第9课　我设计的图书封面（教案）苏少版美术五年级下册_第1页
第9课　我设计的图书封面（教案）苏少版美术五年级下册_第2页
第9课　我设计的图书封面（教案）苏少版美术五年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第9课我设计的图书封面（教案）一、教学目标知道图书封面的设计要素和常见特点；能够进行封面设计，并展示自己的创意；提高学生观察能力，增强审美能力和创意思维。二、教学重点图书封面的设计要素和常见特点；创新思维的培养。三、教学难点如何将个性化创意融入封面设计；如何提高审美能力。四、教学方法听课讲解法；案例分析法；手把手教学法。五、教学内容及过程安排导入（5分钟）介绍图书封面的重要性，让学生了解封面设计的基本要素，如标题、图片、颜色等。同时，让学生感受封面设计能给人带来的不同体验。技能训练（20分钟）以一个现成的图书封面为案例，分析该封面的设计要素及其优缺点，引导学生思考如何根据要素及优缺点进行设计创新。通过学生互相展示和交流，帮助学生树立审美意识和创意思维。设计创新（30分钟）学生根据所学要素进行图书封面设计，并在班内分享自己的作品，讲解创意理念和设计思路，与同学互动交流并接受意见反馈。总结（5分钟）回顾本节课的主要内容，总结设计要素和创新思维的培养，强调封面设计能将个性化创意融入其中，提高审美能力和创意思维。六、教师角色引导者、监督者、服务者。七、教学资源及教具黑板、白板、多媒体设备。八、教学评价完成封面设计作品；课堂表现评价；学生自我评价。九、拓展延伸学生可以进一步思考其他设计领域的应用及价值；学生可以进行剪纸、手工制作等相关活动。十、教学反思在课程设计过程中，应注重培养学生的审美能力和创新思维，使其能够更好地运用已有设计要素进行创新创作。同时

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论