第11课 干干家务活(教学设计)苏少版美术三年级下册_第1页
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第11课 干干家务活(教学设计)苏少版美术三年级下册_第3页
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文档简介

第11课干干家务活(教学设计)一、教学目标1.了解“家务劳动”的概念,能说出几个家务劳动名称。2.了解家务劳动的意义,认识到家务劳动对于家庭的重要性。3.掌握多种干家务活的方法,并能按照要求正确地干几项家务活。4.发展学生的生活自理能力,让他们能够主动地参与到家务劳动中。5.培养学生的家庭和社会责任感。二、教学重点1.认识家务劳动的概念和意义。2.掌握多种干家务活的方法。三、教学难点1.让学生认识到家务劳动对于家庭的重要性。2.让学生培养家庭和社会责任感。四、教学方法1.游戏活动法。2.演示法。3.实践操作法。五、教学过程(一)导入1.教师出示几幅家庭生活场景图片,让学生谈谈自己在家帮忙做过哪些事情。2.教师问:你们有没有发现家里有哪些家务劳动需要做?3.引导学生认识到家务劳动的重要性,引出本节课的主题:“干干家务活”。(二)讲解1.教师简单介绍一下家务劳动的概念和意义,并告诉学生要认真对待家务劳动,因为它们是家里最基本的公共事务。2.教师列举一些常见的家务劳动名称,并让学生说出它们的英文名称。(三)实践操作1.教师根据课程安排,精心挑选几项典型家务劳动,如扫地、擦桌子、洗衣服、洗碗碟等,让学生分组操作。2.在操作之前,教师讲解一些正确的家务劳动方法和注意事项。3.学生按照教师的要求,正确地完成被分配的家务劳动。4.操作完毕后,教师要对学生的操作成果进行评估,指出他们操作正确的地方和需改进的地方。(四)活动游戏1.教师带领学生进行家务劳动游戏,例如家务劳动拼图、抢扫帚游戏等。2.通过游戏,让学生加深对家务劳动的认识,并提高他们的表现愿望。(五)总结1.教师根据课程安排,让学生简单梳理一下本节课所学内容,询问学生们对于家务劳动的认识和看法是否产生了改变。2.教师总结本堂课的教学重点、难点,并安排一些课后扩展的学习任务,如阅读家居杂志,发掘家务劳动小技巧等。六、板书设计家务劳动意义常见的家务劳动干干家务活家务劳动方法家务劳动游戏七、课后延伸1.学生可以阅读家居杂志,寻找家务劳动小技巧,并在课后上课时向同学汇报。2.学生可以假期时积极参与到家

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