2023年教师的工作总结汇编9篇

2023年教师的工作总结汇编9篇老师的工作总结篇1

时间飞逝，一转瞬一个学期的时间过去了，我担当九年级三个班的化学老师。对于刚走出高校校内，走上工作岗位的我，学校即支配我从事毕业班教学工作是对我的信任与考验。

这一个学期的教学工作，我取得了肯定的进步，这离不开学校领导对我的关切和老师们的帮助。对新老师而言，发觉问题，并从问题和困惑中去寻求解决的方法是提高自身工作实力的一条重要途径，而走通这条途径就必需在教学工作中不断的总结，总结胜利的阅历，探询失败的教训。为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中刚好依据状况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下：

一、为人师表，宽容待人。

在工作中，我努力做到为人师表，宽容待人。严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的工作行为。对学生做到：同等待人，宽容待人，用真诚真心对待每一个学生，去关爱每一个学生，同时又不失严格要求，耐性教育；对同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、重视课堂教学效果，努力提高教学质量。

1、以学生实际状况为动身，仔细备好每一堂

（1）仔细贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑。

（2）把握学生原有认知结构，如他们的爱好、须要、方法、习惯以及学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施，帮助学生全面驾驭新学问。

（3）创新教法。仔细分析教与学之间可能的冲突，找出存在的问题，探讨教学方法。注意课堂互动效果，提升学生学习的主动性。

2、仔细上好每节课，营造主动深厚的学习氛围。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生学习主动性和学习的留意力，使其保持相对稳定性。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、做好课后辅导工作，加大培优补差的力度。现在初三的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，个别学生不能按时完成作业，抄袭作业时有发生，针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从友善起先，从赞美着手，理解和敬重每一个学生，动之以情，晓之以理，谆谆教导，让“学习为我，我为学习”深化学生心田，变被动为主动，变厌倦为宠爱，以学为乐，以学为荣，以学为享。

4、虚心学习，不断提高自己的教学水平。利用休息时间，虚心去听其他老师的课，相互学习、研讨。向他人学习好的教化理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。

三、试题探讨，关注中考，重视基础教学，实力的培育。

1、开发和发挥化学试验的作用

2、精讲精练，努力提高教学效率

3、尽力做好单元复习工作

四、不足与反思。

由于太过高估学生的接受实力，使得后期的教学进度较慢。与学生的接触时间不够多，与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思索，对学生充溢信念和信任，信任通过师生的共同努力，能取得较好的成果；本学期的教学只是告一段落，今后的教学中我将不断的探究和进取，一如既往，接着为教化事业贡献自己的力气。

老师的工作总结篇2

时间如梭，挤眼间一个学期就至末尾了。本学期我担当三年级语文老师。回顾这一个学期的工作，有快乐有难受，现将详细状况总结如下：

在学期始，我被予以为三年级语文老师，这对我是一个挑战，终归我是刚刚出来实习的老师，但学校对我有信念，在此感谢学校对我的信任。在这个学期当中，我接触了一群三年级的小孩子，因为班级里多数学生都是新生，所以给我这个语文老师带来了挑战。

在教学上：学生跟老师都是初手，须要渐渐磨合，在这段时期，我抓紧对教学和学生的掌控度，使学生渐渐接受我的教学方法。

在作业方面：严格把控作业质量、格式，对于不交或者逾期交者，找其谈话亦或者施以小惩罚。

在与学生相处方面：刚起先的一个多月，跟学生都是较生疏的，但经过几次考试之后，学生起先信任老师，班级大部分学生情愿跟着老师的思路走，而我也情愿下课之后在老师逗留，了解学生的想法跟建议，增进与学生之间的信任。

在思想开导方面：每次学生考试发挥失常，亦或者对某些事情产生苦恼时，我就会抓住这个机会，了解学生的心理，了解他们的动态和改变。

每一次考试过后的讲解就是我抓住学生弱点的时候，要想真正把成果提上来，这一个环节必不行少。在我心中，老师是一个神圣的职业，容不得任何人去玷污，所以我在这方面花费了大量的心思，想方法成为一名合格的人民老师，说到这句话就想起李主时常在开会时说到的：要想成为一名优秀的老师，必需先成为一名合格的老师。我始终以这句话来勉励自己，在教学方面不敢有一丝马虎:平常的家庭作业尽量挤出时间当天批改；学生们的作文每一篇都仔细阅读，在旁加上自己的看法和建议；每一次的考试试卷在考后的几天里肯定全部批改完成，且将质量分析做好。可能我的每一项工作完成的都不是特殊尽善尽美，但我肯定是仔细完成的。

同时我还担当了一年级的活动老师和六号车的跟车老师，在这个学期当中对这两个职务也没有松懈。作为活动老师：我的课程范围很广，各种各样，在学期始的时候我也许摸索了一个月左右的时间，用各种各样的方法上活动课，但效果不佳。

后来总结了一下：儿童智力开发才是课堂的中心，不必搞这么多的花样，更何况这样也很难限制课堂，所以后来自费买了一本《三字经、百家姓、千字文、弟子规、千家诗》这样的一本书，课堂内容最主要以《三字经》为主，每堂课让学生读读抄抄，老师再翻译一些，使学生从小就接触国学，明白做人的道理。同时跟车老师：在上学期末我接手了跟车老师这个职务，自我感觉在这个职务上恪尽职守，工作仔细。主要工作是上学放学接送学生，一学期无工作失误，无家长投诉。

老师的工作总结篇3

时间如梭，一年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。每年末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，现将分园的成立以来销售部各项工作状况加以梳理、盘点，并在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，谋求进一步新的提高。

思想方面：

秉承中心“与您协力培育健康、欢乐、又具创建力的宝宝”的教化目标，一切从幼儿健康成长动身，关注家长教化困惑和幼儿学习乐趣，制定并实施不同的活动和宣扬方式。在工作中听从领导安排，克服困难，任劳任怨，主动仔细的完成工作任务，团结同事，一切以大局为重，传递正能量。

工作方面：

1、主动仔细的做好本职工作，每天做好日结账，一丝不苟，严格遵守会计规章制度，做到账目清楚、账目理清。

2、每月都细致的做好中心老师的绩效工资考核发放，保证不出现错发、漏发。

3、带领销售团队，胜利组织了亲子爬行竞赛、专注力推广、剑桥英语推广等各种促单宣扬活动，努力完成销售任务，帮助年轻老师主动派单，邀约，关单，面对年轻老师的疑问，全力以赴、毫不保留的帮助解决，帮助其成长。每次宣扬活动都依据宣扬任务的要求，带领顾问主动协作好每次的宣扬工作，责任明确，相互协调的完成工作任务，共同提中学心的知名度。中心组织的丰富的嬉戏活动，紧密联系婴幼儿现有发展水平，使孩子们在精彩的表演中体现了自我，增加了婴幼儿的自我表现力和自信念、体现了中心幼儿的行为风采和学习水平，丰富了周边社区婴幼儿的活动，得到了周边社区和中心婴幼儿家长的一样首肯和赞扬。

4、组织顾问定期学习有关早教方面的教化信息和规章制度，树立为家长服

务的意识，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法、最专业的学问和良好的素养投身于早教工作中，为家长供应优质的服务，使家长满足、孩子快乐。

5、为婴幼儿创设促进他们身心健康成长的活动环境、学习环境和设备条件。对中心内物品落实责任，加强平安维护和管理，加强卫生清洁和保持，为婴幼儿及家长供应最整齐的活动环境。

学习方面：

个人成长不断提高，丰富学习内容，主动参与了心理询问师培训，以更好的提高和家长的沟通，为家长排忧解难，提高家长对早教中心老师的认可。同时主动参与幼儿园内外组织的各项培训和学习，不断丰富自己的修养和专业水平。

带领团队加强思想政治职业道德学习。通过培训、座谈、心得沟通等活动，组织老师仔细学习各种规章制度，使老师不断提高自身修养和政治素养，树立良好的师德形象，增加了老师的事业心和责任感。

早教中心分部的成立使得工作量加大，个人也依据工作实际，做了许多工作调整，尽管任劳任怨，因为分园的成立，工作量大，任务杂，我随本着一切从工作实际和听从领导安排的思想动身，依据实际的工作需求，随时调整自己的工作方式，但由于自己的阅历不足，工作中遇到的许多不足，一是，因平常工作时间协调不够完善，顾问培训没有更刚好的进行，销售水平和技巧须要接着提高；二是老师人力资源有限，工作压力大，致使幼儿活动开展质量有待提高。三是，在活动起先前没有演练，宣扬活动中，顾问、老师协作有待完善提高。

在新的一年，我会更加努力，全心狠抓销售工作和顾队伍建设工作，以更好的协作销售活动，争取更好的完成工作任务。

老师的工作总结篇4

春每天气多变，时而天气燥热，时而多雨，请同学们留意添加衣服，预防感冒。特殊是留意养成良好的卫生习惯，吃东西前先洗手，有效预防各种流行病、传染病的传播。值得欣慰的是在班主任老师和同学们的努力下，同学们的行为习惯越来越文明白，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校内内吃零食的学生少了，喜爱读书的学生增多了，让整个校内朝气盎然。为了让我们学校变得更美妙，特提出几点要求：

1、课间午间要文明休息

有些同学课间玩的都是些追逐打闹的嬉戏，舍命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。另外，在午间时段，许多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹。在校内里间或还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们肯定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。

2、下楼梯不要奔跑

我们视察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象非常严峻，特殊是有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要相互拉扯，因而存在特别严峻的平安隐患。假如你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严峻的踩XX故，危及我们的生命呢。所以我要提示这些同学特殊是中高年级同学要加强平安意识，增加秩序感。再有现在大家都在学习筷子健身操，那个筷子是我们练操的道具，但不是大家的`玩具。有的同学下课后也把筷子拿在手中与同学打闹游戏，假如一不当心刺到同学的眼睛或耳鼻那后果就不可思议了。请大家除了课间操时把筷子拿出来外，其余时间把筷子收好。

3、关于楼梯的卫生的问题

教学楼两侧的楼梯、操场乱扔垃圾的现象严峻，虽然总有班级固定打扫，但是卫生还是很差。学生买吃零食、随意乱丢垃圾的现象严峻，捡拾让人感到太劳累。校内美丽整齐是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校内内要接着开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校内才会变得更美。

4、关于高空抛物现象。

今日有几位低年级同学反映四楼有同学吐口水掉到他们的头上。请这个吐口水的同学试想一下，假如你在一楼人家吐口水到你的头上，你又作何感想呢?希望这样不文明的现象不会再出现。

我信任，在我们全体师生的努力下，同学们会有更好的表现，每天都有进步!最终，祝大家学习进步，心情开心!

老师的工作总结篇5

在晋级的一个星期、时间过的就是快，每天做着同样的工作，每天有这些孩子的陪伴，每天有这些优秀老师的助我成长。每天的时间不知不觉基本上都要到九点多才能打算回家，那么到家都有十点多了，可是一天下来确没有感觉到累，就觉得每天的时间不够，回顾这周现总结如下：

星期二的总部YY语音培训，如何带好午托，晚托，如何运用好积分，这样一堂培训给我们带来了精神食粮，我把培训中讲到的一些方法立刻就用到课堂实践中，果真好，真是太有用了。让我在本周的工作效率也增加了很多，以前八个二年级的孩子基本上是要九点多才能全部完成作业，现在基本上在八点都能完成，只是个别基础差的同学，我会用一些时间来给他们布置了额外的作业，所以每天基本上都要弄到九点多才能回家，但是他们都乐于去做，特别快乐，值得兴奋的是，他们在这次考试中分数都有提高，基础很差的刘沂鑫从以前的40分到现在的65分，何希洋从上次的45也考到了66分，这些都是晋级的方法好用，真心希望这些孩子们也始终坚持下来，让我们大家越来越好！

另外我们在周五晚上还举办了一次朗诵竞赛，这次竞赛最大限度的熬炼了孩子们的胆识和对朗读的爱好，大部分都有参与了，只有个别因为一些缘由没有上台表演，总体来说第一次举办这样的活动还算是比较胜利的。但是在这次朗诵竞赛活动中也有好多不足的地方，现总结如下：

1、起先前打算不充分，老师与老师的连接（比如打分是如何设计，统计的），人员支配，奖项设计，时间的支配上都没有做到位，事先的竞赛起先前对于孩子们的竞赛依次没有事先支配好，造成后面再来抽签耽搁了时间，以至于到8点活动才正式起先。

2、竞赛进行时，我们老师作为评委的都没有到齐，当然这里我也做的特别不好，因为我们班的二个孩子跑出来了，我也就出来了，没有做到顾全大局。也没有想到这些突发事情会发生，所以都没有事先同孩子们讲清这个朗诵的意义，让他们临时怯场。这都是我们的责任，每一次开展什么活动都得事先支配，事先安排，事先打算，考虑周全！

3、对于特别孩子的奖项设制当时没有考虑到位，会让个别孩子在本次竞赛中可能会有一些心情！照片没有专人负责拍摄，以至于活动照片特别少。

这些都是在下次活动中须要留意的地方，我信任，肯定会越来越好的！

老师的工作总结篇6

xxx年即将过去，值此辞旧迎新之际，回顾本学期的工作，从绩、德、识、勤4个方面作如下小结：

工作上能听从组织的支配，遵守学校的规章制度；和同事和谐相处，相互帮助；工作有时需加班加点，从不计较个人得失；教化工作中对学生从无体罚或变相体罚。

我主要担当计算机教学和相关电教工作，计算机是当今最热门的学科之一。我特别酷爱这门学科，因为作为一名老师不仅要酷爱学生，还应酷爱自己所教的学科，只有酷爱了才会花时间刻苦钻研，才能教得好。

在计算机教学方面，以往老师往往只注意把书上的学问技能灌输给学生，但随着科学的发展，特殊是学问爆炸的今日，这已不能适应社会发展的须要，书往往是落后于技术的发展和更新，我们都有这样的感觉，就是学的东西派不上用处，学习了计算机初级，刚接触了些WPS、DOS的学问，WINDOWS又来了，今后又是网络，Linux等等，让人感到总是跟不上，这就对老师提出了一个问题，是一味地教技术，还是教方法，其实技术和方法并不相同，技术只强调学会，方法则包含有理解，我提倡教学生学习方法。我想方设法挖掘设备的潜力，去发挥学生学习能动性，刚好地用学问去概括大道理。比如我们学生学习的画笔，看似简洁、枯燥，却隐含着平面设计的思路，有助培育学生的逻辑思维实力和美学的鉴赏实力，同时对树立学生的学习主动性和信念也大有帮助。我让他们自由发挥想象，并加以实现，给学生一种成就感。犹如有的人喜爱照说明书的样子死记硬搬，我则是指导学生学习方法，去确定有用的部分，否定不实际的部分。只有让学生养成良好的学习方法，学生才不至于在学问更新中落伍。

我除了仔细备课，每次课前都会作好充分的打算工作，安装教学软件和素材，调试检查每台电脑是否正常，刚好修复有故障的机器，韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为一个老师，不仅要教给孩子学问，更重要的是要教给孩子做人的道理，让他们学如何为人处世，如何用自己的努力使这个世界变得更加漂亮和谐。假如我们只是教化出一群高智商却低品德的学生，那无论如何也不能说我们是胜利的。因此，我在教化教学中特别注意德育的渗透，常常结合教学内容，对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教化。在教化学生时，我从不对他们大声训斥、漫骂，而是仔细分析学生犯错的缘由，然后对症下药，帮助他们改正缺点，他们有了一点进步，那怕很小，我也总会赐予适当的表扬和激励，我从不给学生扣上“差生”的帽子，而是让后进学生感到，只要迎头赶上，在老师眼中你恒久都和别人一样。

除了每周的十几节课，我负责学校的电教工作，我经常利用课余时间，为老师们录制、拷贝、剪辑教学录像带和录音带、制作教学投影片，维护好放像设备，作好录像带的登帐、收借、整理工作；平常我对于其他老师在运用电教设备时遇到困难，总能赐予帮助、解决。

我还常常为各学科老师制作多媒体，今年我已制作了大约近20个各学科，每制作一个，都相当花费精力和时间，经常会引起用眼过度，但每次看到老师们运用自己制作的，在课堂上解决了一个个教学难点，以及学生们一双双全神贯注的眼睛时，我都会感到欣慰，这不正是作为一名计算机老师的价值吗。

对于学校支配的其他工作，我也从不推脱，如：台风值班、节假日值夜班；每当学校有重大活动，我都会仔细负责好摄影或摄像；我主动协作学校大队部及其他部门的很多工作，如：出大队报、打印材料、制作“雏鹰争章”电脑软件、协作出大队橱窗版面等等。

老师的工作总结篇7

一、思想相识

老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人

教书育人是老师的天职，是教化过程中不行分割的两个方面。教化的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我始终用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴实人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大志向，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。

在讲授专业课的过程中，我总是把握各种时机，教化学生奋勉向上，拼搏进取。四年级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就帮助学生分析为什么黑人受卑视、受欺侮。告知他们中国人在国外的经验，让他们明白只有国家强盛，国民才有真正的国际地位可言。要想国家强盛，每个公民都要为之付出。作为学生就要学好本事，提高素养，为将来做好打算。一年级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发学生联想生活中的例子，并刚好把课文的主体与外语学习规律结合起来，让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我自身的经验帮助学生明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。

功夫不负有心人。我所教的学生中，每年有多人考取硕士探讨生，我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每年都高于年级平均及格率。在学校组织的对35岁以上老师教学效果的评估中，我的成果在英语学院名列第一。xx年我被评定为天津外国语学院英语教化方向硕士探讨生导师。

三、科研业绩

在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务，多出科研成果。几年来，我参加并完成省部级科研立项“全球化的后现代主义思索”;参加并完成天津市教委科研立项“21世纪新学问丛书”,担当《大众文化》分册的主编;担当《高级英语自学与考试》的副主编，xx年由天津高校出版社出版;xx年在《外语探讨》(核心期刊，第一作者)发表论文“谈母语化外语教化的可行性”;xx年在《天津外国语学院学报》发表论文“多种智力理论与多媒体外语教学”。

老师的工作总结篇8

时间就像夕阳滑落的速度那样快，转瞬就过去了一个月。因为一个星期在外面验收优质学校，所以在一个月中，没有很好的反思自己的工作，只能利用双休时间好好谛视自己，这样还拖到了12月，看来坚持做一件事情还是特别不简单的。十一月对于百小来说，是值得难忘和回忆的，百小历史又刷新了一页：

1．团队合作，再创辉煌——语文组一等奖四连冠。

教无止境，学无止境。教学是艺术，艺术的追求也是勇无止境的。我们百小拥有一支优秀的语文团队，在这个团队中，人人好学上进，人人都有自己的一手绝技。有的能说善写，一等奖作品常常诞生；有的擅长思索，每次教研都有真知灼见；有的擅长低年级教学，课堂生动活泼；有的擅长高年级教学，课堂涌动生命的灵性；有的上课激情澎湃，妙语连珠；有的上课似涓涓溪流，行云流水……语文组老师校本教研人人参加，探讨氛围浓，专业发展意识强，可以说，在这个探讨过程中，每个人都在不知不觉地不断地成长着。在１１月２１日，吴伟老师过五关，斩六将，通过上课教学，封闭式说课，吴老师再一次刷新了百小语文的新纪元——继张素艳、周海娣、黄华萍获得常州市一等奖后再一次荣获一等奖。在成果的背后，除了个人的努力之外，离不开全体团队成员的共同参加，在八遍探讨过程中，语文组团队成员都能主动参加，献技献策，尤其周海娣等语文骨干，能全程参加，精神可嘉。所以，小胜利靠自己，大胜利靠团队，我们只有在一个奋勉向上的团队中才能实现自己的人生价值。

2．主动发展，专业成长——十四位老师骨干、学科理论课堂过关占区42%，再创辉煌。

作为年轻人，我们应当怎样生活，我们应当追求些什么？每一份工作里都充溢巨大的机会，每一份工作里都隐藏着巨大的契机。今日的工作对于明天的工作恒久不会没有价值。

作为老师，我如何在这个岗位上发挥自己的才智，实现自己的人生价值。我认为，人生目标特别重要。你拥有怎样的生活方式，就会有怎样的人生道路。这曾经是我们教化局领导学习研讨的主题：生活方式确定人生道路。

教化，须要专心去做，投入地去做。当我们心无旁骛地工作时，工作的乐趣就离你不远了，机会和赏识离你也不远了，人生的精彩也离你不远了。我们１４位老师要通过理论考试，通过封闭式课堂教学，这里打拼的就是一种实力。参加专业称号评比就是对自己综合实力的一种挑战。我们在繁忙的工作中可能很少来梳理自己，可能会迷失方向。给自己制订一个目标，就是给自己一个方向。人，有的时候是被“逼”出来的，把自己的潜能充分发掘，就须要有“逼”自己的精神。那就是要像生命渴望空气一样，我们要有渴望胜利的欲望像渴望持续生命一样迫切时，工作就不是一种被动，而是自动自发。就像我们体育组老师，即使年龄接近退休的王亚平老师，都能始终以高度的责任心与事业心主动做好每一天的工作。我想，有了这种精神，“十年磨一剑”，把自己目标定好，持之以恒，肯定能够胜利。

3．学校互动，共育新苗——家长学校方式变革，专家引领，家长参加，赢得良好的口碑。

十二月，我们很荣幸地成为了常州市龙城首批家长学校。在这其中，我们负责家长学校的宣纪珍主任能在家长学校建设上动脑子，邀请龙城家长网上学校的专家引领，让家长在面对面的沟通中体验到家长的责任，家教的艺术。并在此基础上探究快餐式培训，下发看法征求表，让一些有特长的家长来校义工做讲座，请家长自由点评，打快乐扉沟通。在这样的沟通中，我们的家长家教水平提高了，我们家长的责随意识增加了，对老师的工作多了一份理解与谅解。金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。家校合作才能创建教化的奇迹，所以当我们在感慨学生难教时，我们更应当动动脑子。

4．欢乐英语，享受教化——让每一个师生的才能在活动中充分彰显。

十一月是我们学校的英语节，虽然英语组人少但力气大，英语学科组精诚团结，合作高效，。十一月英语节在徐文娟老师组织下在全体老师共同参加下开展丰富多彩的英语节活动，短短两周，英语组全体老师在吴霞仙、徐文娟的带领下，组织并完成了英语节活动与竞赛，尤其是前两周中，接二连三的区级活动，校际沟通活动，给英语组老师带来了较大的压力，同时也化成了动力，陈英、赵亚珍、吴霞仙相继上了三节公开课，外籍老师让全体学生享受到外教的异国风情。在活动中，，英语组老师发扬一贯的学习探究精神，在听到赞扬的同时，更醒悟地反思我校英语老师中存在的问题与不足。在英语节的策划与实施中，特殊是徐文娟老师，表现了较强的组织实力与策划实力：（1）课间英语歌曲让学生体验到英语的洋味。（2）利用区活动之前用PPT展示英语节活动，深得薛老师好评。

假如阅读了陈英老师“我与办学理念”的征文中片断，你肯定会被感动：开学初，我们英语组就一样认为，肯定要给我机会让我上一节区级公开课。因为这是评区骨干肯定要有的硬性条件。说实话，我是一特性格比较内向，不善言谈的人，对于大的场面确定是不能经验的。再加上身体不是很好，我就始终推辞。教研组长——吴霞仙也多次提到肯定要给我一次机会，但我都推说怕上这样的公开课，直到前一周，丁主任找到我，她始终激励我让我接受这个任务，她说：有英语组这个强大的后盾，你怕什么？熬炼熬炼。说实话，要说志向、追求，每个人都有，但大家的定位和目标并不同，我始终觉得我在专业成长或许是离区骨干、市骨干很远，所以，我的目标就放在了带好一个班级，关爱每一位学生，对每个孩子负责上。既然丁主任和我们英语组的老师对我期望这么高，都希望我成长起来。那我就试试吧。

对于四年级教材，我还算了解。但对于学生来说，我就与他们生疏了。在我们集体备课的基础上，我进行了试上，但感觉不是很好。好多内容学生并不能驾驭，还有我自身的缘由，与学生走得不是很近。在星期一的试上中，大家都给我提出了建设性的看法，我们针对这些问题进行了修改。在星期二的试上中，薛国民老师也来听课，那天上的是四（3）班，学生一点预习工作都没做，在课堂上学生始终受我的牵制，他们的主动性没体现出来，而且该驾驭的学问并没驾驭。所以，薛老师也觉得我受课件的影响放不开，每个过程都是走过场。当时，我真的是很急，觉得有点六神无主的感觉。这时候，吴霞仙激励我：“陈英，别急，明天确定好的，我们再把每个环节探讨一下。”徐文娟和陈海燕也劝慰我：“学生没有铺垫到位而已。”赵亚珍在我每次上完后都是很激励我，她总是说好，然后再给我提建议。于是，那天放学后，孙丽和徐文娟留下来帮我做教具，再提出详细的操作看法。到天黑我们才回家。晚上，吴霞仙又和我商议每一个环节的设计，细到每一句话，我们足足讲了一个小时。最终，我又理了理思路，看着课件，想着每个环节，学生可能出现的状况，这一晚是我工作以来的第一个不眠之夜。徐校长、蒋助理、丁主任都打来了电话，我知道她们是在关切我，同时我也感受到了很大的压力，心想：我肯定要上好这堂课，全力以赴本次活动。我们百小应当说是个知名度较高的学校，我可不能丢学校的脸呀。于是，夜深人静时，看着熟睡的女儿，我又爬起来思索明天的教学过程。

其次天早上，我真的是万分乏累，强打着精神又试上了两次，丁主任看到我憔悴的样子就知道我晚上没睡好，她提示我喝点咖啡，打打精神。上完后，我们发觉还有一些环节须要调整，学生还要作好充分的打算，在第四节短课时，陈海燕老师和赵亚珍老师去教学生唱歌曲Tenlittleindeaboys，复习数字和动词短语，吴霞仙老师帮我该教案，打印教案，孙丽老师给我提修改看法和课堂上的留意点，徐文娟老师帮我打算教具，倪小芬老师帮我修改课件。中午，吃完饭后，蒋老师到班级里去激励学生，倪元芬班主任时刻陪着学生直到上课，讲上课要求。我当然也与学生深化沟通，摸清了他们的底，铺垫都到位。最终，在课堂上，我们师生协作默契，沟通很自然，一个一个环节流畅地完成了。那一刻，我仍旧看到我们学校的老师坐在下面给我鼓劲，看到薛老师脸上露出的笑脸。或许，教化的华蜜就这么简洁吧。晚上，我又接到了蒋助理给我的庆贺电话，徐校长发给我的短信，这一刻，我觉得自己的付出最终得到了回报。虽然，几个晚上失眠，虽然，身体有那么一点吃不消，但我还是挺过来了，是我们的英语团队，是我们百小这个大集体赐予了我这一次熬炼的机会，让我体验到了胜利的喜悦。

5．后勤服务，学生第一——服务就是教化的神圣使命。

学生的校内生活除了学习，活动须要我们老师关注，同时更须要我们关注的是食堂学生用餐，也就是学生的校内生活。我们全体班主任每天的中午就餐时间一到都能准时出现在第一线。冬天来临，气温降低，为了让学生吃好、吃暖，我们分管食堂的杨主席能提前预设，老师参加服务，尤其是术科老师都能全员参加，尽量吃到热饭热菜。当家长来校看了孩子吃饭的全过程，特别满足，也特别放心。

教化就是服务，要求我们确立“学生发展至上”的观念。关注学生的现实发展、关注学生的持续发展、关注学生的将来发展，淡化个人功利，避开急功近利，防止肤浅庸俗，远离空洞虚伪。通过学生全面、和谐、持续的发展追求个人利益和学校利益的最大化。

教化就是服务，要求我们具备全面、深化、科学、艺术了解学生需求的基本功。用孩子般的心态、孩子般的眼光、孩子般的思维看待学生，或察言观色，或情景谈话，或间接访查，了解学生心里想什么，眼里想看什么，耳里想听什么，手里想做什么……参照社会价值取向、课程目标、学生原有发展水同等因素对学生的需求作出价值推断，分析学生的需求哪些是主动合理的，哪些是不合理的，哪些虽然合理但却是消极的。

教化就是服务，不仅仅是老师为学生的发展服务，同时或首先是校长为老师的发展服务。只有校长真正能为老师的发展服务，老师才有可能真诚地为学生的发展服务。若能如此，就能形成“校长为老师服务——老师为学生服务——学生为社会服务”的“服务链”，就能形成“我为人人，人人为我”的良性互动。

这是溧阳试验小学校长“教化就是服务”的解读，我们在教化过程中，一切要从学生动身，为学生一生发展奠基。

6．解读理念，共享才智——“我与办学理念”征文体现思想、责任与才智。

十一月，我们进行了“我与办学理念”的解读，3７份材料中，我读到了许多才智的老师，也读到了有思想的老师，了解到了许多老师的工作，思想，了解到许多老师的责任感，使命感。也读出了许多老师看问题的深度、广度、角度。老师与老师之间的差距特别大，学生遇到一个好老师真是一种华蜜。读到有思想的老师写的文章也是一种华蜜。

陈英老师在文中写道：权利、金钱、地位、名誉都不能确定一个人的华蜜指数，人的心态，人的精神观念才确定一个人是否真正欢乐与华蜜。良好的心态，健康的精神观念确定了一个老师或者一个学生的华蜜欢乐程度。老师的华蜜和学生的华蜜是会相互感染的。

韩海英老师在班级管理中把学生放到第一位：学生生病去探望，家长误会去家访。通过与家长沟通和家长之间多了一份理解，少了一份抵触，多了一点沟通，少了一点冲突，多了一丝关怀，少了一丝偏见……

……

其实在征文中，可以看到一个人的工作状态，许多老师的教化故事值得我们一读，也值得我们学习，尤其是一些老师静默在奉献的感人事迹，在征文中让我们感受到他们的宏大，尤其是对特别学生的一份爱心尤其值得钦佩。

７、１１月感动的人与事——源自于老师的静默奉献。

每次小结一个月工作，每个条线在沟通中总结感动的人与事，虽然都是一些细微环节，但我都在心里静默感谢这些老师，感谢你们为学校的付出：

1．体育组宋亚东老师是优秀的教研组长，他不管从广播操，还是12月份的体育节方案筹划，都能超前主动支配协商，体现出了一位老师的责任心和主动性。王亚平、丁文娟老师工作仔细，尤其运动队训练工作风雨无阻。丁文娟南通听课完后，自己悄然做了一个脚印模板，并用于自己的实践课中，能主动参与语文教研活动，自我发展意识强。

2．后勤组杨建祥全身心投入食堂管理工作，全体术科老师和班主任能全面协作。

3．毕业班老师到校早，集体研讨氛围浓，质量意识强。尤其是倪福康、赵亚珍、刘彩娣补差工作特殊仔细。

4．学校有许多在静默做工作，无私奉献的老师。姚建法老师静默耕耘做篆刻工作，已经初具成效。张丽华老师工作脚踏实地，对自己的教学尽心尽职，对备课组工作全力以赴，在期中出卷工作和上周的单元检测中充分反应出了这一点，期中抱病担当出卷工作，本月的单元测试他也主动担当了出卷工作，其实她可以把出卷的事支配给我们各备课组中其他成员出，但她说大家都忙，还是由她来出吧，虽然在试卷的批阅中，发觉由于对六数教学时间的缺暂，蒋主任在沟通时，每删除或变更一道题，都会和她说明缘由。张晓峰两次利用休息天时间进行学校课题中期评估的汇报。在周五备课组集体备课中五语、六语能快速进入状态，备课组长刘叶花、蒋海英责随意识强。杨建祥主动把区优秀工会会员的荣誉让给了陈英与陈海燕。

5．十一月份《阳光家园报》的汇编工作中，三年级组人手少，但工作效率高，韩海英、朱海鹰、倪华玉等都能提前做好工作。

6．学籍管理工作中，王红菊、童小霞、倪小芬主动协作，使学校管理工作准时上传。

7．童晓霞、刘叶花老师班级工作求创新，讲才智，有思想。班级管理上台阶，尤其刘叶花班级值周班长工作特别有创意。

8．宣洪波老师组织老师完成了种植工作，仔细组织每次校本研讨活动，责随意识强。

9．金燕老师担当本次班级活动过程中勤学、善学、肯吃苦，乐钻研，给全体班主任留下了耳目一新的视觉冲击，其中，印丽华老师能主动帮助她制作活动中的教具、学具。

10．黄文娟老师策划组织了“跳蚤书市”，六位年级组长主动协作，效果显著。

11．在支配品社研讨课时，唐亚琴老师欣然接受，并仔细备课，做好PPT，为我校品社教学的研讨供应了一个平台，今后品社学科的研讨活动还将进一步深化，朱海鹰老师提前发通知，并做好相关资料的收集、整理。

12．１１月１５日，汤庄桥小学来校学习依法治校台帐，黄华萍、宣纪珍放弃下午休息时间全程陪伴。