新高考适用2023版高考历史二轮总复习第1部分第2编现代中国板块1通史横向整合第7讲中华文明的觉醒与探索-民国后期1919-1949年课件

第一部分两大板块纵横贯通优势互补珠联璧合第二编中国近现代史板块一通史横向整合——让认知更全面第七讲中华文明的觉醒与探索——民国后期(1919—1949年)第一步第二步第三步第一步通史体系•重组——学“通”历史时空定位从五四运动到中华人民共和国的成立(1919—1949年)，是中国的新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民推翻三座大山，取得了反帝反封建斗争的胜利。1.政治：五四运动揭开了中国民主革命的新篇章，新民主主义革命开始；中国共产党从诞生到逐渐走向成熟，领导中国人民开辟了农村包围城市的正确革命道路，取得了抗日战争和解放战争的胜利，完成了反帝反封建的革命任务。特征定论2.经济：在农村，中国共产党领导农民阶级开展了废除封建土地所有制的土地改革运动；在城市，国民政府统治前期，民族工业获得了一定程度的发展，抗日战争和解放战争时期，民族资本主义遭到严重破坏。3.思想：孙中山将旧三民主义发展为新三民主义，新三民主义成为国共合作的政治基础；马克思主义在中国广泛传播，毛泽东思想形成。二者成为中国民主革命的指导思想，推动了中国民主革命的新发展。4.生活：在国民政府统治前期，社会物质生活、交通通信事业、影视事业都得到一定程度的发展；抗日战争和解放战争时期发展迟缓。第二步必修选考•链接——学“透”历史一、新民主主义革命的兴起与发展1.五四运动(1)导火索：巴黎和会中国外交的失败。(2)结果：北京政府释放了被捕学生；参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。整合一新民主主义革命的兴起与中国共产党开辟革命新道路(1919—1937年)(3)性质：是一场反帝反封建的伟大爱国革命运动、伟大社会革命运动、伟大思想启蒙运动。(4)意义：推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，具有里程碑意义。2.中国共产党的诞生(1)条件：马克思主义的广泛传播以及中国工人运动的持续发展；共产国际的帮助；上海、北京等地建立了共产党的早期组织。(2)标志：1921年，中国共产党召开第一次全国代表大会。1922年，中共二大召开，制定了党的最低纲领(即民主革命纲领)和最高纲领。(3)意义：中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给中国革命指明了方向。中国革命的面貌焕然一新。3.第一次国共合作形成：1924年，国民党一大召开，第一次国共合作正式形成。4.国民革命：1924—1927年，基本推翻了北洋军阀的统治。5.工农武装割据开辟革命新道路(1)武装反抗之路①南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。②八七会议：纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的重要思想。③秋收起义：为中国革命从城市转入农村揭开了序幕。(2)工农武装割据之路①井冈山革命根据地开辟：1927年10月，毛泽东到达井冈山，创立了第一个农村革命根据地。1928年井冈山会师。点燃了“工农武装割据”的星星之火。中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。6.“工农武装割据”理论与实践(1)古田会议：1929年12月召开，重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则。(2)革命根据地迅猛发展：到1930年夏，建立十几块革命根据地。(3)中华苏维埃共和国成立：1931年11月，在江西瑞金召开中华苏维埃第一次全国代表大会，制定宪法大纲，通过土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立，是创建人民革命政权的尝试。(4)土地革命：“打土豪，分田地”。(5)1930—1933年，粉碎敌人的四次“围剿”。7.红军长征(1)时间：1934年10月—1936年10月。(2)遵义会议：1935年1月，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。(3)意义：实现了红军的战略大转移，宣传了中国共产党的政治主张，在沿途播下了革命的种子，鼓舞了广大人民群众，铸就了伟大的长征精神，打开了中国革命的新局面。二、南京国民政府的统治1.“宁汉合流”：1927年秋，中国国民党专制统治确立。2.继续北伐：1928年南京国民政府继续北伐，讨伐张作霖。日本帝国主义制造“济南惨案”。3.改旗易帜：1928年底，张学良改旗易帜，国民政府在形式上基本统一了全国。4.“训政”和“宪政”(1)“训政”：1928年国民党开始“训政”，实质是剥夺人民权利的一党专政。(2)“宪政”：1948年，召开“国民大会”(行宪国大)，建立总统府，取代国民政府。5.文官考试制度(1)来源：以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。(2)措施①设置考试院：所有公务员均须依法律，经考试院考选、铨叙，方得任用。②1929年，颁布了第一部《考试法》：允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性。③1929年，制定《公务员任用条例》；1933年颁布《公务员任用法》，重新设计政府的人事制度。④对一般在职人员，采用甄别审查措施，使其取得任用资格。(3)评价：孙中山关于文官考试的思想主张，几乎全部得到确立。但实施过程中漏洞百出，任用亲信、拉帮结派现象始终无法禁绝。三、经济与社会生活1.民族工业的发展(1)表现：除了原有的纺织、面粉等行业外，新兴部门如化学、橡胶、搪瓷等，都有了一定程度的发展。(2)特点：民族工业在夹缝中发展。2.官僚资本主义：官僚凭借国家权力，聚敛巨额财富，四大银行成为强取豪夺的重要工具。3.货币政策：1935年，国民政府实行法币改革，规定由中央银行、中国银行、交通银行发行的钞票为法币，并禁止银元的流通，将白银收为国有。4.关税制度——国民政府“改订新约”(1)1927年南京国民政府宣告关税自主，并公布国定《进口税暂行条例》。1928年，发表“改订新约”宣言，关税自主为其两项主要内容之一。(2)国民政府首先与美国签订《中美关税条约》，随后，又陆续同意大利、英国、法国、西班牙等国缔结了“友好通商条约”或新的关税条约。1930年，日本同意了《中日关税协定》。国民政府在关税自主权上取得了进展，但仍不能完全自主地制定税率。四、文化碰撞与交流1.马克思主义的传播：五四运动大大促进了马克思主义在中国的传播。五四运动后，马克思主义与中国实际相结合，推动了中华文化的进步。2.新三民主义：1924年，孙中山在国民党一大上提出新三民主义的主张。新三民主义成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜，第一次国共合作正式形成。3.文化的传承与保护(1)博物馆的建设与发展：1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院，由于战争的影响，到1948年4月第一期工程及附属工程才竣工。(2)文化遗产的保护与利用：1930年，南京国民政府设立的中央古物保管委员会，公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》。认知

五四运动后中国思想界的发展状况(1)思想空前解放，欧美各种思潮涌入中国。欧美的启蒙主义、自由主义、无政府主义、马克思主义等思想涌入中国，有很多思想甚至相互抵触，观点相反。这无疑是五四新文化运动时期思想界最突出的特点。(2)救亡的主题没有变化，救亡的主角却发生了改变。五四新文化运动时期，各种思想都是作为挽救民族危亡的工具引进的，救亡的时代背景没有改变。但是，传统知识分子逐渐从思想界的主角位置退下，较少受传统思想影响的年轻知识分子涌现，使五四新文化运动存在着偏激的倾向，但是也具有更彻底的战斗精神。(3)传统思想受到猛烈的冲击，也面临着转型的新机遇。五四新文化运动时期，以儒学为代表的传统思想受到前所未有的冲击，但是其忧国忧民的使命感和自强不息的民族精神却顽强地延续下来。第一次世界大战给人类带来的灾难，促使中国知识分子反思西学，梁启超等近代儒学大师甚至提出用中国传统儒学改造西学，建立新的文化系统，传统思想在危机中面临着转型的机遇。(4)马克思主义逐渐成为新思潮的主流，以俄为师成为新的方向。经历了喧嚣与沉淀，众多“主义”销声匿迹，马克思主义逐渐成为新思潮的主流，“以俄为师”逐渐成为中国社会的共识，中国共产党的成立和孙中山新三民主义的提出都受到这一思想潮流的影响。认知

南京国民政府统治的特点(1)政治上：与清朝的君主专制、民国初期的军阀专制不同，南京国民政府打着“革命、统一”的旗号，实行国民党的一党专制，实际上是蒋介石的独裁统治。地方割据势力仍然大量存在，国家并未实现真正的统一。(2)经济上：一方面，国民政府实行了一系列顺应时代潮流的改革，统一全国税收、改革币制(法币)、关税自主、鼓励工商等举措，另一方面，官僚资本迅速膨胀，成为民族资本主义发展的主要障碍。(3)外交上：执行“亲美反苏”的外交政策，导致美国在华势力迅速膨胀；对日本的侵略执行妥协退让政策，导致日本侵华不断加剧。另一方面，发起了“改订新约”运动，要求实行关税自主和废除领事裁判权。(4)文化思想上：打着孙中山三民主义的旗号，以“革命者”的虚假身份，蒙蔽群众，以“训政”为借口，大力推行所谓的“党国”思想。认知

国共十年对峙时期的四个转移(1)工作重心由城市转移到农村：南昌起义、秋收起义→井冈山革命根据地建立→形成“工农武装割据”理论。(2)最高决策由错误到正确：右倾错误→“八七会议”的正确决策；“左”倾错误→遵义会议的正确决策。(3)革命中心由南方转移到北方：瑞金→陕北。(4)中国时局由内战转移到抗日：1927—1936年内战→1937年国共合作抗战。1.(2022·全国乙卷高考)20世纪30年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整(

)A．适应建立抗日民族统一战线的需要B．是为武装反抗国民党进行社会动员C．表明党的中心工作以夺取城市为目标D．为建立民主联合政府争取广泛的支持A【解析】根据材料“苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国”“给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”，可以看出这一时期给了其他阶级一定的权利，团结其他阶级，共同为抗战服务，故A项正确；材料涉及的抗战，不是武装反抗国民党，排除B项；材料未涉及党的中心工作的变化，排除C项；1944年才提出建立民主联合政府，时间不符，排除D项。2.(2021·湖南高考)1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘？’疑问符”，“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况(

)A．是基于对五四运动的反思B．促进了新思想的进一步传播C．反映中西文化矛盾的激化D．表明使用新式标点成为时尚B【解析】第一次世界大战后，资本主义文明的弊端暴露无遗，出现了对古今中外都质疑及重新估价的倾向，加速了马克思主义在中国的传播，故选B项；这一状况是对古今中外文明的反思，并非是反思五四运动，排除A项；对古今中外文化重新估价，不能反映中西文化矛盾的激化，排除C项；仅根据一个“？”不能说明使用新式标点成为时尚，排除D项。3.(2021·福建高考)20世纪二三十年代，福建各苏区涌现出大量的民间歌谣并广为流传，如“山歌越唱音越高，二胡来和紫竹箫；苏区山歌像团火，唱得处处红旗飘”。此类歌谣的涌现(

)A．丰富了民间歌谣的艺术形式B．展现了民间艺术的地域特色C．发挥了土地革命动员的作用D．反映了苏区宣传的巨大成功C【解析】据材料“苏区山歌像团火，唱得处处红旗飘”可知此类民谣激发民众革命热情，故选C项；此类歌谣丰富了民间歌谣的内容，而不是艺术形式，排除A项；材料仅提及福建苏区，无法反映地域特色，排除B项；材料中没有提及歌谣传唱的效果，排除D项。4.(2021·全国乙卷高考)1934年，毛泽东提出：“我们是革命战争的领导者、组织者，我们又是群众生活的领导者、组织者……在这里，工作方法的问题，就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在(

)A．发动群众参加革命战争B．开辟中国革命的新道路C．建立广泛革命统一战线D．动员社会各界进行抗战A【解析】

1934年正面临着国民党与共产党领导的根据地之间的“围剿”与反“围剿”的斗争，之后又面临着长征进行战略转移的任务，这些都需要共产党改进工作方法，更好地动员群众参与，才能渡过难关，故选A项；B、C、D三项不符合材料时间，均排除。一、政治局势和国家治理1.抗日战争(1)局部抗战(1931—1937年)整合二十四年抗战与新民主主义革命的胜利(1931—1949年)(2)全面抗战(1937—1945年)(3)日军的侵华暴行①1937年12月，日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀。②政治上，“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权。③经济上，实行“以战养战”，对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺。④在敌后抗日根据地，日军实施“三光”政策，华北乡村变成一片焦土。⑤侵华期间，日军践踏国际公法，实施细菌战，残杀中国军民。(4)抗日根据地建设①土地政策：在根据地实行减租减息政策，建设成效显著。②经济建设：在陕甘宁边区开展大生产运动。③政权建设：实行精兵简政；以“三三制”为原则，开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度。④开展整风运动。(5)中国抗战的胜利①全民族抗战中国各民族、各政党、各政治派别、海外华侨等共同抗敌，日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海中。②中国共产党始终坚持抗日民族统一战线，积极抗战，发表《论持久战》，发挥了中流砥柱作用。③反法西斯同盟德国投降后，苏联对日宣战，美国向日本投掷原子弹，最终，日本被迫投降。2.人民解放战争(1)争取和平民主的斗争①重庆谈判：1945年10月10日，国共双方签署“双十协定”。②政治协商会议：1946年1月，通过和平建国纲领案等五项协议，但很快被国民党否决。(2)人民解放战争战略防御阶段1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，内战爆发。人民解放军粉碎国民党的全面进攻和对陕北、山东解放区的重点进攻战略反攻阶段1947年6月，人民解放军挺进大别山，开始战略反攻战略决战阶段1948年9月至1949年1月取得辽沈、淮海、平津三大战役的胜利渡江战役阶段1949年4月23日南京解放，国民党蒋介石集团在中国大陆的统治结束(3)国民党政权的统治危机①经济困局：滥发纸币引发恶性通货膨胀。巧取豪夺造成民不聊生。②政治困局：1946年，“国民大会”(制宪国大)召开，会议通过《中华民国宪法》，进一步暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目。(4)解放区的政治建设①中共七届二中全会：1949年春召开。指出党的工作重心必须由乡村转移到城市；提出了革命胜利后党在各方面的基本政策；提出“两个务必”。②政权建设：中国共产党采取在解放区设置行政区的办法，巩固新兴的人民政权。行政区设军政委员会或人民政府，为新中国的政权建设奠定了坚实基础。(5)胜利的意义①是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利。②从根本上改变了中国社会的发展方向，是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。二、经济与社会生活1.工业内迁：全面抗战初期，东部沿海工业大规模向西南大后方迁移，为抗战胜利奠定了物质基础。2.抗日根据地经济建设：实行减租减息政策；陕甘宁边区开展大生产运动。3.土地改革：1947年夏，中共中央制定《中国土地法大纲》，废除封建性及半封建性剥削制度。农民在政治、经济上获得解放。4.货币政策(1)国民政府1948年币制改革①实施：1948年国民政府进行币制改革，发行金圆券。②结果：金圆券的贬值速度比法币更快，各地纷纷拒用金圆券，民间自动重新使用银元。国民政府又发行银圆券，仍以失败告终。(2)人民币与中国人民银行：华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立中国人民银行，开始统一发行人民币。三、思想文化的发展1.1938年6月，毛泽东发表了《论持久战》，科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的战略指导理论。2.1945年，中共七大毛泽东作《论联合政府》的报告，中共七大通过的党章确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想。3.1949年春，毛泽东在中共七届二中全会上提出促进革命取得全国胜利的基本方针及党在各方面的基本政策。4.新中国成立前夕，毛泽东发表《论人民民主专政》，为建立人民共和国奠定了理论基础。认知

从社会发展角度认识中国共产党的探索历程1.新民主主义革命时期中国共产党的探索和实践及特点(1)探索和实践①革命道路探索：中共二大提出最低革命纲领，但在革命道路上基本照搬了俄国的以城市为中心的道路，导致国民革命失败，八七会议和秋收起义后开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。②加强党的自身建设：八七会议清算了陈独秀的右倾机会主义错误。1935年的遵义会议上，第一次独立自主地解决了党内存在的路线、方针和政策问题，标志着中国共产党逐步走向成熟；1949年中共七届二中全会上，提出加强党风建设。③中国共产党政策的调整：1935年，瓦窑堡会议制定了建立抗日民族统一战线的方针。日本全面侵华，中国共产党促成了国共两党第二次合作，开辟了敌后战场。中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想，标志着中国共产党完全走向成熟。抗战胜利后，中共参加重庆谈判并签署了“双十协定”，在重庆政治协商会议上为争取和平与民主取得了主动权。(2)特点①从最高纲领到最低纲领(国共第一次合作，开展国民大革命)。②从以城市为中心到创建农村革命根据地(国共十年对峙时期)。③从反蒋抗日到联蒋抗日(国共第二次合作，开展抗日战争)。④从农村再到城市(人民解放战争胜利后)。2.新民主主义革命时期中国共产党土地政策的演变时期政策作用变化及依据土地革命时期打土豪，分田地，废除封建剥削和债务，开展土地革命农民在经济上和政治上翻了身；农民积极参军参战，发展生产变化：由消灭封建剥削变为限制封建剥削，再到消灭封建剥削依据：社会主要矛盾和革命首要任务的变化全面抗战时期地主减租减息、农民交租交息有利于团结农民、地主一致抗日解放战争时期没收地主土地，废除封建剥削制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地使解放区农民获得了土地，激发了农民革命和生产的积极性认知

抗日战争对中国近代化进程的影响(1)打断了中国原有的现代化进程。民族资本主义发展陷入困境，建立起来的战时体制使国民党一党独裁专制日趋加强。(2)积累了新的现代化因素政治民主化中国共产党和其他政治派别先后发出了开放民主的声音，中国共产党基层政权的普遍选举制和抗日民主政权中的“三三制”原则，为中国的政治民主化积累了经验国家统一各民族、各阶层团结抗日成为国内统一的基础经济国民政府在战时建立起了战时体制，在工业结构的调整等方面都表现出了现代化因素。尤其是沿海工业的内迁，一定程度上改变了中国西部工业落后的状况；共产党在敌后根据地实行减租减息等政策，为后来的土地改革准备了条件民族精神促进了全体中国人民的觉醒。在爱国主义旗帜的召唤下，中华民族焕发出强大的民族精神，支撑抗战取得最终胜利国家主权为中国赢得了国际地位和大国声望，收回并明确了台湾的领土主权，赢得了一个独立主权国家应有的尊严认知

国共两党关系的特征及影响因素(1)特征①合作→对抗→再合作②再合作→再对抗(2)影响因素①两党的性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益，共产党代表工农群众的利益。阶级性质不同是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原因。②社会矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级矛盾上升为主要矛盾时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。③国际环境的影响。进步的国际政治势力的态度与有利的国际环境促成两党之间的合作；反之，反动的国际政治势力插手，就会加速两党关系的破裂。1.(2022·山东高考)新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”。作出这一决定的时间是

(

)A．国民革命时期 B．土地革命战争时期

C．全民族抗日战争时期 D．解放战争时期C【解析】从材料中处理农村纠纷时不能单纯站在地主或农民一边，有关土地和债务契约缔结须双方自愿等信息可以看出，对地主阶级利益是有所保护的，这也意味着当时阶级矛盾不再是主要矛盾，民族矛盾应该更突出；由此可以推断这一政策出台于全面抗战时期，所以排除A、B、D三项，选择C项。2.(2022·湖南高考)中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟，不少积极分子加入了共产党。1941年，农民出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立，乡村士绅不再是社会权威。这一状况(

)A．有利于进一步巩固工农苏维埃政权B．有利于中国共产党政策的贯彻落实C．改变了陕甘宁边区旧有的生产关系D．不利于统一战线的继续巩固和发展B【解析】陕甘宁边区的扫盲运动使得农民政治觉悟提高，且成为边区党员的主力军，而各级党组织广泛建立，使得农民党员就成为了陕甘宁边区中国共产党政策的宣传者和落实者，有利于贯彻落实党的政策，故选B项；由“陕甘宁边区”和“1941年”可以推知，当时是国共第二次合作时期，工农苏维埃政权存在于1937年国共第二次合作之前，二者时间上不符，排除A项；题干体现的是陕甘宁边区的党员构成情况变化，而不是旧有的生产关系变化，排除C项；农民党员的增多有利于团结农民进行抗日，所以有利于统一战线的继续巩固和发展，排除D项。3.(2022·全国甲卷高考)1939年，朱德指出：“在中国，由议会选举政府，决定施政方针，边区是第一个”。1940年，毛泽东再次强调，这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明，边区政府(

)A．具备了新民主主义的特征B．脱离了国民政府管辖C．代表根据地社会全体意志D．仿行苏联的政治制度A【解析】由材料“由议会选举政府”可知政府由民主选举产生，是民主政治的体现，由材料“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权”可知抗日战争时期的民主政权充分调动社会各阶级反帝反封建的热情，体现出新民主主义的特征，故选A项；边区政府是国民政府行政院直辖行政区之一，拥有合法的地位，边区政府在接受国民政府领导的同时，又建立起属于自己的独立自主的政权，排除B项；“社会全体”表述过于绝对，排除C项；边区政府是几个革命阶级联合起来的民主专政，不同于苏联的政治制度，排除D项。4.(2021·北京高考)1937年冬至1938年春，周立波以记者身份访问晋察冀边区。他在通讯报告中写道：“现在，这里的每座城镇，每个村庄都有自卫队。”“扶着长戈，他们是英武庄严的卫国的战士，但一回到田里，重新扶起犁耙的时候，他们依旧是朴素的农民。”“壮丁不够的乡村，在路上放哨的，都是小孩子。”由此可见(

)A．国共合作推动全民族抗战

B．群众是敌后抗战的中坚C．中共坚持“工农武装割据”

D．边区实行全面抗战路线D【解析】据材料可知，晋察冀边区充分发动群众——农民、儿童参与抗战，说明边区团结一切可以团结的力量进行抗战，即实行全面抗战路线，故选D项；晋察冀边区是中共领导的敌后战场，不能体现国共合作，排除A项；群众在敌后抗战当中确实发挥了巨大的作用，但“中坚”说法错误，中共领导的八路军、新四军是敌后抗战的中坚，排除B项；“工农武装割据”实行于土地革命时期，指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合，而材料是全面抗战时期，排除C项。5.(2022·广东高考)1946年6月，中共中央致电各军区负责人说：“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回。我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途。”因此中共中央向解放区军民发出的号召是(

)A．“武装自卫”

B．“向敌后发展”C．“救亡图存” D．“解放全中国”A【解析】根据“1946年6月”判断，此时处于解放战争爆发前夕，再根据材料“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回。我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途”可知，中共中央致电各军区做好防范准备并战胜蒋介石军事进攻，争取国内和平的前途，尽力避免国内战争，故选项A正确。1937年8月，中共中央洛川会议召开，主张开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地，做出了“向敌后发展”的指示，故B项排除；1840年鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，反侵略、反封建成为近代中国革命任务，“救亡图存”成为近代中国的时代主题，故C项排除；1947年10月，中国人民解放军总部发表宣言，提出“打倒蒋介石，解放全中国”的口号，故D项排除。第三步压轴大题•突破——学“活”历史

(2021·山东淄博3月模拟)1929年1月，朱德、毛泽东联名发布了《红军第四军司令部布告》。20世纪70年代，这份布告被发现。解放军档案馆第二展厅中展陈了这份珍贵档案。阅读材料，回答问题。题型七解说词、稿类试题典例材料布告内容节选如下：红军宗旨,民权革命。全国各地,压迫太甚。工人农人,十分苦痛。土豪劣绅,横行乡镇。重息重租,人人怨愤。白军士兵,饥寒交并。小资产者,税捐极重。洋货越多,国货受困。帝国主义,哪个不恨。国民匪党,完全反动。共党主张,极为公正。发给田地,士兵有分。苛税苛捐,扫除干净。对待外人,必须严峻。打倒列强,人人高兴。打倒军阀,除恶务尽。统一中华,举国称庆。满蒙回藏,章程自定。国民政府,一群恶棍。合力铲除,肃清乱政。全国工农,风发雷奋。夺取政权,为期日近。革命成功,尽在民众。布告四方,大家起劲。——摘自张文友《从两份布告看朱毛红军在井冈山的斗争》结合所学知识，为布告撰写一份解说词。(要求：多角度提取信息，分析全面，解释合理，表述成文，不少于150字)(14分)【解题指导】从背景、内容、影响三个角度展开即可，据材料出处“摘自张文友《从两份布告看朱毛红军在井冈山的斗争》”并结合所学知识得出，1927年秋收起义后，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，建立了井冈山革命根据地，开创了中国革命新道路；结合所学得出，1928年，中国工农红军第四军成立；据材料“革命成功，尽在民众”得出为了更好发动群众，朱德、毛泽东联名发布了《红军第四军司令部布告》；据材料“红军宗旨，民权革命……国民匪党，完全反动”得出这份布告写得浅显易懂，朗朗上口，宣示了红军的宗旨，深刻揭露了帝国主义、封建主义和国民党的黑暗统治；据材料“发给田地，士兵有分。……统一中华，举国称庆”得出向民众表明了共产党的革命目标、革命性质和对各阶级的政策，号召各族人民参加革命，为中国革命的成功而努力；据材料“打倒列强，人人高兴……统一中华，举国称庆”结合所学得出，红军布告是一部宣言书，表达了民意、深入了民心，为中国人民指明了革命的方向；据材料“发给田地，士兵有分”结合所学得出，吸引广大民众踊跃参军，有利于土地革命的开展，对于根据地的巩固与壮大发挥了重要作用；据材料“20世纪70年代，这份布告被发现”结合所学得出，布告对于研究毛泽东思想及红军早期的革命活动有重要的价值。【试答】

1927年秋收起义后，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，建立了井冈山革命根据地，开创了中国革命新道路。1928年，中国工农红军第四军成立。为了更好发动群众，朱德、毛泽东联名发布了《红军第四军司令部布告》，(4分)这份布告写得浅显易懂，朗朗上口，宣示了红军的宗旨，深刻揭露了帝国主义、封建主义和国民党的黑暗统治，向民众表明了共产党的革命目标、革命性质和对各阶级的政策，号召各族人民参加革命，为中国革命的成功而努力。(6分)红军布告是一部宣言书，表达了民意、深入了民心，为中国人民指明了革命的方向；吸引广大民众踊跃参军，有利于土地革命的开展，对于根据地的巩固与壮大发挥了重要作用。布告对于研究毛泽东思想及红军早期的革命活动有重要的价值。(4分)1.特点解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确