引用古诗的 防写古诗的(七篇)

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引用古诗的作文防写古诗的作文篇一

初次读到这首诗，我就被震撼到了，“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山〞。这是多么令人荡气回肠的一句啊，第一眼看见，我便认定：这首诗的水平，我再过十年都很难赶上，这首诗的豪迈大气也是我无法比较的。

在我的眼里，这首诗其实也是边疆战士们真实的心灵写照。那众多奔赴沙场的战士们，哪一个不是赌上了自己的性命来保家卫国的呢？照游戏里面的话来说，就是“人在塔在〞。边疆的战士们只有上下同一条心，才能够保住我们的国土。

读了这首诗，我不仅想起学校鼓号队送兵时的情形。走在队伍最前列的新兵，他们那时的心里应当也是如此吧。终究有哪一个当兵的不想在战场上立下赫赫战功，成为保家卫国的大英雄呢？这种精神值得点赞。

“不叫胡马度阴山〞这一句更是各位军人们的宏伟誓言。这种“人在塔在〞的精神又一次得到了充分表达。只要还有一个战士，一颗子弹，我们的战士就一定不会让那些外国侵略者踏入我们的国土，抢占我们的资源，毁掉我们的生活。

这首诗短短的28个字，把从古至今所有的战士的心声都说出来了，同时，它也鼓舞着更多的战士，也难怪我会喜欢这首诗。

引用古诗的作文防写古诗的作文篇二

初夏的季节，日里夜里总传来孤单而洪亮的鹧鸪声，在这热风冷雨的无赖光阴中乱人心肠。

“唯有鹧鸪啼，独伤行客心〞，鹧鸪在中国古诗中是感伤的象征，声声鹧鸪曾唤起一代代文人的多少愁怨。

翻开岁月尘封的历史长卷，发黄的夹带一股浓重的书香气味的诗集，一种深刻的精神直入骨髓，那便是感伤。喜或者怒最多只是人心而已，感伤却能彻骨。

杨柳依依，雨雪霏霏的《诗经》，厚地天高，痴男怨女的《红楼梦》，从它们那边透出的是一种哀愁，一种伤感。

古文学史上，那感伤的身影随处可见。凄怆泪，断肠声，传达的是感伤的心声。

“思君令人老，岁月忽已晚〞，“人生天地间，忽如远行客〞，这人生苦短，天地苍茫的痛楚不时地袭上心头，使那无所依凭的凄凉挥之不去。《古诗十九首》纪录着那感伤，那孤寂，有一种天启般的意味。

“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改……〞，声声催人动情的歌声承载着李后主的丝丝无奈。后主失去江山，道出“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流〞，使人不禁悲从是中来，感伤情绪一发不可整理。

李后主的感伤或许只有秦少游的哀愁能与之相比吧？“伤情处，高城望断，灯火已黄昏〞，少游失去了爱人，无奈的悲苦融入如此美丽的诗句里。可能这种感伤诗他们对人世的控诉又是他们在人世的寄托。

不知何时，手中的古卷早已潮湿了一片。回想人生，感伤的生活比比皆是。置身诗人的内心世界，周处一切都具有那些许的无可奈何。

“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨〞，一本《青玉案》有的是离愁别绪的感伤；“二十四前桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生〞，一首《扬州慢》浮现的是爱恨情仇的感伤；“六朝旧事如流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲〞，唱出的是国家凋零的感伤。

要说感伤的文人，或许李清照是选中的人物吧？一名柔弱的女子，面对的是国破家亡的凄凉命运，但她却没有半分惧怯。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁〞，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴〞，陪伴她的是无终点的孤独与凄怆。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头〞，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦〞，夜夜孤寂，伤感满怀，在这位奇女子的身上有着道不尽的怜悯与无奈。

夜里突然下起了小雨，冷风吹起窗户阵阵声响，也吹干了眼角的泪水，手中的长卷。细耳倾听，孤独的心情，伤感的心境，跃然于或明或灭的灯光里。

鹧鸪声又传来，手捧书卷，双眼渐合，却不知何时睡着了，梦里或许又回到诗人的伤感世界里，和他们共同经历那生活的无奈。

凄怆泪，断肠声，伤感的精神，又一种彻骨的凉意。

引用古诗的作文防写古诗的作文篇三

朋友们，你们猜今天我家又发生了什么好玩儿、诧异的事？告诉你们吧，今天我爸爸竟把古诗做进了早餐中。

一大清早，“咚咚咚〞的切菜声把我从甜美的睡梦中惊醒了，我赶快穿好衣服，穿好拖鞋来到厨房。嘿！你们瞧，爸爸腰上系了围裙，像动画片里的狗熊妈妈似的，在厨房里忙活了起来。于是我想：爸爸确定又是在做什么好吃的。我走到客厅，静静地等着，还拿着筷子敲桌上的`碗，敲得还真像一支美好的交响曲。

哎呀！怎么还没来啊？听！我肚子都在“咕咕咕〞地埋怨我了！等得不耐烦了，管它三七二十一，我猛地冲进厨房，苦苦恳求：“爸爸，求您啦！您快一点好吗？〞爸爸心平气和地说：“不要急！就要做好了！〞过了一会儿，我无意中发现饭桌右边摊着一本书，细心一看，原来是菜谱。哦！原来这是在做菜谱里的菜。我诧异地问：“爸爸，您为什么要做这道菜？〞爸爸回复道：“看不出来吧！这就是你老爸的高明之处！做好之后，再听我渐渐道来。〞我垂头丧气地回到客厅，坐回了椅子上。哎！肚子啊肚子，无论如何也要忍下去哦！可这该“死〞的肚子不听差遗，比方才叫得还厉害！

“美味佳肴来了！〞爸爸手端早餐从厨房里走出来张罗着。=

一听这好“消息〞，我精神提起来了。看着这早餐，心想：“菜越平常一定越好吃！〞正准备去夹，爸爸却拦住了我，说：“等等！这早餐就是一首古诗！〞

“古诗？〞我诧异地问。

“对！〞爸爸确定地说道。

“我才不相信呢，这怎么会是一首古诗呢？〞

“你再细心看看！〞

我听了爸爸的话，定睛一看，才看出门道来。你们看，那两个半圆的蛋黄扣在葱丝上，不正是“两个黄鹂鸣翠柳〞吗？蛋白丝组成的人字表达了“一行白鹭上青天〞，那半个扣着的蛋白是“千秋雪〞，两个壳是“万里船〞。

哎哟哟，肚子饿得不得了了，我拿起筷子夹起就吃，眼前仿佛浮现出一只香喷喷的烤鸭正向我踌珊地走来。

过了一会儿，我把食物一扫而光！

爸爸幽默诙谐地说：“东吴船走了，西岭雪化了，白鹭飞了，黄鹂回窝了。〞这话把我逗得哈哈大笑！

在去上特训班的路上，我问爸爸是怎样想出这顿“古诗〞早餐的，爸爸说是受书的启发。接着，他还说了句：“书是知识的海洋，表达在生活的方方面面。也像源源不断的泉水，浇灌我们，让我们知道什么样的生活最好玩儿。〞

听了爸爸的一番话，我想：书真是我们的好帮手啊！我以后一定要投人到知识的怀抱中。去知识的大千世界领悟知识的“风情〞，领悟真理。

我真想大声向同学们呼吁：快快乘着知识的一叶扁舟驶向远方吧！

引用古诗的作文防写古诗的作文篇四

池鹤

白居易

高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。

低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。

转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事？怅望青田云水遥。

它生活在像樊笼般茂密的竹林中孤寂无伴，在喧嚣的山鸡群里显得高雅非凡。低头饮水时，我生怕它那鲜红的鹤顶会突然掉落；展翅晾晒时，我往往担忧它那乳白的腰身会溶化消失。转瞬看到鸬鹚觉得它毛色污浊，又厌恶鹦鹉的叫声太谄媚。对风鸣唳想的毕竟是什么呢？惆怅地望向青青的田野和天之遥的云水之间。

写这首诗的时候当时官场失意，对那些妖媚献宠的人极度厌恶，而归隐田园又遥不可及，诗人对仕宦生活的厌倦与无奈，从而写下了这首诗。

借物抒怀，把鹤想象成自己。只是在囚笼里长唳，惆怅的望向远方，那遥不可及的云水之乡才是梦想的天堂。

这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同，突出了它的形态美、色调美和声音美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作对比，表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌恶。

引用古诗的作文防写古诗的作文篇五

一杯酒盛满唐的才气，一支笔写满人生的真谛，一幅画载满家乡的风景，一首诗吟出古诗文中的绚丽。

“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚〞，诗人陆游此刻正心情烦闷，信步走进农家乡村，热心好客的农民见有客远来，忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜，年长的老者海亲自打击一酝黄酒，殷勤招呼，大家在一起坐下，笑呵呵地告诉客人这里今年丰收，但还是不足款待住客，诗人怎能拒绝，又吟出了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。〞曲曲折折的山路，山一座连一座，远看层层叠叠以为无路，走近一看，有袅袅炊烟，原来又是一座乡村。

朴实好客的劳动人们的心灵美，与乡村的风景美使诗人难以忘却。

夕阳西下，诗人陶潜在东边的菊花园里采摘美菊，火红的夕阳映红了半边天也使得菊花更加明艳，抬起头来又静静地凝眸南山，此时山间的风景正美，又夕阳又有结伴归巢的鸟儿，心中觉得十分舒泰便吟出“采菊东篱下，清闲现南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。〞

诗人心清如水，早已无争名于朝之念，诗人不为五斗米折腰，已无争利于世之想，只愿纵情于山水，自满其乐。风景美，诗人心灵更美。此中有真意，欲辩已忘言。

“明月几时有，把酒问青天〞，李白高举酒杯敬明月，试问广寒仙子：“不知天上宫阙，今夕是何年。〞说罢一饮而尽，心中有足乐者，于是便“起舞弄清影〞舞到终点之处心中便想这“何似在人间〞。

饮罢数杯，忽生失落与怅惘，月亮呀，你“不应又狠，何事长向别时圆〞？但又想：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺〞心中豁然开朗。

诗人对月发出的美好的祝愿，影响着千千万万的读者“但愿人长久，千里共婵娟。〞

古诗文中的美无处不在，诗中的自然美与诗人的心灵美，愿望美交相辉映，成就了一篇千古佳作。

引用古诗的作文防写古诗的作文篇六

“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉绚烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。〞

这首诗是曹操写的，名为《观沧海》，是曹操去追捕敌人的时候路过这儿看到沧海的雄伟借景抒情写下的诗。全诗前三句都是写景，后两句则是抒发自己的情感，给人身临其境的感受。而“日月之行，若出其中；星汉绚烂，若出其里〞则是千古名句，并且运用双关的手法写出日、月、星星的运行。这句话的大意是：太阳、月亮，是从这大海里面出来的；绚烂美丽的星河也会回到这大海中去。而我理解一这句更深刻的意思是：曹操他统一天下的志向从开始便不会有终止，就像太阳、月亮、星星，落下了还会升起。

每当我读到这儿，我就仿佛看到了曹操站在山顶眺望沧海，眺望一切美景，想着太阳、月亮、星星升起了又落下，心中的冲动便溢于言表。正像他全诗的积极向上，兴奋之情一般。也像他诗中最终一句“幸甚至哉，歌以咏志〞。

每每想到这儿，我就会逼问自己，为什么没有曹操的这种坚持不懈的精神呢？曹操他的志向是统一天下，而我现在眼前的目标是努力学习，我明白，只要像曹操一样坚持不懈，向着目标努力奋斗，我便一定会成功！

由于曹操的精神和志向一直鼓舞着我，所以我很喜欢这首诗。

评：对诗的理解有一定深度，并能联系实际，说明喜欢的原因。但，文章阐释诗歌意义的时候，是不是不够精准，特别第几句。

引用古诗的作文防写古诗的作文篇七

万树园赐宴图

急鼓催日月，

热血写青春。

纵观天下大势，

谈笑论古今。

脚下惊涛骇浪，

腹内万马千军，

高歌向天尊。

少年有奇志，

一语定乾坤。

风里来，

雨里去，

始见真。

试看三冬过去，

万花竞缤纷