生物竞赛课件_第1页
生物竞赛课件_第2页
生物竞赛课件_第3页
生物竞赛课件_第4页
生物竞赛课件_第5页
已阅读5页,还剩78页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.鲫鱼感知水流,测定方向的结构是:

A、鳞片

B、鳔

C、鳃

D、侧线第一页第二页,共84页。3.鲫鱼游泳时的动力来自:

A、胸鳍和腹鳍的摆动

B、躯干部和尾部的摆动

C、鱼鳍的摆动

D、所有鱼鳍的协调摆动第二页第三页,共84页。4.科学探究需要进行实验或模拟实验,下列属于模拟实验的是:

A、调查校园植被状况的实验B、探究“唾液对馒头的消化作用”

C、测定种子发芽率的实验D、利用教师配置的“酸雨”探究酸雨的危害第三页第四页,共84页。5、海葵、海蜇和珊瑚虫都生活在水中,它们的共同特征是有口无肛门,消化后的食物残渣由口排出体外,你认为它们属于什么动物:

A、鱼类B、腔肠动物

C、软体动物D、甲壳动物第四页第五页,共84页。6.蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环境相适应,是因为都具有防止水分散失的结构,它们分别是:

A、甲、鳞片、外骨骼

B、鳞片、外骨骼、甲

C、甲、外骨骼、鳞片

D、鳞片、甲、外骨骼第五页第六页,共84页。7.做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的:

A.体节B.环节

C.环带D.体带4.蚯蚓属于下列哪一个动物门类?

A.鱼类B.环节动物

C.软体动物D.腔肠动物第六页第七页,共84页。8.下列有关蚯蚓生活习性的叙述,不正确的是:

A.蚯蚓生活在潮湿的土壤中

B.蚯蚓白天穴居,夜间活动

C.蚯蚓是植食性动物

D.蚯蚓是杂食性动物

6.蚯蚓刚毛的作用是:

A.感觉光线B.感觉声音

C.协助运动D.运动器官第七页第八页,共84页。9.在用手触摸蚯蚓的过程中,我们可根据颜色和用手感觉到刚毛的多少,判断蚯蚓的背面和腹面,下面结论正确的是:

A、背面颜色深,刚毛多

B、背面颜色浅,刚毛多

C、腹面颜色深,刚毛少

D、腹面颜色浅,刚毛多第八页第九页,共84页。10、肉食性动物的牙齿不同于草食性动物的是:

A、门齿发达B、臼齿发达C、犬齿发达D、臼齿退化第九页第十页,共84页。11、家兔体循环中的血流方向是:

A、右心室→肺→左心房

B、右心室→肺→右心房

C、左心室→身体各部分→右心房

D、左心室→身体各部分→左心房第十页第十一页,共84页。12、家兔的心脏结构和体温状况分别是:

A、心脏分成两个腔、体温恒定B、心脏分成四个腔、体温恒定

C、心脏分成两个腔、体温不恒定

D、心脏分成四个腔、体温不恒定第十一页第十二页,共84页。1、下列动物中,属于恒温动物的是:

A、蚯蚓B、蝗虫

C、水蛭D、大熊猫

13、下列哪项不是哺乳动物特有的特征是:

A、生活在陆地上B、胎生

C、哺乳D、体表被毛第十二页第十三页,共84页。2、飞行使鸟类:

A、扩大了活动范围B、利于觅食

C、利于繁殖后代D、ABC都对第十三页第十四页,共84页。3、鸡啄食地上的沙粒的原因是:

A、缺少微量元素

B、喜欢吃土

C、为了磨碎食物

D、为了减少胃酸第十四页第十五页,共84页。4、下列各项与家鸽气囊功能无关的是:

A、辅助肺进行双重呼吸

B、能进行气体交换

C、调节身体密度

D、能散热降温第十五页第十六页,共84页。5.关于鸟类体温恒定的原因,下面的叙述中不正确的是:

A.鸟的食量大,消化力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多

B.有良好的产热和散热结构

C.有羽毛的保护

D.鸟有迁徙的习性第十六页第十七页,共84页。6.鸟类与其他各类动物最主要的区别是:

①体表有羽毛②前肢变为翼

③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸

④心脏四腔⑤体温恒定

⑥卵生,体内受精

A.①②③B.④⑤⑥

C.①③⑤D.②④⑥第十七页第十八页,共84页。7.仿生在我们的生活和科技领域中发挥了越来越多的作用,例如飞机机翼上的防振颤装置就是模仿了:A、飞鸟的翅膀B、蝙蝠的回声定位C、苍蝇的平衡棒D、蜻蜓翅的末端上方的翅痣第十八页第十九页,共84页。8、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是:①蚯蚓体壁②蝗虫气门③鱼鳃④家鸽肺和气囊A、①④B、①②C、②④D、①③第十九页第二十页,共84页。9.下列动物中,属于节肢动物的是:

①蜘蛛②青蛙③家鸽④蚯蚓

⑤虾⑥蝗虫⑦蜈蚣⑧家兔

A、①②③④B、①⑤⑥⑦

C、①⑥⑦⑧D、①③⑤⑥第二十页第二十一页,共84页。10.下列有关两栖动物的描述中,错误的是:A、两栖动物成体用肺呼吸,体温不恒定B、既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物C、青蛙是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸D、两栖动物的幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上第二十一页第二十二页,共84页。11.无脊椎动物中,昆虫分布范围十分广泛,活动范围大,其主要原因是:

A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼

B.具有翅

C.具有二对足,尤其是跳跃足

D.头部长有多种感觉器官第二十二页第二十三页,共84页。12.关节的结构有牢固性和灵活性相统一的特点.下列与关节的牢固性有关的组织是:

A.上皮组织B.肌肉组织

C.神经组织D.结缔组织第二十三页第二十四页,共84页。1、在掷铅球的过程中,上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是:

A、同时收缩

B、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

C、同时舒张

D、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩第二十四页第二十五页,共84页。2某人不慎扭伤了踝关节,导致疼痛肿胀.一般情况下,不会出现下列损伤中的:A、脱臼B、韧带拉伤C、关节囊撕裂D、骨折5、把骨骼肌连在骨上的结构是:

A、关节B、韧带

C、肌腱D、关节囊第二十五页第二十六页,共84页。3、有一些鱼类有趋光性,渔民常利用灯光引诱这些鱼类.鱼类的趋光性是一种:

A、先天性行为

B、后天性行为

C、攻击行为

D、繁殖行为第二十六页第二十七页,共84页。4、印度曾发现一个从小被狼收养的7岁女孩成为了“狼孩”,各种行为都象狼。经过精心教育,她逐渐学会了直立行走,但在16岁因病去世前都未能真正学会说话。下列说法错误的是:

A、直立行走、说话都是人类的学习行为

B、狼孩刚被发现时不具有学习行为

C、学习行为在幼年时更易形成

D、学习行为的形成受到成长环境的影响第二十七页第二十八页,共84页。5、下列叙述中正确的是:

A、低等动物没有学习能力;动物越高等,学习能力越强。

B、失去雏鸟的美国红雀会在养鱼池边喂张口求食的金鱼,这是一种后天性行为。

C、幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩,利用一根沾水的树枝从洞穴中取出白蚁作为食物,这是一种先天性行为。

D、蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为。第二十八页第二十九页,共84页。6、下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是:

A、用摄影机拍摄猎豹,研究猎豹追击猎物的方法

B、用望远镜观察大猩猩的活动

C、在大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程

D、用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感第二十九页第三十页,共84页。7、下列行为中,属于社会行为的是:

A、海葵和寄居蟹在一起共生B、在一片草原上生活的许多昆虫

C、一只蚜虫被天敌咬伤后,能释放信息激素,使同种其他个体尽快逃避

D、草、昆虫、青蛙、蛇和鹰形成一条食物链第三十页第三十一页,共84页。8、有关动物的“通讯”的不正确叙述是:

A、动物依靠通讯交流信息

B、动物不仅通过声音,也可以通过动作、气味等进行通讯

C、喷洒昆虫性外激素可以直接杀灭雄性害虫

D、狼在晚上嚎叫是在与同类通讯第三十一页第三十二页,共84页。9、下列几项动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是:A、蜜蜂的舞蹈动作B、蜂王释放的特殊分泌物C、鸟类的各种鸣叫声D、乌贼受到威胁时释放墨汁第三十二页第三十三页,共84页。10、我国曾将麻雀列为“四害”(另三种是苍蝇、蚊子、老鼠)之一加以剿灭。但现在有关专家发出了保护麻雀的呼吁,这是因为麻雀:

A、主要食物是农业害虫和野生浆果

B、其实根本不吃农作物的种子

C、可为农作物传播花粉

D、粪便可以改善农田土壤的质量第三十三页第三十四页,共84页。1111.红色三叶草依赖土蜂为其传粉,田鼠常捣毁土蜂窝,而猫又捕食田鼠,因此猫的数量影响田鼠的数量,继而影响土蜂的数量,最终影响三叶草的数量。这个说明食物链各种生物之间:

A.都存在竞争关系

B.都存在互助关系

C.相互制约,相互影响

D.能量是循环流动的第三十四页第三十五页,共84页。12.有人在草原上实验人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把实验区罩上。后来发现,实验区草的叶子几乎被虫子吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好。经分析,造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后:

A.食物链被破坏

B.植物无法进行光合作用

C.干旱缺水引起虫害D.食物网消失了第三十五页第三十六页,共84页。1.呼伦贝尔草原上野兔泛滥,使人工放养的牛羊出现牧草短缺的问题。下列解决方案符合生态平衡原理的是:

A、积极猎杀兔子

B、在草原上引入适量野狼

C、对牛羊投喂人造饲料

D、继续扩大饲养牛羊的规模与野兔竞争第三十六页第三十七页,共84页。2、你认为下列哪种生物不可以称为“农田卫士”:

A、啄木鸟B、蛇

C、黄鼠狼D、猫头鹰7、在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中,若捕捉了全部猛禽,雷鸟的数量会:

A、迅速上升B、仍保持相对稳定

C、缓慢下降D、先迅速上升后下降第三十七页第三十八页,共84页。3、下列关于动物与环境间相互关系的叙述正确的是:

A、动物离不开环境,但不影响环境

B、动物与环境之间相互联系相互影响

C、环境不能制约动物的生存

D、动物与环境彼此孤立存在,互不影响第三十八页第三十九页,共84页。4、蚯蚓对人类有许多益处,下列各项叙述与蚯蚓无关的一项是:A、捕食害虫B、处理有机废物C、提高土壤肥力D、疏松土壤,利于植物生长第三十九页第四十页,共84页。5、科学家研究的“乳房生物反应器”,改造的是:A、动物的乳房B、动物的食物C、动物的基因D、动物个体的大小第四十页第四十一页,共84页。核潜艇雷达电子鼻直升飞行圆形屋顶迷彩服狗蝙蝠海豚蜻蜓蝴蝶蛋壳6.用线将下列仪器或建筑与所受启示的生物连接起来:第四十一页第四十二页,共84页。7.将下列与仿生技术相关的生物和结构连线A.响尾蛇B.鸟翼E.乌龟的背甲F.蝙蝠的回声定位D.萤火虫C.大脑②悉尼歌剧院①萤光灯③响尾蛇导弹④飞机⑤智能计算机⑥雷达第四十二页第四十三页,共84页。8、在培养基上看见的哪种菌落是细菌:A、菌落小,表面光滑B、菌落大,呈绒毛状C、菌落大,呈蛛网状D、颜色呈褐色、红色第四十三页第四十四页,共84页。9、用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这个过程是:A、制作培养基B、高温灭菌C、接种D、培养第四十四页第四十五页,共84页。10、下列现象与细菌和真菌的分布无关的是:A、买回的新鲜蔬菜要用水浸泡B、饼干长霉C、医生给病人做手术前要先消毒D、香蕉腐烂第四十五页第四十六页,共84页。11.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌,同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。在恒温箱中培养几天后,盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长,没有甲细菌的生长。下列有关解释中,正确的是:A不同细菌需要的生存条件是不一样的B这两种细菌对环境的适应能力是不一样的C甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存D甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存第四十六页第四十七页,共84页。12、想知道硬币上有无细菌,比较可行的检查方法是:A、肉眼看B、放大镜C、光学显微镜D、培养基培养第四十七页第四十八页,共84页。13、夏天食物容易腐败,而放在冰箱中的食品能保持一段时间不腐败,主要原因是:A、冰箱中细菌、真菌很少B、细菌、真菌在低温下繁殖、生长速度很慢C、冰箱中无细菌、真菌D、菌类在低温下都被冻死了第四十八页第四十九页,共84页。14、下列那一项不是细菌和真菌生存的必需条件:A、阳光B、水分C、适宜的温度D、有机物8、下列那项是一些细菌必需,而另一些细菌可以不需要的生存条件:A、氧B、适宜的温度C、水分D、有机物第四十九页第五十页,共84页。15、有些细菌外面有鞭毛和荚膜,他们的作用分别是:

A、防御和保护

B、运动和保护

C、攻击和保护

D、运动和保温第五十页第五十一页,共84页。16.下列细菌的叙述中正确的是A、所有的细菌都是单细胞个体B、有些细菌相互连接成球团或长链,构成多细胞个体C、有些细菌没有细胞结构D、所有细菌都具有能够摆动的鞭毛第五十一页第五十二页,共84页。(2)细菌结构中,①的作用是

③的作用是

.

①②③④⑤⑥保护携带遗传信息第五十二页第五十三页,共84页。18.下列不属于真菌的是:A.曲霉B.木耳C.枯草杆菌D.青霉19.青霉区别于曲霉是因为青霉的直立菌丝的顶端生有__的孢子:A.帚状结构B.球状结构C.丝状结构D.芽状结构第五十三页第五十四页,共84页。20.蘑菇虽然常出现在树林中,但却不是植物,这是因为:A、它的细胞内没有细胞核B、它的细胞内没有叶绿素C、它的细胞内没有芽孢D、它的细胞内没有菌第五十四页第五十五页,共84页。21.蘑菇的营养方式和生殖方式分别是:A、寄生,分裂生殖B、寄生,孢子生殖C、腐生,分裂生殖D、腐生,孢子生殖第五十五页第五十六页,共84页。22、下列细菌中属于寄生生活的是:A、生活在枯枝烂叶上的细菌B、生活在人体小肠内的细菌C、生活在馒头上的细菌D、生活在土壤中的细菌2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是:A、链球菌B、枯草杆菌C、根瘤菌D、真菌第五十六页第五十七页,共84页。23、有的细菌和真菌能与动植物共生,地衣是指共生在一起的A.真菌和藻类植物 B.细菌和藻类植物C.真菌和苔藓植物 D.细菌和苔藓植物第五十七页第五十八页,共84页。24、细菌和真菌在自然界中的作用是:A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环B.它们可以和动植物共生C.它们可以引起动植物和人类患D.以上作用均有第五十八页第五十九页,共84页。25.细菌在环境保护上的作用:利用__________分解污水中的有机物,

__________.1.下列生物中,与酿酒或发酵馒头有关的真菌是:A、曲霉B、青霉C、酵母菌D、根霉甲烷细菌净化污水第五十九页第六十页,共84页。26.酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中,(

)使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收营养物质,并产生多种维生素。A.酵母菌

B.醋酸菌

C.乳酸菌

D.曲霉第六十页第六十一页,共84页。27.制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封。密封坛口的目的是:A.隔绝空气,抑制细菌的繁殖

B.阻止尘埃、细菌入坛,防止污染C.造成缺氧的环境,利于乳酸发酵

D.防止气体对流,利于醋酸菌无氧呼吸第六十一页第六十二页,共84页。28.下列哪些植物有输导组织?A.蕨类、苔藓类、裸子植物

B.蕨类、苔藓类、被子植物C.蕨类、裸子植物、被子植物

D.藻类、苔藓类、蕨类第六十二页第六十三页,共84页。29.松、竹、梅称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于:A.松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物

B.松是裸子植物,竹和梅是被子植物C.松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物

D.松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物。第六十三页第六十四页,共84页。第二节从种到界

1.生物分类单位从大到小的顺序是:__、__、__、__、__、__、__.

2.____是最基本的分类单位.同种生物的__________最近.界门纲目科属种种亲缘关系第六十四页第六十五页,共84页。第二章认识生物的多样性

1.生物多样性的内涵:包括生物

______的多样性、______的多样性和__________的多样性.

2.我国裸子植物种类最多,被称为“__________________”.种类基因生态系统裸子植物的故乡第六十五页第六十六页,共84页。1、杂交水稻之父袁隆平利用:培育出高产的杂交稻新品种A、染色体的多样性B、基因的多样性C、DNA的多样性D、细胞的多样性第六十六页第六十七页,共84页。2、一个物种一旦灭绝,人类将永远失去:A、一个营养级B、一个基因库C、一个生态系统D、一个有益生物第六十七页第六十八页,共84页。3、下列叙述中错误的是:A、每种生物的不同个体的基因组成是相同的B、每种生物都是一个丰富的基因库C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性D、生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化。第六十八页第六十九页,共84页。4、生物种类的多样性实质是指:A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.DNA的多样性D.染色体的多样第六十九页第七十页,共84页。5、下列关于生物多样性的叙述中,正确的:A、生物的多样性就是指生物种类的多样性B、生物的多样性一成不变C、生物的多样性是人类赖以生存的资源D、保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性。第七十页第七十一页,共84页。6、下列项目中,()是保护生物多样性的根本措施A、保护生物的数量B、保护生物的栖息环境C、保护生物的种类D、保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性。第七十一页第七十二页,共84页。第三章保护生物的多样性

1.我国生物多样性面临的威胁主要表现为:物种灭绝速度加快.

2.我国生物多样性面临威胁的主要原因:生物栖息地被破坏;掠夺式的开发和利用;环境遭到污染;外来生物入侵,大部分都是人为因素.第七十二页第七十三页,共84页。3.保护生物多样性的最为有效的措施是:_______________.建立自然保护区4.我国特有的哺乳动物包括:A、丹顶鹤和扬子鳄B、金丝猴和扬子鳄C、东北虎和白鳍豚D、大熊猫和穿山甲第七十三页第七十四页,共84页。5.在20世纪,每三年就有两种鸟类从地球上消失,造成野生动物濒危的主要原因是:A、环境污染B、生存环境的改变和破坏C、天敌过多D、外来物种的入侵第七十四页第七十五页,共84页。6.下列我国的一级保护植物中,属于被子植物的是:A、珙桐B、水杉C、桫椤D、银杉7.具有“植物界的大熊猫”美称的植物的是:A、苏铁B、水杉C、桫椤D、银杉第七十五页第七十六页,共84页。8.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。使用下表回答问题:20%31%人类偷猎8%20%其他原因12%17%外来物种的影响60%32%栖息地的丧失鸟类哺乳动物第七十六页第七十七页,共84页。(1)由该研究来看,哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是

.

;鸟类受威胁的主要原因是

(2)假如哺乳动物和鸟类真的全部灭绝,你认为可能出现的问题是

.偷猎栖息地的丧失栖息地的丧失食物链被破坏,生态系统被破坏,人类第七十七页第七十八页,共84页。

.生态平衡被破坏(3)森林是哺乳动物和鸟类的主要栖息地,保护森林就可以有效保护这两类生物。请提出两种能在日常生活中做到的节约森林资源的措施:a.

。b.

。不使用一次性筷子减少使用木材制品第七十八页第七十九页,共84页。(4)在漫长的地球历史上曾有许多生物不能适应环境而灭绝(例如恐龙),也曾有许多新的生物种类进化出来。有人据此认为目前生物多样性受到威胁不是严重问题。请指出这种观点的错误之处:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论