江苏省南通市紫琅湖实验学校八年级上学期暑期作业检测语文试卷（含答案）

江苏省南通市紫琅湖实验学校八年级上学期暑期作业检测语文试卷（含答案）2022—2023学年八年级语文暑假作业检测

（时间：45分钟分值：100分）

出卷人：审卷人：

一、基础积累与运用（40分）

阅读下面一段文字，完成1—4题。

“和"，是修德养性的关键，是诞育万物的本原，是社会交往的zhǔnshéng，是国家共处的原则。没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和"的rùnzé，就没有中华文明的A(生生不息/奔腾不息)B没有“和”的调和，就没有世界各国的xiéshǒu发展。

1.根据拼音在方框内用正楷写出相应的汉字。(3分)

_

2.从括号内选择恰当的短语填写在A处。(1分)

A处的短语是__________

3.请在B处加个合适的标点。(1分)

B处的标点是__________

4.划线句子有语病，写出修改意见。（2分）

5.根据你的阅读体验，回答下列名著题。

她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。一身破烂不堪的衣服，两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗了。只有那双眼睛，还同从前一样炯炯发神。这正是他的眼睛。就是这个像流浪汉一样衣衫褴褛的小伙子，不久以前还是她热恋的人。

（1）她是（人名），（工作）使保尔如此“衣衫褴褛"，保尔他们从事这项工作的原因是____________（1+1+2分）

（2）名著中的“小人物”往往展现了“大情怀"。请参照示例，结合名著内容，为保尔写一段话。（5分）

示例：《平凡的世界》中的孙少安是黄土高原上普普通通的农民，家境贫穷。他富裕后不忘乡亲，出钱修建学校，支持教育事业。他是奋斗者、开拓者，更是责任担当者、无私奉献者。

（3）请您仿照示例，结合《经典常谈》中《第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。（4分）

原句原义教育意义

如切如磋，如琢如磨。指治疗玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光将玉比人。做学问要精益求精

靡不有初，鲜克有终。凡是都有个开始，但经常不了了之，没个结果。①_____

它山之石，可以攻玉。别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器。②___

6.用课文原句的填空。（每空2分，共20分）

①曲径通幽处，___。（《题破山寺后禅院》）

②___，君子好逑。（《关雎》）__，不以己悲。（《岳阳楼记》）

④安得广厦千万间，___。（《茅屋为秋风所破歌》）

⑤俱往矣，___，还看今朝。（《沁园春雪》）

⑥《卜算子咏梅》中陆游借梅花“___，只有香如故"展现了自己的孤傲形象。

⑦忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，___，___。（陶渊明《桃花源记》）

⑧《望洞庭湖赠张丞相》中“___，___”描写了洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。

（二）阅读与理解（60分）

阅读下面古诗文，完成下面小题。（24分）

【甲】

柳州二月榕叶落尽偶题

柳宗元

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

【乙】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——（选自柳宗元《小石潭记》）

【丙】

柳宗元，字子厚，其先盖河东人，后登进士第，为监察御史。顺宗即位，王叔文，韦执谊用事①，尤奇待②宗元。与监察吕温密引禁中③，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文奇其才，欲大用之。会居位不久叔文败与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。即罹窜逐④，涉履蛮瘴⑤，崎岖堙厄⑥，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。

元和十年，例移为柳州刺史。柳州土俗，以男女质⑧钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其已没者，仍出私钱赎之，归其父母。元和十四年十月五日卒，时年四十七。

——（《旧唐书柳宗元传》，有删改）

【注释】①用事：执掌政权。②奇特：器重礼遇。③禁中：帝王住处。④罹窜逐：遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙厄：道路艰难。⑦蕴：积聚。⑧质：抵押。

7.请用“/"给【丙】文画线句断句（限断两处）（2分）

会居位不久叔文败与同辈七人俱贬

8.下列加点词的意思相同的一项是（）（2分）

A.其先盖河东人其真无马耶B.为骚文十数篇天下为公

C.以其境过清去以六月息者也D.潭中鱼可百许头高可二黍许

9.用现代汉语写出下面句子的意思（6分）

其岸势犬牙差互，不可知其源。

叔文奇其才，欲大用之。

10.【甲】诗说柳宗元在柳州时因“宦情羁思共凄凄”，但从【丙】文来看，它也是励精图治的。如面对柳州土俗，他以“___________"（用原句中短语）来除弊制、爱子民的。（2分）

11.【乙】文中画线句写景很有特点，请做赏析。（4分）

12.读【甲】诗，有人说“榕叶满庭莺乱啼”中“乱"字有情味，请阐述你的理解。（4分）

13.请结合【丙】的内容，分条概括【乙】文中作者感到“凄神寒骨”的原因。（4分）

（三）阅读下面的材料，完成14~17题。（16分）

“喂养"机器人，这个“饲养员”有点酷

①曾经某集团官微发出一条招聘公告《我们在寻找机器人“饲养员"》。招聘启事显示，这位“饲养员”要为机器人“制定食谱科学喂养"，其实就是将常见的问题输入给机器人；教机器人说话，解决用户的问题；帮助机器人搭积木，也就是搭建机器人成长模型；最后是带机器人去交朋友。据说机器人“饲养员”工作无须打卡、薪资福利优渥、成就感直接超越大熊猫饲养员。

②杭州有个90后小伙子海桐，已经“喂养"了机器人一年之久。他的机器人宝宝已经成为卖货小能手。海桐2015年大学毕业后，他应聘到森马电商做一线客服工作。

③2016年6月，公司开始引入智能客服机器人“店小蜜”，它能将传统的大量客服人员从重复的工作中解脱出来。它甚至可以帮助电商解决顾客的尺码推荐、物流查询、活动解读、退换货等问题，在绝大多数情况下，消费者几乎发现不了和自己聊天的竟然是一个机器人。

④领养机器人宝宝后，海桐很快就发现了“店小蜜"的高效。以前客服组最忙的时候，

一天要接待1000多人，售后问题又需要花费很多时间去处理。现在使用机器人“店小蜜”来回答，很快就得到解决。比如用户需要一个退货的地址，机器人提供的速度远远要快于人工。

⑤与此同时，公司的业绩也得到很快提升。之前一个人工只能供应十几个服务商，但“店小蜜"的加入，能够去服务更多的买家，同时提供一个很高的服务质量保证。

⑥但“店小蜜”也有“弱点"，例如售前处理能力不错，但售后处理能力弱一些，有时并不能及时地将一些买家的问题处理掉，尤其是在高峰期。

⑦因此，“店小蜜”需要不断地被“喂养"数据，让它变得更聪明，能够识别买家意图。既让机器人变得更加聪明，又能解救像机器一样工作的人，做人工做不了的事，这也是人工智能的神奇美妙之处。但让机器人懂人，并非易事。海桐大学因为有森马工作的经历，使他比一般人更了解需要给机器人客服“喂”什么。

⑧“首先要给它喂商品数据，譬如尺码、面料、版型。"海桐说；现在“店小蜜”在买家咨询量最高的尺码问题上，已经能做到秒回，准确率达到了90%~95%.而且团队会预设多种买家的提问方式，让“店小蜜"能够以此作拓展，更精准地回答用户的问题。

⑨海桐每天花3小时对“店小蜜”进行训练，这个规定动作是雷打不动的。花1小时做数据检查，检查昨天数据是否有异常，做好标注及数据分析，他自称为“机器人客服质检员"。另外2小时，会根据数据日报发现的问题及时更新知识库，挖掘“店小蜜”个性知识库新问法，收集整理有用的问法，聚类成相应场景。检查“店小蜜"每天的实时聊天记录，根据实时聊天记录进行打标优化。

⑩通过不断训练，机器人更加像一个真人，其实，海桐是在模拟人机接待的过程。“我会把“东西”（学到的内容）“喂"给它，它下次在买家购买提问题时，要做一个判断，买家是否在问这个问题，当它判断对的时候，才会回复。”海桐将自己和店小蜜的关系形容为“一个相互学习的关系"。

14.文章以“喂养”机器人，这个“饲养员，有点酷"为标题，有何妙处？（4分）

15.选文第④段画线句主要运用了哪些说明方法？结合内容说明其效果。（4分）

16.第⑧段加点词“秒回”可以换成“回复"吗？为什么？（4分）

现在“店小蜜”在买家咨询量最高的尺码问题上，已经能做到秒回，准确率达到了90%~95%。

17.如果让你“喂养"“店小蜜”，你会“喂"它什么呢？请选择下面选项中的一个（也可以

自己写一个），并说明“喂养”它的理由。（4分）

A.依据言语和嗓音识别人的情绪

B.人的情感和同理心

……

阅读下面的文章，回答18-21题。（20分）

芦苇花的精魂

扶云

①芦苇花随风飘逸，那一片片的风景，摇曳在家乡的冬春季节。

②我站在芦苇荡旁边，眼看、心感，总觉得芦苇花有一种说不清的精魂在那里飘拂。真的，很少有植物的花带给人这种感觉，即便是飒飒秋菊也要输给芦苇花。秋菊还是带有些艳的颜色，芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒。

③芦苇花内里，最深邃的那份情感，魂系着芦苇荡的仁心雄魄。细想下去，天地造芦苇，这苇却不尽是干瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了“空也是富有"的极妙哲理。这也许有些难懂，“空”与“有"本是相反的两极，怎么能搞在一起但及待芦苇抽出了芦苇之花，我才真正懂得芦苇的气质——心那般空，爱是这般厚。

④芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，慢慢捧出充满质感的芦苇花。这花似人生的彻悟，在黄叶与绿叶中间绽放一种白发苍苍的弧度美。

⑤我心中不由一惊，没有什么比这样的画面更让人感受到冬野之真味了……有什么植物能把毛茸茸的花，撑过一个又一个清冷的黄昏，与寒冬深情地去握手，你来说一说请不要讲，潇潇冷雨打沧桑，呼呼寒风吹断肠。整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了荻花美。

⑥我想起一个女性朋友，在遭遇身体误诊、丈夫背叛、失去女儿的苦难后，她的心没有灰暗甚至死去，却用自己的爱去温暖一个又一个孤儿。她说，在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花。我听后，在泪眼模糊中，突然感到了芦苇花人性的甜美。

⑦这让我想起患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，他在抗击新冠肺炎疫情第一线坚守，同为医护人员的妻子感染了病毒被隔离治疗，他说：“我怕得哭了。”当时，分身乏术的张定宇不能陪在妻子身旁，有时一连三四天都看不上妻子一眼。谈到自己的渐冻症，张定宇却没有半点害怕。但他说，在开车去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。所幸，妻子感染后已经康复。

⑧就像初春依然挺立的芦苇花一样，张定宇的双腿已开始萎缩，全身会慢慢失去知觉。他对时间特别敏感，因自己的身体会渐渐被这种罕见的病魔“冻"住。他曾说，自己跑得更快，才能跑赢时间，一定把重要的事情做完；必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。

⑨初春依然挺立的芦苇花，像张定宇一样，如同一面面旗帜，站在芦苇荡的那头遥遥照耀而来，拉出一片片暖意，一点点在我的心扉展开，似有一个声音在呢喃和诉说，一点一点地将生命的抗争用毛笔在天地间一笔一画地写着、写着，像慢镜头一样。每年三月烧芦苇做草木灰，触目即是的芦苇花颜将不复存在，过去的艰涩和荣光只有芦苇根知道。

⑩有人说，秋天芦苇花开了，就意味着生命光华铺射，那便是高峰闪现。内心质朴的人们，一直把芦苇花装在心头，阳光不断透过指缝进入瞳孔，似乎新苇在眼前努力地生长。

(选自《意林》，有删改)

18.文章以芦苇花贯穿全文，为何在第②段写到菊花请简要分析。(5分)

19.作者为什么要把张定宇比作“初春依然挺立的芦苇花”，请结合文本分析。(5分)

20.本文题为《芦苇花的精魂》，请简要概括芦苇花的“精魂"体现在哪些方面。(5分)

21.结合文本并联系生活实际，谈谈你对“空也是富有”的理解。(5分)2023年八年级语文暑假作业检测

参考答案

1.准绳；润泽；携手

2.生生不息

3.分号（；）

4.将“是修德养性的关键"和“是诞育万物的本原”对调

5.（1）冬妮娅；筑（铁）路工作；匪徒破坏了原有的铁路，他们筑铁路为了把过冬供暖用的木材运到城里.（2）示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔自幼丧父，出身底层。（点出“小人物"的出身1分）国内战争时，在战场上英勇杀敌；社会主义建设期，作为建设者忘我工作。（情节事迹概括2分）他有为理想献身的博大情怀，为祖国建设、为家园建设而顽强奋斗的钢铁意志。（“大情怀”的体现1分）

（3）①.做人做事要有始有终，矢志不渝；②.要善于听取别人的意见，改正自己的缺点。

6.（1）禅房花木深（2）窈窕淑女；

（3）不以物喜（4）大庇天下寒士俱欢颜

（5）数风流人物（6）零落成泥碾作尘

（7）芳草鲜美落英缤纷；（8）气蒸云梦泽，波撼岳阳城；（注意“撼"的书写）

7.会居位不久/叔文败/与同辈七人俱贬。8.D

9（1）小石潭的岸势像犬狗的牙齿那样交错不齐，不可以知晓它的源头。

（2）王叔文对柳宗元的才能感到惊异（惊异于他的才华），想要重用他。

10.“革其乡法”或“革乡法"

11.示例一：运用动静结合，用“佁然不动”之静与“俶尔远逝，往来翕忽"之动来突出游鱼活泼游玩之乐，体现了作者欣赏清澈潭水的愉悦心情。

示例二：运用拟人手法，用“似与游者相乐”生动写出游鱼的闲适轻快活泼，体现了作者欣赏清澈潭水的愉悦心情。

示例三：运用工整的短句，富有节奏感，简洁丰富，体现了作者欣赏清澈潭水的愉悦心情。

12.经过暴风雨的洗劫，那百年榕树也落叶满庭，此景令诗人伤心，莺啼更添一重伤感情绪；“乱"既指莺啼声音之杂乱，也指诗人内心之乱；诗人借助莺啼之乱来表现他此时凄迷