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文档简介

六年级语文综合能力测试卷天河区龙洞小学六年级组2013-10-1一、请根据听力内容填空,每则材料听两遍。材料一:1、这段短文写了竹子的__________、__________两个方面,重点写了竹子的_____________。(3分)2、作者从_________、___________的用途写出了竹子“全身是宝”。(2分)3、“岁寒三友”是指__________、__________、___________.(3分)4、竹子最突出的品格是:______________________________________________________________。(2分)材料二:1、填空。听了这个故事,我知道居里夫人十分_______________她的小学老师,令她的小学老师激动得_______________________。(2分)我也要像居里夫人那样____________________________。(2分)2、选择题。⑴、给短文选择最恰当的题目()。(2分)A、居里夫人B、居里夫人的老师C、居里夫人尊师的故事⑵、两次“掌声”的含义分别是:第一次_________,第二次__________。(4分)A、是对居里夫人这位社会名流的赞颂B、是对居里夫人的小学老师的赞颂C、是对居里夫人这位科学家的祝贺D、是对居里夫人尊敬老师的赞颂二、阅读短文,按要求回答问题(一)那盆水仙花

上学期我到横河村小支教。那天上课,突然,隔壁教室传来李老师愤怒的呵斥声:“你又来了,出去!出去!”很多学生也跟着喊。

嘈杂声影响了我的课堂,我连忙打开教室门,只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁,满身邋遢,拖着个大麻袋,傻笑着一步一顿地离去……

课后,李老师告诉我,老头是本地的孤寡老人,脾气古怪倔强,从不管你有没上课,常旁若无人闯入教室乱找乱动,把垃圾桶翻得狼藉一片。

正说着,我班有个学生急匆匆地跑来,“杨老师,快,快去,陈业被那老头打了!”

当我赶到时,陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着:“还我……我还没喝完啊,臭老头,!”原来老头盯上了他手中的饮料瓶,等不及他喝完就抢了去,在他眼里,能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了,一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。

几天后,我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响,教室门猛地被撞开,大家吓了一跳。一看,又是那老头。一手拖着麻袋,一手紧攥拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去,眼睛斜睨着地面,歪着脖颈,那架势随时等着反抗我来推他。

“臭老头,出去!”“臭老头,快出去!”很多学生异口同声地喊着,陈业更是挥动着课本,做出驱赶的动作,整个课堂一片喧哗。当老头走近我时,我出人意料地让开了道,并向学生作了个安静的手势。学生个个疑惑地望着我,教室里顿时出奇的安静。

“继续朗读吧,不要打扰老爷爷捡东西了!”我平静地说。犹豫间,琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣,他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后,竟加快了脚步往外走,从麻袋里掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中,他疑惑地看了看我……

又过了几天,我正在上课,教室门又突然被推开,老头刚探进半个身子,一看是我,竟缩了回去,还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了!

我问学生:“老爷爷为什么会变了呢?”

“我知道,是因为前几天老师没推他出去。”

“杨老师没骂他,还帮他捡瓶子!”陈业若有所思地说,“老头……老,老爷爷好像知道杨老师对他好!”

我说道:“老爷爷一个人孤零零的,每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀,老师有个办法可以帮帮他:大家把平时丢弃的那些‘废品’专门放进一个袋子收集起来,送给老爷爷,谁愿意负责这件事?”

“我愿意!”“我也愿意!”……好多学生都争着说。没想到陈业也抢着举手,我把这件事交给陈业负责。

从那以后,我班无论上什么课,老头再也没闯过教室了。

临近期末的一天,我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花,我惊讶地问:“这花是哪位同学摆在这里的呀?”陈业兴奋地说:“老师,花是老爷爷从菜市场买来的,他让我带到教室摆在讲台上,说是谢谢同学们,谢谢您呢!”这是我万万没想到的,那节课上得特别开心。

转眼间,一个学期就过去了。暑假里我又被通知回原单位。教师节那天,遇到了李老师,我问起老头的事。李老师说:“他死了。”“啊,怎么死了呢?”我很是惊愕。

“暑假里,他跳入水中救了一个小孩,自己却因体力不支被淹死了。听村里人说老头也不会游泳。”李老师补充道,“对了,被救的小孩就是你班的陈业……”

我听着,心里酸酸的,竟有些想流泪,朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花……

一、根据课文内容,判断对错,对的打“√”,错的打“X”。(4分)1.李老师和他的学生都很讨厌我。()2.老头子是本地的孤寡老人,脾气古怪,常常闯进课室,翻垃圾桶。()3.老头闯进我班,抢了陈业的罐子,还把陈业推到在地,于是我大骂老头子。()4.后来,老头子变了,再也不闯进我的教室。()

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