初中数学有效学习方法

1/1初中数学有效学习方法学习是一个不断温故而知新的过程，始终都有同学和家长问:数学是一门弱势学科,我究竟应当如何进行提高呢?下面是我整理的学校数学有效（学习（方法））揭秘，盼望大家喜爱。

学校数学有效学习方法

一、集中精神，留意力高度集中地学习，才能有高效优质的学习结果。

怎样才能在学习时集中精神呢？有如下的详细（措施）：

1、明确自己的学习目的，学习的时候要给自己时间压力和效果目标设定；要提高学习效率，在平常做作业时也要自己规定肯定的时间限制，尤其是考试时感觉时间紧急、不够用的同学，把平常当做考试，考试就犹如平常一样不会由于慌乱而怯场平常就要训练自己，加快做题速度；

2、基本学问肯定要弄清晰来龙去脉，数学基本学问包括：定义、定理、公式、公理、法则、性质、推论、图形、黑体字的例题习题、数学符号、数学方法，这些基本学问不能像一盘散沙，而应当是呈现一种网络结构，或者像一棵枝叶相连的大树；

3、在学习的时候，留意手、眼、口、耳、脑并用；

4、学会使用用自我示意法，能示意自己要集中精神。

二、要学当小老师，清晰明白地给别人讲解。

能完整地复述方法或者思路探究过程并且能给别人讲明白才叫“会了”。

听懂了≠你今日会了，你今日会了≠以后你能举一反三

老师比同学数学水平高，不仅是解题力量高，思路灵敏，数学素养也高。由于他们每天给同学讲题，学问点高度系统化，融会贯穿，能举一反三。假如同学们也常常给他人讲题，尽量给人讲得清晰明白，那么就能进入数学老师的思维，就能很简单把握出题者的意图，也会自己变题和编题。

三、要培育自己运算精确     性。

稳定扎实的运算力量，是指会的题肯定要做对的力量。

许多同学考后讲：“题简洁考得还行。”但最终分不高。缘由是会做，但错了，不认真，马虎了。这主要是由于：

1、做题时，一看会做的题，就很兴奋匆忙地做，心里想着要省点时间去做不太会做的，又怕做不完，焦急就图快，图快就简单错；

2、心算惹的祸。运算比较简单的题目，专心算，特简单错；

3、跳步。数学运算随着娴熟程度的增加，可以跳步。但有同学跳步太多从而易出错；

4、草稿纸不会用,乱而无章，无从检查；

5、对数学考试始终心存恐惊，自信念不足。

那么，针对以上简单消失问题的几点，要留意：

1、少跳步；

2、少心算；

3、就是用草稿纸也要干净，张老师建议同学们：草稿纸要每写一题要写题号，才开头写演算过程，要从上写到下，从左写到右，本题结束要隔一行，再写题号，打下一题的草稿，这样简单查找核对；

4、确保一次做对。不要抱着“先赶快做完再多检查几次的思想”，其实到了高考或中考，很少有时间去检查的。所以平常要养成“会做的题慢一点，一次就做对”的习惯。

5、确信“难题都是几道简洁题组合而成的。”这会关心你打消恐惊，由于当你学会了简洁题，也学会了探究思路，那么，解难题在你的眼里就是轻而易举的事情。

四、空降学习法

一般人都会认为，基础很重要，要从基础开头，按部就班地进行理解，遇到不懂的地方，就要回到基础上来。这么想就很简单放弃学习数学，但空降学习法认为基础差的同学不需要有内疚感。

省略登山过程，直接乘缆车也可观赏高山的风景。因此基础差的同学在要下决心学数学时，不必要在很低的学问基础开头复习，可以从正中心部分开头。倾尽全力把目前所学的部分弄懂，由于只要把这个地方弄懂，前面那些疑难之处，届时也就会自然而然地理解了。

空降学习法，只要用跳伞的方式降落到“目前所学的地方”就好了。其道理是只要把目前所学的部分弄清晰，前面不懂的地方也就会了解。因此，不必为没学好基础而自卑，应当利用“空降学习法”的思想，集中力气弄懂每一个面临的问题，若的确遇到了以前学问不理解的困惑，那就去请教老师和同学或查阅相关资料，降落在所需基础学问的层次上，将这一基础随时补上即可。

五、错题集

许多同学在做题的时候简单消失“思维定势”。同学们常常错同样或同类的题，而且考试时，往往又考到了这样的题。那么，你只要在平常作业、测验当中，筛选出这样的易错的题目，加以归纳整理，将错误的解法和正确的解法对比的记录下来，并写上自己的（反思）或体会，常常翻看，加深印象，这样考试就能少丢分，也能得高分。

六、记忆力量和记忆习惯的培育

记忆可分为：瞬时记忆、短时记忆、永久记忆。

依据艾宾浩斯遗忘曲线规律：一个人的记忆，经过一晚后，会忘掉80%。由于大脑不知道哪些是真正有用的学问，除非我们特意加强的记忆。有人说：“我记性不好。”这种说法是不对的，由于（记忆力）和记忆的习惯都是后天培育的。

1、睡觉前10分钟，把当天的重要收获梳理一遍，早上起来，再重复一次，那么你的记忆将会得到有效巩固；

2、反复背诵：数学公式当然是要用公式的来龙去脉来理解记忆。虽然理解了不会遗忘，但是对于一些简单的内容，不准时复习也会忘却，肯定要反复强化。正如关于记忆单词，特莱美学校的英语总监，留英学者，美领馆翻译兼省市领导的翻译刘老师曾经说过：“当你把一个单词忘了6次的时候，你就永久记得这个单词了。”不要盼望一次就能背好，一天分早、中、晚三次试试，反复强化记忆；

3、要准时、周期性地支配时间复习所学内容，准时消化，巩固把握，才能融会贯穿，正所谓“温故而知新”。

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