第5课 蔬果的联想 （导学案）湘美版（2012）美术四年级下册_第1页
第5课 蔬果的联想 （导学案）湘美版（2012）美术四年级下册_第2页
第5课 蔬果的联想 （导学案）湘美版（2012）美术四年级下册_第3页
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文档简介

第5课蔬果的联想（导学案）学习目标通过绘画蔬果了解蔬果的生长形态和色彩。通过学习蔬果的特点，了解蔬果与人类生活的关系。培养学生自然观察能力和绘画表现能力。学习重点蔬果的种类和形态。蔬果的色彩和纹理。蔬果与人类生活的联系。学习难点如何在画面中表现蔬果的光影效果。如何在绘画中准确表现蔬果的生长形态。学习内容本课将通过以下三个方面来深入学习蔬果的知识：一、观察蔬果的形态和特点请同学们通过实地观察自己身边的蔬果，注意以下几点：蔬果的形状和大小。蔬果的颜色和纹理。蔬果的生长环境，如气候、土壤等。观察结束后，请同学们在白纸上画出所观察到的蔬果，并着重表现出蔬果的颜色和纹理。二、蔬果与人类生活的关系蔬果是人类日常饮食中不可或缺的一部分，同时还有很多其他的作用，如药用、花园装饰等。请同学们思考以下几个问题：蔬果对人类的身体健康有何作用？你最喜欢吃哪种蔬果？为什么？蔬果对我们的生活有什么其他的作用？请同学们以小组为单位进行讨论，并将讨论的结果记录下来。三、通过绘画表现蔬果和人类的关系请同学们选择其中一个蔬果并在画布上绘制它，表现出蔬果的生长形态和特点，以及与人类生活的联系。注意绘画时要考虑光线的折射和阴影的表现。画布可以是白纸、画画本、画板等任何可供绘画的媒介。思考题你认为蔬果与人类生活的关系有哪些？它们的重要性有多大？你最喜欢的蔬果是哪种？为什么？如果你要给蔬果起一个代表它的名字，你会叫它什么？为什么？小结本课通过观察和绘画蔬果，让同学们了解了蔬果的种类和特点，并深入探讨了蔬果与人类生活的关系，培养学生自然观察能力和绘画表现能力。同时，本课也为孩子们的健康成长提供了一些启示性的想法。作业请同学们回家后，在家长的陪同下观察自己家里的蔬果，并在笔记本上记下它们的名

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