第18课 复制与传播（说课稿）人美版（2012）美术六年级下册_第1页
第18课 复制与传播（说课稿）人美版（2012）美术六年级下册_第2页
第18课 复制与传播（说课稿）人美版（2012）美术六年级下册_第3页
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第18课复制与传播（说课稿）人美版（2012）美术六年级下册一、教材分析本课时是人美版（2012）美术六年级下册的第18课，主要内容是学习复制与传播的作品与技法。通过学习该课，可以让学生了解传统绘画所采用的复制方式及现代技术的传播方式，增强学生对现代艺术的理解和欣赏能力。二、教学目标知道复制的作用及原理，能够知道传统绘画里通过复制实现手工制品的技法；了解现代艺术中的数字修图和数码绘画技法，提高对现代艺术形式的理解；能够比较传统技法和现代技法，体会它们之间的区别。三、教学重难点大幅度、重复与确认的复制方式经典作品的复制复制手工材料设计初稿的复制和修改数字修图与数码绘画技法认识数码绘画的特点了解使用数码绘画软件进行创作的基本操作四、教学过程1.导入新课通过展示一张经典艺术品的正反两面，引导学生思考该作品的复制并解释现代数字化技术，通过多媒体形式展示各种经典代表作品复制的展示，并且对学生进行课前引导，引导学生对数字修图和数码绘画进行理解。2.课堂讲解复制的作用：用复制代替手工创作，实现大量生产的效率。传统绘画里的复制技法：大幅度、重复、确认，例如素描。数字修图和数码绘画技法的特点：创作效率高、手绘质感模拟真实、色彩鲜艳、彩笔笔触丰富。3.实践操作让学生观摩老师的演示，绘制几个简单的素描手势，并复制一份到另一张纸上。让学生自己尝试素描，观察比例，用复制的方式练习。让学生观摩老师使用数码绘画软件进行创作，并且让学生自己实践一下。通过以上学习，学生不仅能真正学习人物素描的基本技法，还可以锻炼应用复制和传播技术创作作品的能力，，陶冶课后，提高学生的艺术修养。五、板书设计内容复制与传播方法大幅度重复确认数码绘画质感色彩笔触六、课后反思通过本堂课学习，学生对复制和传播的技术有了更加全面的了解，也更理解了现代艺术形式和现代技术在艺术创作中的作用。但是依然需要提高学生自主思考，注

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