人教版三年级下册数学教学进度表

人教版三年级下册数学教学进度表周次单元内容课时一一、位置与方向（一）1、认识东南西北（1）42、认识东南西北（2）3、认识东北、西北、东南、西南（1）4、认识东北、西北、东南、西南（2）二二、除数是一位数的除法1、口算除法（1）42、口算除法（2）3、一位数除两位数的笔算4、一位数除三位数的笔算（1）三5、一位数除三位数的笔算（2）46、商中间或末尾有0的除法（1）7、商中间或末尾有0的除法（2）8、解决问题（1）四9、解决问题（2）410、整理各复习（1）11、整理各复习（2）五三、复式统计表1、复式统计表（1）42、复式统计表（2）六四、两位数乘两位数1、口算乘法（1）42、口算乘法（2）3、两位数乘两位数（不进位1）4、两位数乘两位数（不进位2）七5、两位数乘两位数（进位1）46、两位数乘两位数（进位2）7、解决问题（1）8、解决问题（2）八9、整理和复习（1）210、整理和复习（2）“清明”节放假九五、面积1、面积和面单位（1）42、面积和面单位（2）3、长方形、正方形面积的计算（1）十4、长方形、正方形面积的计算（2）2中期检测十一5、面积单位间的进率（1）46、面积单位间的进率（2）计算与进率练习十二六、年、月、日“五一”劳动节放假31、年、月、日（1）2、年、月、日（2）3、24时计时法（1）十三4、24时计时法（2）45、整理和复习（1）6、整理和复习（2）十四七、小数的初步认识7、制作活动日历41、认识小数（1）2、认识小数（2）十五3、简单的小数加、减法（1）44、简单的小数加、减法（2）单元练习十六八、数学广角——搭配（二）1、数学广角（1）32、数学广角（2）3、我们的校园“六一”儿童节放假十七九、总复习1、数与计算（1）42、空间与图形十八3、统计44、数与计算（2）十九全册综合练习2期末考试《观察物体》教学设计(第1课时)教学目标1. 通过观察实物，体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。会辨认简单物体从不同角度观察到的形状，发展空间观念。2. 培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。教学重难点1．会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。2．体会到从不同角度观察到的的形状可能是不同的，发展空间观念。教学准备1．（学生）玩具老虎2.（老师）PPT，实物。教学过程一、创设情境，导入新课师：用电脑出示课本第全景图你从图上看到了什么引起兴趣从学生熟悉的生活情境入手，进而调动学生的积极性。二、探索新知，讲授新课生：交流，同桌说一说。全班汇报。小霞看到了小兔头上有漂亮的小花，小宇看到了小兔的一只耳朵师：为什么都是同样的小兔，他们看到的形状不一样呢？生：思考小女孩坐在小兔的正面，小男孩坐在小兔的侧面。师：肯定评价，观察物体时，从不同的方向观察到的同一物体的形状可能是不同的出示18页例题提问：小霞看到的是哪幅图？生：思考交流讨论小霞坐在小兔后面，看到的是小兔的背面，选第二幅图。师：鼓励评价拿出玩具老虎，同桌一起看一看，说一说。生：同桌面对面观察老虎交换位置说自己看到的形状。三、巩固新知，课堂练习做书上练习，这节课我们学习了什么内容?你有什么收获，有什么问题吗?四、课堂小结师：这节课我们学习了什么内容?你有什么收获，