八下第11课《核舟记》第一课时 吴松水

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核舟记仙居初语网课统编教材八年级下册授课：仙居安洲中学吴松水第一课时大苏泛赤壁王叔远，明代微雕大师。据清代笔记记载：王叔远，常熟人，又名叔明，号“初平山人”，曾到过宁波，并创作了“微型木雕天封塔”。背景链接1994年，在宁波镇海发现了一枚桃核舟，核舟船篷一侧，有一明显为“明”字的标志，“明”是王叔远的简称，其方位与魏学洢《核舟记》中记载的“其船背稍夷，则题名其上”的情况完全一致。经过专家鉴定，此枚核舟为王叔远晚年作品。背景链接

魏学洢（yī）（约1596—约1625），字子敬，明末嘉善（今浙江嘉兴）人，文学家，著有《茅檐集》。他一生写过很多文章，其中最有名的便是被选进清人张潮所编的《虞初新志》的《核舟记》作者名片疏通文意，把握文章内容；积累重点文言词语，了解古代汉语中数量的表达方式与现代汉语的不同。把握说明对象特点和写作顺序，品味本文简洁、准确、生动的语言。感受核舟之美和匠人构思之妙、工艺之精，体会我国古代劳动人民在工艺美术方面的成就。学习目标自读课文阅读方法：以“读”为中心，一读二议三品。学法指导自读--读

一.读文言文，先要大声朗读课文，读准字音，读准停顿。

明/有/奇巧人/曰/王叔远，能/以径寸之木，为/宫室、器皿(mǐn) 、人物，以至/鸟兽、木石，罔(wǎng)不/因势象形，各具情态。尝/贻(yí)余/核舟一，盖/大苏/泛/赤壁/云。  舟首尾/长约/八分有奇(jī)，高/可二黍(shǔ)许。中/轩敞者/为舱，箬(ruò)篷/覆之。旁开/小窗，左右/各四，共/八扇。启窗/而观，雕栏/相望/焉。闭之，则右刻/“山高/月小，水落/石出”，左刻/“清风/徐来，水波/不兴”，石青/糁(sǎn)之。

船头/坐/三人，中/峨冠(guān)而多髯(rán) 者/为/东坡，佛印/居右，鲁直/居左。苏、黄/共阅/一/手卷。东坡/右手/执/卷端，左手/抚/鲁直背。鲁直/左手/执/卷末，右手/指卷，如有/所语。东坡/现/右足，鲁直/现/左足，各/微侧，其/两膝/相比/者，各/隐/卷底/衣褶(zhě)中。佛印/绝类/弥(mí)勒，袒胸/露乳，矫(jiǎo)首/昂视，神情/与苏、黄/不属。卧/右膝，诎(qū) /右臂/支船，而/竖其/左膝，左臂/挂/念珠/倚（yĭ）之——珠/可/历历数/也。

自读--读舟尾/横卧/一楫(jí)。楫/左右/舟子/各/一人。居右者/椎(chuí)髻(jì)/仰面，左手/倚（yĭ）/一衡木，右手/攀/右趾，若/啸呼/状。居左者/右手/执/蒲葵扇，左手/抚/炉，炉上/有壶，其人/视端/容寂，若听/茶声/然。

其/船背/稍夷(yí)，则/题名/其上，文曰/“天启/壬(rén)戌(xū)/ 秋日，虞(yú)山/王毅/叔远甫(fǔ)/刻”，细若/蚊足，钩画/了了，其色/墨。又/用/篆(zhuàn)章/一，文曰/“初平/山人”，其色/丹。通计/一舟，为/人五;为/窗八;为/箬(ruò)篷，为/楫，为/炉，为/壶，为/手卷，为/念珠/各一;对联、题名/并篆(zhuàn)文，为字/共三十有(yòu)四;而/计其长曾(zēng)不/盈寸。盖/简桃核/修狭者/为之。嘻，技/亦灵怪/矣哉!自读--读脊椎(zhuī)

二.默读课文，理解文句，把握文意。

请同学们一定要注意文言文的特有的阅读方法。1.结合注释，借助工具书。2.必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。3.要了解文言文中常见的句式及其特点。4.要掌握文言翻译的原则、方法自读--读◆通假字左手倚一衡木（）同“横”，横着为字共三十有四（）同“又”，用来连接整数和零数舟首尾长约八分有奇（）

雕栏相望焉（）而计其长曾不盈寸（）神情与苏、黄不属（）◆古今异义古义：竟然今义：曾经古义：类似今义：属于古义：零数、余数今义：（跟“偶”相对）单的，不成对的古义：对着今义：向远处看其两膝相比者（）

盖简桃核修狭者为之（）◆古今异义古义：靠近今义：比较古义：挑选今义：简单◆一词多义明有奇巧人曰王叔远（）舟首尾长约八分有奇（）为宫室（）中轩敞者为舱（）形容词，奇妙、奇特名词，零数、余数动词，做，这里指雕刻动词，是东坡右手执卷端（）其人视端容寂（）名词，一头形容词，直、正高可二黍许（）珠可历历数也（）动词，可以副词，大约◆一词多义启窗而观（）而竖其/左膝（）而计其长曾不盈寸（）连词，表顺承连词，表并列能以径寸之木（）箬篷覆之（）代词，它连词，表转折◆重要虚词助词，的其两膝相比者（）其人视端容寂（）代词，他们◆重要虚词指示代词，那，那个◆词类活用箬篷覆之（）石青糁之（）中峨冠而多髯者为东坡（

）居右者椎髻仰面（）名词作状语，用箬篷名词作状语，用石青名词用作动词，戴着高高的帽子名词用作动词，梳着椎形发髻名词作动词，长着浓密的胡须◆文言句式判断句：中轩敞者为舱（“为”表判断，是）省略句：1.卧右膝，诎右臂支船（省略主语“佛印”）2.则题名其上（省略介词“于”，可补充为“则题名（于）其上”）◆文言句式倒装句：1.细若蚊足（状语后置，正常语序为“若蚊足

细”）2.其两膝相比者（定语后置，正常语序应为“其相比两膝者”）◆文言数量词的用法：1.苏、黄共阅一手卷2.尝贻余核舟一

省略了量词“幅”，翻译时应补出。省略了量词“枚”，并且数词“一”放到了中心词“核舟”的后面。翻译时要把数词调整回中心词前面，