幼儿园初二英语时态讲座活动

JMYY-SC-016初二英语时态讲座活动方案--优胜教育XX校区优胜教育运营支持部2016年12月目录一、 活动要素 3二、 活动目的 3三、 活动主题 3四、 活动流程及说明 4五、 活动宣传 5六、 活动相关表格 5七、 统计分析 6活动要素活动时间：2016年11月3日10:00活动地点：优胜教育XX校区活动对象：XX初二活动目的1、创造到访量（人数10），宣传品牌2、创造口碑，提高知明度3、开展相关的课程销售活动主题针对临XX初二年级，举办知识串讲话主题公益讲座活动，主要让中小学生了解英语时态重点、难点模块，以及让学生可以找到自己的学习方法和解题技巧，并且开展相关的课程销售。活动流程及说明流程说明风险把控电话邀约课程顾问和外呼进行电话邀约，邀约话术如下：xx家长您好，本周六（日），优胜教育XX校区将要举办“XX”讲座，主要讲解初中数学重点、难点模块。凡参加讲座的学生可以参与到优胜“12天免费学”的活动中，此活动不只针对一门学科。欢迎您和孩子一起过来听讲座，名额有限，我先帮您预订一个座位。你好，最后和您确定下，周日10点能够参加这个讲座，对吗？因为我们这边要为您预留座位，希望您能理解并配合。提前一周开始进行电话邀约，保证每天成功口头邀约5名家长，并且确定到访意向；会销前一天下午致电家长，确定第二天家长能否到访；对于家长不能到场的，可单独邀请学生到场。地推宣传校区人员到周边中小学校门口、社区派发宣传单页，同时对家长和学生现场进行口头邀约。邀约话术同上。提前一周开始到校门口进行邀约，保证每天成功口头邀约5名家长或学生，并且留下联系方式。接待到访，信息登记课程顾问热情接待到访的家长和学生，并且对家长和学生的信息进行登记，登记后入位就坐。登记信息详见《到访登记表》由课程顾问到校区门口接待家长和学生，并引领进校区；设立签到台，课程顾问组织到场学生排队签到登记。会销开始会销准时开始。会销开始后，主持人上台简单开场，之后邀请讲师在台上讲解，课程顾问在一旁协助管理现场秩序，课程顾问拍照留念。会销开始前，若到访的家长或学生少于5人，按照计划开始讲座，并和到场的家长说明原因，话述如下：因为这次来听讲座的人数较多，我们为了保证讲座的效果和秩序，所以将对全部邀约的家长和学生分批次进行讲座，请家长谅解。提问环节讲师讲完后，到场的家长和学生会提出问题，由讲师负责解答，直到家长和学生满意为止。请讲师提前做好讲座准备，并且提前设想好家长可能会提出的所有问题，并且提前做好解答方案。家长和学生离开组织到场的家长和学生有序离开，并且做好后期电话跟踪。课程顾问引导家长和学生有序离开，校区内不得喧哗；对于会销过程中有意向的家长，课程顾问要及时电话跟踪，争取签单。流程说明风险把控电话邀约课程顾问和外呼进行电话邀约，邀约话术如下：xx家长您好，本周六（日），优胜教育XX校区将要举办“XX”讲座，主要讲解初中数学重点、难点模块。凡参加讲座的学生可以参与到优胜“12天免费学”的活动中，此活动不只针对一门学科。欢迎您和孩子一起过来听讲座，名额有限，我先帮您预订一个座位。你好，最后和您确定下，周日10点能够参加这个讲座，对吗？因为我们这边要为您预留座位，希望您能理解并配合。提前一周开始进行电话邀约，保证每天成功口头邀约5名家长，并且确定到访意向；会销前一天下午致电家长，确定第二天家长能否到访；对于家长不能到场的，可单独邀请学生到场。活动宣传宣传方式：1、渠道市场2、短信群发3、电话邀约4、电话跟踪服