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文档简介

第第页大班科学活动方案人民币的使用

大班科学活动方案人民币的运用

活动目标：

1、复习巩固对人民币元、角的认识，进行点数并记录。

2、知道人民币可以在市场上流通，用于购买物品，学习简约的运用方法，练习10以内的加减。

3、培育幼儿思维的敏捷性及社会交往技能。

活动重点：

知道人民币可以在市场上流通，用于购买物品，学习简约的运用方法，练习10以内的加减。

活动预备：

货架各类商品(带有标价)

自助银行(鞋盒10个)磁带投币箱(1个)

人民币(五元、一元、二元、五角、一角)

活动过程：

一：径直引入今日的活动

今日"国际超市'开业了，里面有很多好东西，咱们去购物吧!没钱那怎么办?对，我有你们的存折，那我现在发给你们，请你与你的好伙伴一起来那你们的存折，走，咱们去取钱!

1、要看清晰存折上有多少钱，你们把它全部取出来，点清晰用笔写下你们取出多少钱，取好了吗?

2、咱们到"国际超市'去吧!哦，我都忘了告知你们"国际超市'在那了，它在北京路，坐2路车就到。

二：带幼儿乘车，引导幼儿投一元钱到投币箱(放录音)

孩子们，这辆车就到"国际超市'快上，我们要买票的，一个人一元，两个小伙伴是几元钱呢?

三：组织幼儿进超市购物

看，我们到了，你们一会可以到超市购物，那我要提个要求：

1、钱是你和小伙伴的，买东西的时候要相互商量。

2、你们一共有多少钱，买东西时要算清晰，合理花你们自己的钱。

3、要看清晰标价，在付钱之前，你们两个好伙伴要算清晰需要多少钱，再去收银，!来源:大,考;吧幼.师，网，台付款。

好了，祝你们在"国际超市'买上你们自己喜爱的东西!

四：老师当顾客参加活动，对幼儿进行指导

引导幼儿看标价，打算要买的物品，把价格进行计算，看看自己的钱够不够，同时教育幼儿合理选购商品。

五：老师组织幼儿小结

来，到休息间休息一会，你们今日都有什么收获?(引导幼儿讲自己花了多少钱，买了什么

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