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文档简介

2024届浙江省绍兴市上虞区城南中学数学七年级第一学期期末联考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如果与是同类项,则()A.5 B. C.2 D.2.如下图所示的几何体从上面看到的图形()A. B. C. D.3.如图,OA方向是北偏西40°方向,OB平分∠AOC,则∠BOC的度数为()A.50° B.55° C.60° D.65°4.在数轴上表示,两数的点如图所示,则下列判断正确的是()A. B.C. D.5.如图,是一个水管的三叉接头,从左边看的图形是()A. B. C. D.6.若,则多项式的值为()A. B. C. D.7.一种面粉的质量标识为“50±0.25千克”,则下列面粉中合格的是()A.50.30千克 B.49.51千克 C.49.80千克 D.50.70千克8.下列采用的调查方式中,合适的是()A.为了解东江湖的水质情况,采用抽样调查的方式B.我市某企业为了解所生产的产品的合格率,采用普查的方式C.某小型企业给在职员工做工作服前进行尺寸大小的调查,采用抽样调查的方式D.某市教育部门为了解该市中小学生的视力情况,采用普查的方式9.某市有5500名学生参加考试,为了了解考试情况,从中抽取1名学生的成绩进行统计分析,在这个问题中,有下列三种说法:①1名考生是总体的一个样本;②5500名考生是总体;③样本容量是1.其中正确的说法有()A.0种 B.1种 C.2种 D.3种10.若是关于的方程的解,则的值为()A. B.1 C. D.-1二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知,则的补角为_____________;12.已知方程的解也是方程的解,则=_________.13.比较大小:﹣5_____﹣1.14.如图,已知四个有理数、、、在一条缺失了原点和刻度的数轴上对应的点分别为、、、,且,则在,,,四个有理数中,绝对值最小的一个是________.15.若与是同类项,则____________.16.的平方根是.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知数轴上,点为原点,点对应的数为9,点对应的数为,点在点右侧,长度为2个单位的线段在数轴上移动.(1)当线段在、两点之间移动到某一位置时恰好满足,求此时的值.(2)当线段在射线上沿方向移动到某一位置时恰好满足,求此时的值.18.(8分)甲、乙两个加工厂计划为某开发公司加工一批产品,已知甲、乙两个工厂每天分别能加工这种产品16件和24件,且单独加工这批产品甲厂比乙厂要多用20天,已知由甲厂单独做,公司需付甲厂每天费用180元;若由乙厂单独做,公司需付乙厂每天费用220元.(1)求加工的这批产品共有多少件?(2)若由一个加工厂单独加工完成,选用哪个加工厂费用较低?19.(8分)点O为直线AB上一点,在直线AB上侧任作一个∠COD,使得∠COD=90°.(1)如图1,过点O作射线OE,当OE恰好为∠AOD的角平分线时,请直接写出∠BOD与∠COE之间的倍数关系,即∠BOD=______∠COE(填一个数字);(2)如图2,过点O作射线OE,当OC恰好为∠AOE的角平分线时,另作射线OF,使得OF平分∠COD,求∠FOB+∠EOC的度数;(3)在(2)的条件下,若∠EOC=3∠EOF,求∠AOE的度数.20.(8分)列方程解应用题:油桶制造厂的某车间主要负责生产制造油桶用的圆形铁片和长方形铁片,该车间有工人42人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片或者长方形铁片80片.如图,一个油桶由两个圆形铁片和一个长方形铁片相配套.生产圆形铁片和长方形铁片的工人各为多少人时,才能使生产的铁片恰好配套?21.(8分)为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达到节水的目的,该市自来水收费价格见价目表.价目表每月水用量单价不超出的部分元/超出不超出的部分元/超出的部分元/注:水费按月结算.若某户居民月份用水,则应收水费:元.(1)若该户居民月份用水,则应收水费_______元;(2)若该户居民、月份共用水(月份用水量超过月份),共交水费元,则该户居民月份各用水多少立方米?22.(10分)已知如图,根据下列要求画图:(1)作线段AB;(2)作射线OA、射线OB;(3)分别在线段AB、OA上取一点C、D(点C、D都不与线段的端点重合),作直线CD,使直线CD与射线OB交于点E;(4)写出直线CD上的任意两条线段.23.(10分)如图,C为线段AB上一点,点D为BC的中点,且AB=18cm,AC=4CD.(1)图中共有条线段;(2)求AC的长;(3)若点E在直线AB上,且EA=2cm,求BE的长.24.(12分)如图,∠AOB=90°,∠AOC=50°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线.(1)求∠MON的大小;(2)当∠AOC=时,∠MON等于多少度?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据同类项的定义:如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项,即可求出m和n,然后代入求值即可.【题目详解】解:∵与是同类项∴m=4,n=3∴4-2×3=-2故选D.【题目点拨】此题考查的是求同类项的指数中的参数,掌握同类项的定义是解决此题的关键.2、D【分析】该几何体是下面一个长方体,上面是一个小的长方体,因此从上面看到的图形是两个长方形叠在一起.【题目详解】解:从上面看到的图形:故答案为:D.【题目点拨】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,考查学生的空间想象能力和抽象思维能力.3、D【分析】根据方向角的定义和角平分线的定义即可得到结论.【题目详解】∵OA方向是北偏西40°方向,∴∠AOC=40°+90°=130°.∵OB平分∠AOC,∴∠BOC∠AOC=65°.故选:D.【题目点拨】本题考查了方向角、角平分线的定义、角的和差定义等知识,解题的关键是理解方向角的概念,学会用方向角描述位置,属于中考常考题型.4、B【分析】先根据数轴的定义得出a、b的符号、以及的大小,再逐项判断即可得.【题目详解】由数轴的定义得:A、,此项错误B、此项正确C、,此项错误D、,此项错误故选:B.【题目点拨】本题考查了数轴的定义,熟记并灵活运用数轴的概念是解题关键.5、A【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.【题目详解】解:左视图下面是圆,上面是长方形,并且连在一起,

故选:A.【题目点拨】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.6、C【分析】将已知等式作为整体代入即可得.【题目详解】,,,,故选:C.【题目点拨】本题考查了代数式求值,熟练掌握整体思想是解题关键.7、C【解题分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义求出合格产品的范围,再求解即可.【题目详解】50﹣0.25=49.75,50+0.25=50.25,所以,面粉质量合格的范围是49.75~50.25,只有49.80千克在此范围内.故选C.8、A【解题分析】根据两种不同的调查方式的优缺点分别判断即可.【题目详解】A、为了解东江湖的水质情况,采用抽样调查的方式,合适;B、我市某企业为了解所生产的产品的合格率,因调查范围广,工作量大采用普查的方式不合适;C、某小型企业给在职员工做工作服前进行尺寸大小的调查,因调查范围小采用抽样调查的方式不合适;D、某市教育部门为了解该市中小学生的视力情况,因调查范围广,采用普查的方式不合适,故选A.【题目点拨】本题考查了全面调查与抽样调查的知识,解题的关键是能够了解两种调查方式的优缺点.9、B【分析】根据总体:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;个体:把组成总体的每一个考察对象叫做个体;样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;样本容量:一个样本包括的个体数量叫做样本容量分别进行分析即可.【题目详解】解:抽取的1名学生的成绩是一个样本,故①错误;

5500名考生的考试成绩是总体,故②错误;

因为从中抽取1名学生的成绩,所以样本容量是1,故③正确.

故选B.【题目点拨】此题主要考查了总体、个体、样本、样本容量,关键是掌握各个量的定义.10、B【分析】由x=-1是方程的解,将x=-1代入方程中求出a的值即可.【题目详解】解:由题意将x=-1代入方程得:-2+3a=1,

解得:a=1,故选B.【题目点拨】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】根据互补两角的和为180°,即可得出结果.【题目详解】∵,∴∠α的补角是:故答案为:127°48′.【题目点拨】本题考查了互补两角的和为180°的知识点,比较简单.12、【分析】先解方程,得,因为这个解也是方程|3x-2|=b的解,根据方程的解的定义,把x代入方程|3x-2|=b中求出b的值.【题目详解】由,得解得:所以可得故答案为:.13、<【分析】先求出两数的绝对值,再根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小比较即可.【题目详解】解:∵|﹣5|=5,|﹣1|=1,∴﹣5<﹣1,故答案为:<.【题目点拨】本题考查了有理数的大小比较,能正确运用有理数的大小比较法则比较两个数的大小是解此题的关键,注意:两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.14、【分析】根据可知,互为相反数,从而可以确定原点的位置,再根据离原点近的数绝对值小即可得到答案.【题目详解】∵,∴互为相反数,∴原点在的中点部位,即在的右边一点,∴是离原点最近的数,故答案是.【题目点拨】本题考查的是有理数与数轴的关系和互为相反数的特点以及绝对值的意义,由判断出这个数互为相反数从而确定原点的位置是解题的关键.15、1【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程m=3,n=1,求出n,m的值,再代入代数式计算即可.【题目详解】解:∵与是同类项,∴m=3,n=1,∴m+2n=3+2×1=1,故答案为:1.【题目点拨】本题考查的是同类项的定义,即所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.16、±1.【题目详解】解:∵∴的平方根是±1.故答案为±1.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)b=3.5;(2)或—5【分析】(1)将线段AC用b表示,根据AC=OB列式求出b的值;(2)分情况讨论,B在O的右侧或者左侧,根据题意列方程求解.【题目详解】解:(1)线段AC可以表示为,根据AC=OB,列式,解得;(2)当B在O点右侧(或O点)时,,解得,当B在O点左侧时,,解得,∴b的值为或.【题目点拨】本题考查线段的和与差,解题的关键是根据题目中线段的数量关系列出方程求解,需要注意要考虑多种情况.18、(1)加工的这批产品有960件;(2)选用乙加工厂费用较低【分析】(1)设这批产品共有x件,根据题意构造方程,即可解得答案;(2)分别讨论出由甲厂单独加工,由乙厂单独加工,比较后,可得答案.【题目详解】解:(1)设加工的这批产品有件,根据题意,得,解这个方程,得:,∴加工的这批产品有960件;(2)甲单独完成需费用为:(元),乙单独完成需费用为:(元),∴选用乙加工厂费用较低.【题目点拨】本题主要考查一元一次方程的应用,关键在于理解清楚题意,找出等量关系列出方程.对于要求最符合要求类型的题目,应将所有方案,列出来求出符合题意的那一个即可.19、(1)2;(2)135°;(3)67.5°.【解题分析】试题分析:(1)由题意可得∠AOC=90°-∠BOD;∠AOE=∠AOD;∠AOD=180°-∠BOD;把上述三个关系式代入∠COE=∠AOE-∠AOC中化简即可得到∠COE=∠BOD,从而可得出∠BOD=2∠COE;(2)由OC为∠AOE的角平分线,OF平分∠COD可得:∠AOC=∠COE,∠DOF=∠COF=45°;结合∠BOD+∠AOC=90°,∠EOC+∠FOB=∠EOC+∠FOD+∠BOD即可求得∠EOC+∠FOB的度数;(3)如备用图,设∠EOF=,则∠EOC=,结合(2)可得∠AOE=2∠EOC=,∠COF==45°,由此即可解得∠AOE=67.5°.试题解析:(1)∠BOD=2∠COE;理由如下:∵∠COD=90°.∴∠BOD+∠AOC=90°,∵OE平分∠AOD,∴∠AOE=∠DOE=∠AOD,又∵∠BOD=180°-∠AOD,∴∠COE=∠AOE-∠AOC=∠AOD-(90°-∠BOD)=(180°-∠BOD)-90°+∠BOD=∠BOD,∴∠BOD=2∠COE;(2)∵OC为∠AOE的角平分线,OF平分∠COD,∴∠AOC=∠COE,∠COF=∠DOF=45°,∴∠FOB+∠EOC=∠DOF+∠BOD+∠AOC=45°+90°=135°;(3)如备用图:∵∠EOC=3∠EOF,∴设∠EOF=x,则∠EOC=3x,∴∠COF=4x,∴结合(2)可得:∠AOE=2∠COE=6x,∠COF=4x=45°,解得:x=11.25°,∴∠AOE=6×11.25°=67.5°.点睛:(1)解第2小题时,把∠FOB化为∠FOD+∠BOD来表达,∠EOC化为∠AOC来表达,这样就可利用∠AOC+∠BOD=90°,∠FOD=45°来求得所求量;(2)解第3小题时,要记住是在第2小题的条件下来解题,这样设∠EOF=x,就可由本问的条件结合第2小题的条件得到∠COF=4x=45°,解得x,再由∠AOE=2∠COE=6x就可求得∠AOE的度数.20、生产圆形铁片的有24人,生产长方形铁片的有1人.【分析】可设生产圆形铁片的工人为x人,则生产长方形铁片的工人为42﹣x人,根据两张圆形铁片与一张长方形铁片可配套成一个密封圆桶可列出关于x的方程,求解即可.【题目详解】设生产圆形铁片的工人为x人,则生产长方形铁片的工人为42﹣x人,根据题意可列方程:120x=2×80(42﹣x),解得:x=24,则42﹣x=1.答:生产圆形铁片的有24人,生产长方形铁片的有1人.21、(1);(2)月份用水,月份用水.【分析】(1)根据总价=单价×数量,再由分段计费的方式求出即可;(2)设月份水量为,则月份为,根据题意列方程求解即可,注意考虑的取值范围.【题目详解】解:(1)(元),所以2月应收水费48元;(2)设月份水量为,则月份为由题意,.①,(舍)②,,答:月份用水,月份用水.【题目点拨】本题考查了列一元一次方程解决实际问题,注意分类讨论思想的运用.22、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)见解析;【分析】根据题目的要求作线段、射线,直线,即可得到答案.【题目详解】解:(1)、(2)、(3)如图所示:(4)线段CD,线段CE为所求.【题目点拨】本题主要考查了直线、射线、线段的作图,是一个基础题.23、(1)1(2)12cm(3)11cm或20cm【分析】(1)线段的个数为,n为点的个数.(2)由题意易推出CD的长度,再算出AC=4CD即可.(3)E点可在A点的两边讨论

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