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文档简介

四间小学“信息技术与课程融合”活动方案一、指导思想：此次活动，是为了深入贯彻县教育局和进修学校关于深入推动代型优秀教师，提高“班班通”的应用水平，推动我校教育信息化的快速进展，全面提升教育教学水平的目标。二、活动目的1.促进师生信息意识的形成。信息是人类赖以生存进展的重要资源意识，信息技术是当代劳动者必需具备的根本素养和技能。促进课程构造的变革。充分发挥信息技术的开放性、交互性、合理性。学习；由局限于校内的学习转向超越校园围墙的学习。堂上的显形行为，渐渐转变为课堂内外教学设计中的隐性行为。三、参与学科和人员学科：语文、数学、英语、品社、美术、音乐教师：孙瑛，胡润，刘莉，苏红日，孙立志，潘秋梅，吴铁静，姜艳华四、参与课型：〔一〕说课。10内容、学情、目标与困难、解决教学困难的创性思路与方法、依据用资源与软件开展教学活动的方式与方法等,重点介绍如何应用教学资源和软件支撑整合点教学。〔二〕展现课。参会教师展现信息技术与课堂教学融合的课例，教学环节的设计等。课堂展现详略得当、突出重点，信息技术应用是提高课堂的气氛，激发学生兴趣、突破重难点的关键。五、课程情融合活动安排〔一〕活动领导小组副组长：武艳技术支持：刘文龙具体实施由教育处负责实施。〔二〕活动形式：说课，展现课要求：〔说课、展现课〔PPT。现场教学媒体。默认教学媒体为交互红外电子白板(3)排时间依次进展。〔三〕具体时间安排〔111118〕1、111QQ级段进展宣传发动。2117〔参与其次批网上信息技术培训的教师必需参与。311812月13〕1、1161215学习与课堂教学的预备工作。2、1251213活动。第三阶段：总结与评比阶段〔12141215〕1、学校总结评比及针对性指导工作。1、学校总

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