四年级上册美术说课稿-第15课 水墨改画｜苏少版_第1页
四年级上册美术说课稿-第15课 水墨改画｜苏少版_第2页
四年级上册美术说课稿-第15课 水墨改画｜苏少版_第3页
四年级上册美术说课稿-第15课 水墨改画｜苏少版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册美术说课稿-第15课水墨改画｜苏少版一、教学内容本节课程的教学内容为水墨改画，通过对传统的水墨画进行改编和创新，培养学生对于创作的兴趣和想象力，并使学生了解到水墨画的基本技法。二、教学目标1.知识与技能通过教学，使学生了解以下知识和技能：水墨画的基本知识；创新性改编水墨画的能力；运用水墨画基本技法的能力。2.情感态度与价值观通过教学，使学生形成以下情感态度和价值观：对水墨画的兴趣和热爱；对传统文化的尊重和理解；培养勇于创新的精神。3.学科能力通过教学，使学生发展以下学科能力：创新思维能力；语言表达能力；视觉表达能力。三、教学重点和难点1.教学重点本课程的教学重点为：通过改编传统的水墨画，培养学生的创新能力；培养学生运用水墨画基本技法的能力。2.教学难点本课程的教学难点为：培养学生勇于创新的精神；学生对于水墨画基本技法的掌握和运用。四、教学策略1.情境式教学通过设计情景，使学生将所学知识和技能运用到实际创作中，提高学生学习水墨画的兴趣和学习效果。2.合作学习通过小组合作的方式，使学生相互协作，共同完成创作任务，提高学生间合作能力，以及学习效果。3.示范教学通过教师的示范，让学生在观摩和模仿中掌握水墨画基本技法，并在此基础上进行创作，提高学生的创新能力。五、教学步骤1.课前准备确认本节课的教学目标，做好课前准备；准备好所需的教具，包括纸张、墨水、毛笔等；为学生介绍本节课的主题和目的。2.导入通过平面图案或实物的展示，介绍传统的水墨画；引导学生了解水墨画的特点和基本技法；通过提问，了解学生对水墨画的认知和兴趣。3.教学过程（1）示范教师展示创作过程，重点演示水墨画基本技法；让学生在观摩和模仿中学习并掌握水墨画基本技法。（2）小组合作将学生分为小组，共同完成水墨画的改编和创作任务；在教师的指导下，引导学生运用所学技法进行创作。4.课堂总结在课堂结束前，教师对学生的创作作品进行总结和评价，让学生相互欣赏和交流，分享课堂乐趣。六、板书设计水墨画基本技法创新勇于尝试七、教学反思通过本节课的教学，学生在观摩和模仿中掌握水墨画基本技法，并在此基础上进行创作。在教师的指导下，学生共同完成了水墨画的改编和创作任务，培养了学生创新能力和勇于尝试的精神。这种情境式教学和合作学习的方式，使学生在交流中学习，在创作中发现问题、解决问题，在分享中获得快乐和成就感。此外，教师示范的方式可以有效增加可视化效果，使学生在观摩和模仿中掌握技

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论