《设计素描》教学大纲

《设计素描》课程教学大纲课程代码：010202课时：32学分：2一、课程的地位和任务《设计素描》课程是广告设计、装潢艺术设计、电脑艺术设计、环境艺术设计专业的重要必修课，是一切造型艺术教学的基础课程。设计素描以单一颜色来描绘自然界中多种物象和形体特性、空间、质感等多种造型原因是艺术体现形式，也是培养观测能力、分析能力、体现能力的手段，是培养造型能力，掌握基本造型规律和艺术创作技巧所研究的重要课程。学生掌握基本的素描理论知识，学会对的的观测和体现，认识客观物象的内在本质。可以纯熟地合用素描的措施进行写生和艺术创作，为设计领域的学习做好准备、打下坚实的造型基础。其重要任务是：使学生理解造型原理，增强对物象和形式的独特感受力，掌握多种造型规律和语言，为学生后来深入的专业学习奠定良好的造型基础。二、课程的重要内容及课时分派课时分派表知识模块教学内容对应课时量实训课时量合计理论教学第一章设计素描概述101技法训练第二章构造素描训练145第三章体现素描训练21214创意教学第四章联想与创意素描训练189应用教学第五章设计素描的应用123合计课时62632第一章设计素描概述1．认识素描和设计素描〔1〕通过本节学习，使学生理解素描的概念、功能和分类；〔2〕明确素描与设计素描的关系。教学重点：设计素描的概念、目的教学难点：对素描与设计素描关系的理解2.怎样学习设计素描〔1〕通过本节学习使学生掌握对的的设计素描学习措施；〔2〕使学生找寻适合自己的学习途径。教学重点：怎样向大师学习教学难点：怎样从中国老式艺术中萃取适合今天的艺术精髓第二章构造形态造型训练1．构造素描的特点与要素〔1〕明确构造素描的体现要点；

〔2〕将体现要素灵活运用于实践练习中。

教学重点：构造素描的观测方式及造型规律教学难点：怎样运用构造线来观测、体现物象构造2.基本形写生〔1〕通过写生与练习，使学生加深对形体构造关系的认识和理解；

〔2〕以线造型，运用透视规律和措施精确体现简朴物象。教学重点：引导学生精确把握形体的比例、构造与透视关系教学难点：多角度观测、研究、体现物象第三章体现性素描训练1.明暗素描体现〔1〕通过研究物体明暗色调的变化规律，深化黑、白灰的认识，洞察画面节奏在设计意义上的体现；

〔2〕深化学生的感受力和体现力，提高审美趣味性和组织画面的能力。教学重点：能纯熟掌握明暗观测措施与体现措施教学难点：画面组织能力和审美感受能力的提高2.质感与肌理的体现〔1〕通过特殊的观测措施引导，使学生可以发现、运用不一样的画材、工详细现不一样质感与肌理的物象；〔2〕培养学生建立多向型的观测研究习惯，从而发现更多有益的形态认识和启示，为引起他们的创意思维和创意体现奠定良好的基础；教学重点：使学生理解并掌握不一样肌理、质感物象的不一样的体现措施教学难点：良好观测研究习惯的培养3．空间体现〔1〕使学生纯熟运用素描造型措施；〔2〕精确体现物象形态的空间层次；教学重点：掌握形体与空间的关系教学难点：空间体现中的透视规律第四章联想与创意素描训练1.形态联想〔1〕通过形态联想训练，增强学生的观测发现能力；

〔2〕运用多种带有趣味性的形象转化、联想、思维措施研究分析教材，从而启发学生的体现意识，拓展学生的思维方式。教学重点：想象力与创意思维的拓展教学难点：怎样进行观测与联想2.空间联想〔1〕通过从具象到抽象的训练，使学生建立由平面向立体转换的空间意识和丰富的想象力；〔2〕理解对象在不一样空间关系中的不一样性质变化，增进学生整体发明能力的提高。教学重点：趣味性与想象力的培养与提高教学难点：造型的整体关系把握第五章设计素描的应用〔1〕引导学生走出校园，多看多思；〔2〕结合实际应用进行学习清晰地认识到设计素描与专业的亲密关系，以对的的运用所学知识。教学重点：设计素描草图与成品之间的对比分析教学难点：实践考察环节的引导三、课程的基本规定讲课方式以示范、讲练结合为主，结合大量的讨论与资料搜集与整顿。后期实操部分采用独立或分组的形式完毕，对创意性作品作精确的文字描述。使学生的眼、手、脑得到协调发展，并提高学生的综合素质。（一）知识教学目的1.理解设计素描的概念和意义；2.理解透视的基本规律；3.理解代表性大师的作品与风格语言；4.感受形式的内涵；5.掌握发明思维与独特体验的视觉化过程。（二）能力教学目的1.具有敏锐的感受能力，可以提出问题与见解；2.具有综合的思维能力，可以理性处理视觉的现象；3.具有超前的创新意识和较强的实践能力。4.具有良好的团体协作精神和协调能力。（三）素质教育目的1.具有对的的价值观和良好的审美素养；2.具有良好的职业素养，胜任专业技术工作，可以自主发现问题、处理问题;3.具有竞争意识和创新精神，可以精确判断事物，科学决策。4．运用一切可以运用的机会参观各类艺术展，以开拓学生的视野。四、课程的实践环节安排本课程实践安排训练26课时，安排如下：序号试验名称有关章节试验内容试验课时第一部分平面构成1构造素描训练第二单元构造素描训练42体现素描训练第三单元明暗体现训练4质感体现训练4空间体现训练43联想与创意素描训练第四单元形态联想训练4空间联想训练44设计素描的应用第五单元有机物造型训练2合并课时26五、先修课程和推荐教材以及重要参照书1.先修课程：素描、水粉、三大构成等专业基础课。2.参照书目：《设计素描创意训练》史亚丽、张慧玲水利水电出版社3.推荐教材《设计素描创意训练》王默根人民美术出版社六