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文档简介

大班美术公开课教案《彩陶的新衣》教学目的通过本节课的学习，让学生了解到陶器是一种古老的手工艺品，并学会在陶器上进行创作和涂饰，从而培养学生的创造性思维和艺术欣赏能力。教学重点了解彩陶的历史和文化背景。学会使用陶泥创作基础形状和设计粘贴，同时掌握手捏陶泥的基础技巧。学会使用颜料进行彩陶的涂饰和装饰。教学难点掌握手捏陶泥的基础技巧。学会使用颜料进行涂饰和装饰，使彩陶作品更具有艺术性。教学准备陶泥创作工具：陶刀、刷子等颜料美术课教师制作的样板相关的PPT课件教学步骤与时间分配第一步：彩陶的历史介绍（20分钟）在这一部分中，老师应该利用PPT课件或其他媒体，呈现有关彩陶的历史和发展以及创作的文化背景。边介绍边展示相关图片和视频，让学生了解到古代彩陶的风格和技法，并让学生感受到彩陶在中国传统文化中所扮演的重要角色。第二步：制作基础形状（40分钟）在这一部分中，教师将向学生介绍陶泥的基础捏法和陶泥的制作方法，然后让学生独立操作创作。步骤老师示范制作基础形状。先让学生了解到如何揉好陶泥和如何制作基础形状，然后展示如何使用创作工具进行粘贴等。让学生独立制作基础形状。这一步需要让学生用老师示范过的方法来创作基础形状。学生制作基础形状完毕后，让他们放置在干燥处，以便下一步骤进行处理。第三步：涂饰与装饰（40分钟）在这一部分中，教师将向学生展示如何使用颜料进行涂饰和装饰，同时让学生在制作好的陶器上进行创作。步骤老师示范涂饰和装饰的方法，包括如何涂颜色和添加花纹等。让学生独立进行涂饰和装饰。让学生互相交流，互相分享并赏析各自的作品。在分享的过程中，老师应该向学生提问，以期促进学生对艺术的理解和欣赏能力。第四步：（10分钟）在这一部分中，老师需要对本节课的学习内容进行，并激励学生在今后的学习中继续努力。教学评估本节课的教学评估将主要通过以下几项完成：测试：老师可以设置一项小测试，以测试学生对彩陶知识和技法的掌握情况。作品展示：在课堂结束后，老师可以要求学生展示自己制作的陶器，以检视学生的实际水平和艺术才能。教学延伸为了让学生更好的掌握彩陶的知识和技法，老师可以在课后为学生提供如下延伸教学：学生可以参加由专业教师在学校组织的陶艺活动，这些活动可以让学生在创作中进一步提高其技能和专业知识。老师可以选择一些名人或当代艺术家的彩陶作品，激励学生进一步欣赏

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