大班美术活动方案巨大的合作画_第1页
大班美术活动方案巨大的合作画_第2页
大班美术活动方案巨大的合作画_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班美术活动方案巨大的合作画

大班美术活动方案巨大的合作画

目标：

1.能画出各种花纹、图案。

2.感受合作绘画、拼画的非常效果，体验集体创作的乐趣。

预备：

1.其他班幼儿的绘画作品。

2.每组一张4开的大纸，水彩笔，透亮胶，剪刀。

过程：

一、探究绘画方法

1.观看其他班幼儿的绘画作品，谈论自己的感受，产生绘画愿望。

2.分组观测作品，争论绘制方法。

3.集体沟通，鼓舞幼儿大胆猜想这些画是怎么画出来的。

4.明确制作方法：把纸折叠以后，沿着折线剪开，把剪开的每张纸装饰美丽以后，再把它们用透亮胶粘在一起。

5.争论：怎么才能又快又好地把剪开的纸拼贴起来，变成原来的样子?(折叠后可以在背面按从上到下或从左到右的顺次，给每块纸编号，然后再剪开，画完后再按编号拼贴)

(评：视幼儿为学习的主人，启发幼儿自己发觉作品的绘制方法。同时，引发小组争论，援助幼儿借鉴同伴阅历，进行合作学习。)

二、商榷分工，合作作画

1.引导幼儿商榷分工，说说谁来折纸，谁来编号，怎么装饰。

2.鼓舞幼儿大胆选择折叠方式和排序符号，提示幼儿折叠次数不宜太多，三四次即可，并留意按小组商榷的顺次编号。(评：在每组只有一张大纸的情景中，幼儿自觉地协商、分工与合作。无论是驯从、妥协，还是激烈的冲突冲突，都是幼儿去自我中心、积累知识阅历的过程。)

3.幼儿选择自己喜爱的方法进行装饰。(评：幼儿可依据自己的实际水平，根据自己的意愿、方式和速度进行创作。共同的目标，团队的合作使幼儿的集体荣誉感倍增。老师适度的介入，有效地引发了幼儿间的互教互学。)

三、拼贴作品，共同共享

1.各小组拼贴作品，自由谈论。当幼儿难以拼贴还原时，老师可引导小组之间沟通争论，以便幼儿相互借鉴胜利的阅历。

2.师幼共同拼贴全班的作品，观赏巨大的合作画，共享胜利的喜悦。

3.启发幼儿找一找自己的画在什么地方，自己组的画在什么地方。说说看到全班小伙伴的画合在一起，变出(来,源大.考.吧幼。师网)这么大一幅画，心里是怎么想的。(评：随着作品面积的拼贴扩大，幼儿在赞叹的同时，深深感受到了集体能量的巨大。合作作品的非常效果在带给幼儿美感的同时，也带

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论