第19课 电脑美术-你追我赶 说课（教案）人美版（2012）美术四年级下册_第1页
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第19课 电脑美术-你追我赶 说课（教案）人美版（2012）美术四年级下册_第3页
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第19课电脑美术-你追我赶说课（教案）人美版（2012）美术四年级下册本节课是美术四年级下册的第19课，主要内容为电脑美术中的追与赶的表现要素以及在电脑上运用绘画形式进行表现的方法。一、教学目标了解电脑美术中的追与赶的表现要素；掌握在电脑上使用绘画工具进行表现的方法；提高学生的美术审美能力和动手能力；培养学生的创新思维能力。二、教学重难点教学重点：在电脑上使用绘画工具进行表现的方法；教学难点：运用不同的线条和颜色表现追与赶的表现要素。三、教学方法示范法；互动式教学；合作式学习。四、教学过程1.引入本节课我们要学习电脑美术中的追与赶的表现要素以及在电脑上运用绘画形式进行表现的方法，这是一个非常有趣的话题，你们是否已经迫不及待的想要学习了呢？2.讲授什么是追与赶？追与赶是画面中物体之间的相互关系和运动状态的表现，一般用线条、色彩和形状等表现手法来描绘。追是指一种物体逐渐向前发展的状态，赶是指一种物体逐渐向后发展的状态。追与赶的表现要素追与赶的状态和速度不同；追与赶的物体间适当距离；追与赶的物体色彩清晰；追与赶的物体的形状分明。在电脑上使用绘画工具进行表现的方法首先在电脑上选择绘画软件，如Photoshop、Painter等，然后选择绘画工具，画出具有追与赶关系的物体。在画图过程中，我们需要注意各个物体之间的相互关系和位置，还需要注意一些细节问题，如线条的粗细、颜色的搭配等。3.操作请同学们操作电脑，使用绘画软件画出具有追与赶关系的物体，体验在电脑上使用绘画工具进行表现的乐趣。4.总结本课讲解了追与赶的表现要素，以及在电脑上使用绘画工具进行表现的方法，希望同学们都能够掌握这些知识，提高自己的美术审美能力和动手能力。5.作业同学们回家后，根据今天所学内容，画出两幅有追与赶关系的画作，提交到班级网络讨论区。五、教学评估通过考察学生在课堂上对知识点的掌握情况以及作业完成情况来进行教学评估。六、教学反思本节课通过互动式教学和合作式学习的方式，让学生们更好地理解追与赶的表现要素以及在

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