名接龙读这个故事，把描写当时情况很紧急的句子找出来或自己总结出来。介绍比利时布鲁塞尔这个城市的大概情况和当时的历史背景。这时，于连看到了，有什么想法，又是怎样做的请用"~~~"画出来。讨论：比拟前两种方法，为什么说于连的撒尿方法从中你觉得于连是个怎样的孩子指导朗读。(读出表现于连品质的语气。)(课件演示，在一些重点词语下加重音符号。学习第五自然段。第二课时教学目的：学会本课生字。指导学生在田字格里正确，标准地书写生字。教学重难点：学会本课生字新词。教学过程：一、检查复习。请学生讲这个故事，注意语言流利，通顺，神态大方，自然。其他学生注意礼貌，认真听。出示生字，新词卡片，指名认读后全班齐读。英雄竖立塑造男孩欢声雷动二、自主识字。用自己喜欢的识字方法识记生字。同桌两人互相说说记字的方法。全班汇报交流。新编小学语文二年级上册教案篇四《远行靠什么》教学目的：1、学会本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解交通工具的开展史，体会“随着科学的进步，人类将‘走’得更快更远”含义。教学重点：结合课文理解“天涯海角、川流不息、疾驶、好梦成真、阻隔、邀请”这些词语的意思。体会“随着科学的进步，人类将‘走’得更快更远”的含义。两课时。《学跳绳》教学目的：1、学会本课的14个生字，理解“体育、操场、满头大汗、讲解、一拐一拐、不好意思、答复、感动、连蹦带跳、感谢”等词语的意思。2、能照样子，给句子加上适宜的词语，把句子写详细。3、能正确朗读课文，能看图复述图意。4、通过学习，知道赖宁苦练跳绳是为了学好体育，锻炼身体，努力成为一名全面开展的好学生。教学重难点：1、重点