城市轨道交通运营管理专业建设方案

失败乃成功之母，黑暗之后就是光明I失败乃成功之母，黑暗之后就是光明I失败乃成功之母，黑暗之后就是光明I失败乃成功之母，黑暗之后就是光明I#失败乃成功之母，黑暗之后就是光明I失败乃成功之母，黑暗之后就是光明I以城市轨道交通运营管理专业为龙头，通过体制机制创新、人才培养模式改革等方面的率先突破，带动城市轨道交通车辆、城市轨道交通工程技术专业等城市轨道交通专业群的发展水平。专业群建设重点放在专业群“双师型”专业带头人和骨干教师的培养、以及实验实训条件改善等方面。四、需要解决的关键问题及可采用的解决办法实行工学结合、校企合作的人才培养模式，需要政策保障、企业支持、学校教学安排相配合，但目前企业参与积极性不高，学校教学环节与企业用工规律不相适应。希望有关部门能够抓紧制定校企合作办学的促进与保障机制，切实构建起校企合作培养专业技能人才的长效机制；高职院校应建立更加灵活、务实的运行机制，使学校教学环节与企业用工需求有效衔接。面对新兴产业，如何解决课程教学内容与行业技术应用相结合的问题还需要进行大量的调研和探索。项目建设过程中，我们将深入研究轨道交通企业组织结构、岗位设置、工作流程及工作技能要求，研究国内外轨道交通企业的先进管理理念和工作规范，融入课程教育和专业技能培养，并组织专业教师和企业有关专家共同编写实用性强的教材用于教学和培训。目前轨道交通运营管理专业教师缺乏企业一线工作经验。项目建设过程中，我们将有计划地实施教师培养方案，把教师送到有关院校和专业培训机构培养，同时也为教师创造进入轨道交通企业参加跟班锻炼的机会。另外，争取引进高素质高校毕业生和企业在职高技能人才加入教学团队，成为专兼职教师。目前学校轨道交通专业实习实训条件不足，缺乏实际工作环境实训条件。项目建设过程中，我们将有计划地开展轨道交通专业实习实训基地建设。此外，力争与轨道交通企业合作，实现学生多岗位顶岗实习。为了适应现代化教学手段的改革，用现代化信息技术实现共享优质教学资源，破解校企合作时空障碍，我们将着力研究现代教学手段，与企业合作搭建校企数字传输课堂，将企业的工作流程等信息实时传送到课堂，使企业兼职教师在工作现场直接开展专业教学，实现校企联合教学。五、专业建设进度和预期绩效建设内容2015-2016年2016-20仃年2017-2018年专业建设模式预期目标：组建专业建设指导委员会；组建专业建设团队，分配建设任务。验收要点：成立专业建设指导委员预期目标：(4)校企共建专业建设模式研究。验收要点：完成校企共建专业建设模式研究课题立项。预期目标：对专业建设方案进行分析、评价、改进、完善；完善校企共建专业建设模式研究方案。验收要点：完成校企共建专业建设模

会。式的课题研究。人才培养模式确定校企合作人才培养模式预期目标：深入研究轨道交通行业企业管理体制、技能型人才需求、用工制度等；考察、了解国内有关高职院校人才培养模式建设情况验收要点：形成考察报告。预期目标：(D构建校企合作培养专业技能人才的长效机制。验收要点：提交人才培养模式建设方案。预期目标：完善校企合作人才培养模式。验收要点：修订校企合作人才培养模式建设方案。制定专业人才培养方案并组织实施预期目标：(1)深入研究轨道交通行业企业岗位技能；调研轨道交通企业岗位持证上岗规定和“上岗证”考核内容及相关事宜；组织行业企业专家和专业教师研讨、制定轨道交通运营管理专业人才培养方案。验收要点：制定轨道交通运营管理专业人才培养方案。预期目标：(4)对人才培养方案进行分析、评价、改进、完善。验收要点：对轨道交通运营管理专业人才培养方案进行完善。预期目标：(D对人才培养方案进行分析、评价、改进、完善；(2)专家对人才培养方案进行评审。验收要点：通过专家评审和鉴定。

体系和教学内容建设制定课程体系预期目标：深入调研轨道交通企业组织结构、岗位设置、工作流程、工作技能等；研究国内外轨道交通企业的先进管理理念和工作规范；(3)构建基于工作过程的课程体系。验收要点：完成课程体系规划与设计。预期目标：完善课程体系设计；完善建设方案。验收要点：新的课程体系与教学标准。预期目标：(1)对新的课程体系与教学标准进行评价与改进。验收要点：通过专家评审和鉴定。制定专业核心课程教学模式和教学方法预期目标：对教学模式和教学方法改革进行广泛调研。完成专业核心课程“工学结合”教学模式设计。验收要点：完成核心课程“工学结合”教学模式设计方案。预期目标：(1)完成专业核心课程课堂教学和实习实训实践教学方法设计。验收要点：完成课堂教学和实习实训实践教学方法设计方案。预期目标：完善核心课程“工学结合”教学模式设计方案；完善实习实训实践教学方法设计。验收要点：新的教学模式设计方案和实习实训实践教学方法设计方案。优质专业核心课程建设预期目标：研究确定本专业优质核心课程；制定核心课程建设预方案。验收要点：核心课程建设预方案。预期目标：(D建设2-3n院级精品课程。验收要点：精品课程申报材料与建设方案。预期目标：(1)建设1-2门市级精品课程。验收要点：精品课程申报材料与建设方案。

教材建设预期目标：启动校企合作开发教材项目；制定合作开发课程建设预方案。验收要点：合作开发课程建设预方案。预期目标：组织专业教师和行业企业专家共同编写1-2本实用型强的教材和实习实训指导书。验收要点：专业教材和实习实训指导书。预期目标：组织专业教师和行业企业专家共同编写1-2本实用型强的教材和实习实训指导书。验收要点：专业教材和实习实训指导书。教学团队建设专业带头人培养预期目标：送培1名专业带头人。验收要点：送培人员名单；送培人员学习、进修、深造证明材料。预期目标：再送培1名专业带头人。验收要点：送培人员名单；送培人员学习、进修、深造证明材料。预期目标：专业带头人发挥其作用。验收要点：(1)专业带头人通过考核。骨干教师培养预期目标：送培4名专业骨干教师。验收要点：送培人员名单；送培人员学习、进修、深造证明材料。预期目标：送培1名专业骨干教师。验收要点：送培人员名单；送培人员学习、进修、深造证明材料。预期目标：送培1名专业骨干教师。验收要点：送培人员名单；送培人员学习、进修、深造证明材料。兼职教师预期目标：(D聘请介2名城市轨道专家指导专业建设。验收要点：聘请的专家开展专业建设的指导情况及作用。预期目标：(1)聘请2・3名企业专家作校企合作、工学结合指导。验收要点：聘请的专家开展专业建设的指导情况及作用。预期目标：(D聘请2・3名企业兼职教师负责相关课程的教学和实训工作。(2)专兼教师结构和比例趋于合理。验收要点：(1)兼职教师指导实训记录。(2)学生以及本专业教师对实训指导教师的评教记录。教研教改预期目标：预期目标：预期目标：

新增院级教研教改项目1项，省部级教研教改及教育规划课题4项；新增专业相关教研教改论文2篇。验收要点：项目申报及验收材料；论文发表。新增院级教研教改项目4项，省部级教研教改及教育规划课题4项；新增专业相关教研教改论文3篇。验收要点：项目申报及验收材料；论文发表。新增院级教研教改项目1项，结题4项；新增专业相关教研教改论文2-3篇。验收要点：项目申报及验收材料；论文发表。实习实训条件建设校内实习实训中心建设预期目标：轨道交通校内实训室建设方案制定.验收要点：(彳)完成轨道交通校内实训室建设实施方案。预期目标：建成"2个实训室，并投入使用。验收要点：完成一期实训室建设，并投入使用。学生实训记录和实训报告。预期目标：建成勺・2个实训室，并投入使用。验收要点：完成二期实训室建设，并投入使用。学生实训记录和实训报告。校外实习实训基地建设预期目标：续建5个校外实训基地。验收要点：(1)续签校企合作协议，并接纳学生实习和教师实践锻炼。(2)学生实习报告、教师实践锻炼记录。预期目标：新增4个校外实训基地。验收要点：(1)签订校企合作协议，并接纳学生实习和教师实践锻炼；(2)学生实习报告、教师实践锻炼记录。预期目标：新增4个校外实训基地。验收要点：(1)签订校企合作协议，并接纳学生实习和教师实践锻炼；(2)学生实习报告、教师实践锻炼记录。实习实训管理制度建设预期目标：(1)校企合作研究制定校外实习实训基地运行管理制度。验收要点：(D制定校外实习实训基地运行管理制度预期目标：(4)研究制定实训中心运行管理制度。验收要点：(4)制定校内实训中心运行管理制度预期目标：完善实训中心运行管理制度，完善校外实习实训基地运行管理制度。验收要点：新的校内实训中心运行管理制度；新的校外实习实训基地运行管理制度。

人才培养质M评价体系建设建立完整的人才培养质量评价体系预期目标：组织用人单位、行业协会、学生及家长、研究机构等共同制定人才培养质量评价制度。验收要点：人才培养质量评价制度。预期目标：完善、修订人才培养质量评价制度。验收要点：评价成果与改善方案。预期目标：完善、修订人才培养质量评价制度。验收要点：评价成果与改善方案。服务辐射能力建设培训服务、技术服务预期目标：为提升专业社会培训能力、专业科技开发与技术服务能力做准备。验收要点：预期培训方案。预期目标：成为区域高技能人才培养基地；形成专业科技开发与技术服务能力。验收要点：培训方案；项目合同书等相关资料。预期目标：成为区域高技能人才培养基地；形成专业科技开发与技术服务能力。验收要点：培训方案；项目合同书等相关资料。交流与合作预期目标：为增强服务辐射能力做准备。验收要点：建立交流与合作关系方案。预期目标：为增强服务辐射能力做准备。验收要点：建立交流与合作关系方案。预期目标：发挥带动作用，验收要点：学校设备和技术资源为周边省份企业、院校开放的事实记录。六、专业建设经费预算建设内容建设经费来源及预算合计（万元）申请重庆市财政（万元）行业企业（来源： ）（万元）学校投入（万元）