共享收获的 共享与收获的(13篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——共享收获的共享与收获的(13篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。相信大量人会觉得范文很难写？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

共享收获的作文共享与收获的作文篇一

假使我有一杯果汁，我就会分一半给你;假使我有两个苹果，我就会给你一个；假使我遇到了什么开心的事，我就会给你讲，让你和我一起开心。

共享就是这样，很奇怪，但做过以后又让双方都可以感觉到幸福。

小学时，班里的同学买什么东西都会给自己最好的朋友带上一份。当时我们班的同学都相处的十分好。

我们不过只是一个普通人而已，但有时候改变人一生的，往往不是什么豪言壮语，而仅仅是一声呵护，一种关心，一点引导，一点共享。与别人共享自己的喜悦，正是为别人的生命增加了一种色调，犹如一片彩云散入人们心田，化成种子，生长出一棵茁壮的大树，树上的每一片叶子上都写着两个字“希望〞。共享正式给人以希望，当你发现其神功能时，你就知道：开心需要共享。可能共享后，你会有另外一种叫做“幸福〞的收获。

最好的朋友可能就是你最好的倾诉对象，同龄人可能有共同语言吧，对他们说自己的开心与痛楚时，会畅所欲言，你会感慨，啊，有朋友真好！

共享可能是解脱自己的一种方法，不愉快时，与别人共享可能对自己更好，青春时光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要学会解脱自己，有开心时同别人一起开心。

生活就像一首美好的乐曲，有时需要独奏，更多的时候更多的时候需要合奏。学会与朋友分担痛楚，共享开心，是最好的选择。

共享收获的作文共享与收获的作文篇二

“哇，真好吃！〞星期天，我坐在桌前一边品尝葡萄，一边给出“评价〞。我轻轻一咬，酸甜的汁水便溅入嘴中，甜丝丝的味道瞬间席卷了我的味蕾。

我正津津有味地吃着葡萄，外面闪过一道熟悉的身影——一只手扛着鱼竿，一只手握着铁桶的外公。哦，外公钓鱼回来了。我刚准备开门“迎接〞外公，突然注意到了我了手中拿着的葡萄，心想：外公这么热的天还去钓鱼，我为何不剥几颗葡萄给外公解解渴呢？

说干就干，我要给外公一个大大的惊喜。我从冰箱里拿出了一串又大又饱满的葡萄，开启水龙头，水儿“哗哗〞的唱起了欢快的乐曲，我边给葡萄们洗澡边哼着歌儿。

洗清白后的葡萄颗颗晶莹剔透。“外公一定会喜欢我给他的‘惊喜’的。〞一想到等下外公就能尝到我亲自为他准备的葡萄，我就不禁傻傻快乐起来。

这时候，外公开门进来了，我急忙用碗将葡萄装了起来。接着走到外公面前，说：“外公，您钓鱼钓了一早上，辛苦了，尝尝我为您准备的葡萄吧。〞说着我把葡萄递到了外公的面前，外公放下鱼竿和铁桶，拍了拍手中的灰尘后，拿起了一颗较小的葡萄，刚要放进嘴里时，我拿起了一个最大最饱满的葡萄递给外公：“外公，那颗葡萄比较小，没什么味道，这颗比较大，您吃这颗吧。〞

外公笑着接过我递过去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地对我说“感谢你，我的小外孙，这葡萄不仅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能够和外公共享这些葡萄，证明你有成长了。〞

听到了外公这么说，我才明白：原来共享是这么开心的一件事。

共享收获的作文共享与收获的作文篇三

“共享〞这是一个多么通俗易懂的词，为什么人们不能理解它的真正含义?

这个世上有两种人，第一种人，他乐于与他人共享自己的开心，当他遇到高兴的事情的时候，他会把他说出来，与自己的伙伴和朋友一起共享他的开心。然而当他遇到困难时，他不会和朋友一起共享，只是静静地自己承受着痛楚，不愿把它分给好友一分。而其次种人，恰好相反，他不会把自己的开心分给朋友，然而却总是给自己的朋友带来难题，寻求朋友的帮助，在这时他没有想到自己是多么的自私和吝啬，他没有考虑他们是否会愿意帮助他，而他更没有发现，他的朋友也正渐渐与他越走越远，当你召唤他们的时候，可能再也没有人会搭理你。

“送人玫瑰，手有余香。〞学会共享可以给别人带来开心，也可以为自己赢得别人的信任，赢得别人的称赞。当你遇到困难时，即使你不向他们求助，他们也会主动的帮助你。这就是学会共享的好处。

共享开心，我们每个人都可以做到，而最主要是我们用什么样的心态去对待它，假使你把它看成是一件开心的事情，那么它给你带来更多的开心;假使你舍不得与别人共享开心，那么你将永远都不会得到真正的开心。

与别人共享，无论是开心，还是凄怆，都是可以的。这是一个多么简单而又美丽的事情。

擅长共享，当你陷入黑暗时，你会发现很快就会有大量火把在你的面前，为你指路。

各位同学，请学会共享吧!

共享收获的作文共享与收获的作文篇四

共享开心，共享凄怆，共享喜悦，共享寂寞……共享心情！只要你学会与别人共同共享，那么你将会获得更多。

从小，我便喜欢单独一个人，静静地思考，静静地发呆，自己笑，自己哭，或对着天空说话。我觉得这种生活是一种享受。有好多的朋友，经常在一起玩闹，虽然觉得很开心，但还是没有一个人时的那种开心。这便养成了我不会轻易向别人共享心情的习惯。这个习惯一直保持到小学毕业。

小学毕业时，我们好多朋友聚在即将离别的母校，说笑着，眼里却闪烁着泪光——五年的相处，怎能没有感情呢？

快要分别时，好友把我拉到一边，对我说：“以后有什么事说出来，大家一起解决！心情不好或是心情很好都要说出来哦，我们都很喜欢你！〞

我吃了一惊，第一次有人这样说，紧紧抱住她，只觉得眼角有异样的液体缓缓地留下来。

后来，上了初中，我的性格开朗多了，还是喜欢独处。和朋友在一起时就玩个开心，自己一个人时也要乐得其所！只是有一点变了，学会了共享心情！

在家中和父母吵了架，第一次对他们发了火，我哭着跑了出去，让眼泪狠狠地流。哭过就好了！

到朋友家里，哭着对她陈述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭过一阵后，我们都笑了。

开心时，我会和朋友共享我的开心；凄怆时，我会和朋友诉说我的凄怆；烦扰时，我会和朋友一起解决问题……我收获了更多的开心。

相信我，只要你尝试去共享心情，那么你获得的是更多的友情与开心！

共享收获的作文共享与收获的作文篇五

我们常说，共享是开心的。

现在我们会说，共享是双倍的开心。

在这个共享时代，我们共同共享着自行车、雨伞、充电宝，它们为我们的生活带来了便利，在共享着便利的同时，也正共同感受那份便利带来的暖心。

入冬的入夜，夜色来得那么早，放学的人群从校门涌出，渐渐就在朦胧的夜色中模糊起来，平日里停在路边的橙色黄色共享自行车也不见了踪影。

我看到了一位家长和孩子，站在路边那忧心的脸色，她的目光不停地扫向过往骑过的共享自行车，我一下明白了：她一定是找不到空闲下来的自行车。

一位年轻的阿姨骑过，似乎也猜透了她的心思。“吱——〞的一声刹车声后，她停下了，又推着自行车返回到家长面前，问道：“你是不是需要一辆自行车？我这辆提前终止行程，给你吧〞

家长惊喜又惊讶，阿姨微微一笑说：“我快到目的地了，现在这里也没有自行车，你用起来吧，我稍微再走一些路就行了。更多人能用上，这共享自行车就真正便利了大家了！〞

一个微笑，一串熟练的锁车动作，她没有太多的话语，却将“共享〞这个举动，暖到了正需要自行车的那位家长，也暖到了我的心。

共享无处不在，可能一个动作，一个眼神，一个微笑之间，传递了人与人之间的交流。在物质可以共享的这个时代，人与人之间的信任和关爱，也正在被渐渐调动起来。

一个共享时代的到来，将素不相识的人联系到了一个使用圈。

一个共享时代的进步，是将人与人之间的距离拉近。

多一份为他人着想的心，会多一份共享给他人的爱。当暖心的爱被接力，这样的共享时代如此令人期待！

共享收获的作文共享与收获的作文篇六

大人们总是想让我学会共享，但我总会不予理睬。并且我从来也没和别人共享过什么。而在那天，我第一次学会了共享。

那是一个星期天，我在家里看电脑。当我看得正猛烈正精彩的时候，我的一位朋友来到了我家，想和我一起玩电脑。可是我用不耐烦的一句话打发了他。他自觉没趣，垂头丧气地走开了。我看了也不理睬他，自顾自地又看起来电脑视频。

妈妈看到了这一幕，来到我的面前和蔼地说：“儿子，你也玩得差不多了，可以出去玩玩了。〞我不敢不听，便关了电脑，准备出去找小伙伴一起玩耍，

可是我走出家门，找了好几个小伙伴，他们都不理我。我转了一圈，找了附近的小朋友，竟然没有一个愿意和我玩的！我十分颓丧，没精打采地回到家，委屈地向妈妈诉说状况。

妈妈了解状况后，一脸严肃地说：“其实，我早就知道了你和你的朋友之间的事。造成这种结果的原因，就是你不懂得和你的朋友共享。你以后要和朋友和好，否则，你会没有朋友的！〞

我听了妈妈的话，恍然大悟。经过思考，我立刻走出家门，找到我的朋友，真诚地向他们道歉，并邀请他们到我家和我一起玩电脑。幸运的是，我的朋友原谅了我

我以后要变得大方一些，用愉悦的心情去和朋友共享一切。我相信，我和朋友们共享了开心，他们也一定会分担我的不快的！

共享收获的作文共享与收获的作文篇七

我家有一个小丑，他是我的玩伴，也是我的一个家庭成员——一只小狗。它聪明，温柔，讨人喜欢！看，它像宝石一样的大眼睛在向我眨着。棕色卷发想给小狗穿上一件精致的连衣裙，就像一个有礼貌的绅士。摇摆的短尾巴多可爱啊！

你羡慕这么聪明精致的小狗吗？然后让我共享我的开心，传递我的开心！

每天放学回家，狗就像箭一样冲过来，举起小爪子扑向我。他不停地摇着尾巴，好像在说：“欢迎回家！心爱的小主人！〞它的欢迎仪式还没有终止。它正用粉红色的舌头舔我的手和脸。多顽皮的男孩啊！

它还喜欢玩嘴里的东西。有一次，我早餐喝完的豆浆纸杯被它的小聪明从垃圾桶里拿出来，精彩的表演开始了。它不停地用两只前爪刨着纸杯，想咬破纸杯吞进肚子里。但是不管它怎么咬，怎么抓伤，怎么剜，它都无能为力！谁说它嘴里的几颗小乳牙不争气？嘻嘻，不过，真的很搞笑！

哦，是的！我忘了告诉你一件好玩儿的事。前几天写完作业后，我抱着它玩。我把脸凑在一起欣赏它美丽的眼睛。没想到，它还把脸抬起来，嗅了嗅我的鼻子，大约是在找吃的。结果他突然舔了我的脸！我惊呆了，突然哈哈大笑，做了个鬼脸，和我打了个招呼：“我妈！〞毁容"！"看到这种状况，爸爸幽默地说：“这是小狗送的礼物！〞哈哈哈哈...我们的笑声传遍了整个客厅。

你现在很开心吗？人们常说共享是幸福幸福的。只有学会共享，才能找到人生的意义！我想和更多的人共享我的开心，祝每个人每天都开心！拜拜！

共享收获的作文共享与收获的作文篇八

感动，就藏在我们的心灵深处，我曾经看过一个故事，就是这则故事永远藏在了我的心灵深处……

有一个小男孩，家里很穷。小男孩患了一种病，看了好多医生，不见效，为医病花掉了家里的所有积蓄，后来听说有一个郎中能治，母亲便背着男孩前往。可是这个郎中的药钱很贵，母亲只得上山砍柴卖钱为孩子治病。一包草药煎了又煎，直到味淡了才扔掉。可是，小男孩发现，药渣全部倒在路口上，被大量人踏着。小男孩问母亲：“妈妈，你为什么把药渣倒在路上？〞母亲小声告诉他“别人踩了你的药渣，就把病气带走了。〞小男孩说：“这怎么可以呢？我宁愿自己生病，也不能让别人也生病。〞后来小男孩没见到过母亲把药渣倒在路上。那些药渣全倒在后门的小路上，那条小路只有母亲上山才会经过。

是啊！天底下除了父母之外，还有谁，愿意这样真心真意地来分担孩子的病痛呢？还有谁，愿意不求回报地关心、爱护着孩子呢？

有人说母爱是无私的。是的，母爱是温暖的太阳，奉献着它的光辉；是开阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，孕育着儿女茁长成长。假使哪天，世界上，还有一种爱尚且存在的话，我坚信，那一定是——母爱。我的心灵在哆嗦！在倾听着母爱的声音！

日常生活中也存在大量令你感动的人。他们是你的守护天使，我们无法觉察他们头顶上的光环，但你细心想想。在失意痛楚之时，是谁为你守望开心之门，为你引路；在落败之时，又是谁为你守望胜利的对岸，为你导航。莫非这些不足以令你感动？

这些感动需要认真织造而成，并用爱缀以色调…

共享收获的作文共享与收获的作文篇九

秋天，是一个丰收的季节。森林里，小动物们正兴高采烈地采摘各种果实来共享它们的开心生活。

一天，一只小刺猬来到果园。它举目四望，果园喧嚷非凡，每棵树都像顽强的少年扛着丰硕的果实。红艳艳的苹果像大量胖娃娃咧着大嘴笑；葡萄架上缀满了一串串葡萄，就像珍珠一般；瓜田里满地是圆滚翠绿的西瓜，它们整齐地排在瓜畦上，好像在比赛着自己的“肥胖〞。

小刺猬摘了苹果和一个大西瓜放在背上，它边走边想：这下回到家我可以美美的大吃一顿了！它越想越开心，不禁笑出了声。小白兔看见了，对小刺猬说：“看你满头大汗，一定累坏了吧！我来帮你吧！〞小刺猬心想：“它一定是想吃我的东西，我可不能上当！于是小刺猬头也不回地对小白兔说：〞才不用呢！“

小刺猬来到河边，想喝一口水，结果一不防备掉到了河里。小白兔看见了想救它，可是又想到自己不会游泳，于是大声的喊道：〞救命呀！小刺猬掉到河里了！“

这是，正在洗澡的大象伯伯听到呼喊声，迅速赶到河边去救小刺猬。它用长长的鼻子把小刺猬救了上来。小刺猬醒来后看见了小白兔和大象伯伯焦虑的眼神，说：〞感谢你们！“小白兔和大象伯伯异口同声地说：〞我们送你回家吧！“

回到家后，小刺猬回想起自己的所作所为，感到羞愧难当。于是它给全村的小动物都打了电话，邀请它们晚上来做客。小刺猬准备了丰富的晚餐，还做了一个美味的水果蛋糕。

小动物们也都带来了大量水果和食物。大家坐在一起，开心地品尝着，共享着胜利的果实。

晚会上，小刺猬深情地说：〞今天我收获了共享的开心，更收获了一个道理：“给〞永远比“拿〞要开心！“

共享收获的作文共享与收获的作文篇十

共享如馥郁的鲜花，让人生之路氤氲着芳香；共享如悠扬的歌声，让人生之路充满开心；共享如一抹亮丽的色调，让人生之路异彩纷呈；共享如清爽的乐曲，让人生之路洋溢欣喜之情。共享之乐，乐无穷。

共享阳光，大地万物会充满活力；共享雨露，花儿鱼儿会茁壮成长；共享蓝天，鸟儿们在自由飞行；共享大地，万物生灵生生不息……

共享，多么美好的字眼。一位哲人曾说过：“你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们就会有两个思想，甚至多个思想。〞由于共享，才能碰撞出思维的火花，才有更新的观点，理念。还有比共享更开心的事吗？

有这样一个故事：一位农夫经常培育出高品质新品种玉米，每年都会在评比大会上获奖，获奖之后，他总是将这些玉米种子分给周边的农民耕种，。有人不解，前去问他：“你不怕你的邻居得到好种子超过你吗？〞他说：“这样的话优质玉米相互传粉，才能保证这类玉米的优良性能，我的玉米才会长得更好。〞

是啊，共享不仅能给他人带去开心，还能提高自己的水平，这莫非不是一件乐事吗？

我一向喜欢步行回家，并不因其浪费时间而懊恼，走在路上和几个同学相约同行，彼此共享着今天的乐事，采撷一路的欢歌，共享一路的开心，收获满满的快意。

共享之乐，如轻风吹过发梢的惬意，如细雨抚面的舒适，如花开瞬间的绚烂，共享的开心，并不仅限于对他人，与此同时，自己也可以得到一份快意，学会共享吧，让人生因共享而开心多彩。

共享收获的作文共享与收获的作文篇十一

在学习中，有不少老师教育过我们，每一位老师都是良善、无私地，我们细心地指导我们。老师中有一位老师让我在学习中享受到开心。这位老师长着烔烔有神的眼睛，鼻梁上挂着一副眼睛，你知道是谁吗？

老师书看得好多，所以文学功底很深厚，总会和我们谈书里的故事，与我们一起共享开心。

读书是开心的。老师把一些读书的经历与我们共享，把我们不知道的知识细心的讲给我们听。把课文里的武松打虑的英勇表现出来了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行〞的英雄气概。为景阳冈的百姓除害，还百姓一个安定的生活。不畏艰难的豪放气概。老师也帮我们读出了武松的倔强、爱面子的缺点。我觉得语文课是无味的课，但经老师一说就变轻松、开心的事了。

在每天早上，在讲台桌上教我们读《古文观止》把这难读的古文翻译成白话文让我们简单理解，让我们学古文练好基础，让我在古文中感受开心。

每次到了放学的时候，同学们都走光了，老师还在批改我们的作业，她希望我们更上一层楼。

老师有时也会马虎，但能化解成玩笑，让我们放松下紧张的心情。如下课时，老师在电脑上打字里把一位同学的名字叫“王孝杰〞，结果一不防备打成了“王小姐〞，所以这个绰号就在班时传下来了。有时，他迟到时，老师笑王小姐，你怎么那么慢？“让我们哄堂大笑。老师总会在下课时，给同学们开开玩笑，让开心时不时的在你身边穿梭，让开心跟随着你。

同学们，你们猜出是谁了吗？对，她就是我们的赵老师。他让我们觉得读书是开心的，只有共享开心，凄怆的人也会高兴起来，老师的良善、无私的感染着我们，让我们更加爱读书，在书本里享受着开心。

共享收获的作文共享与收获的作文篇十二

升入初中，我的生活变得单一，那就是学习，但是我有一项爱好从未放弃，那就是收集古玩。它使我的生活变得丰富多彩。

在我家有一个小宝盒，宝盒里面装了一些古钱币、古锁、樽、战士用的箭头等等，每一古物都有一段历史。

就拿古钱币来说吧，第一次买古钱币，是在南京，当我在一个古玩店看到它的时候，我就喜欢上了它，我忍不住就买了下来。后来陆不断续就买了更多的古钱币，有春秋战国时期的的刀币、还有同治通宝、皇宋通宝、康熙通宝、道光通宝等等，还有民国时期的袁世凯的银元、印着xxx头像的纸币、xxx26年的铜板等等。假使有朋友到我家，我就会给他们陈述这些古钱币的历史。

在古钱币里，有一个最丑陋的钱币，它像一张纸那样薄，仿佛一用力，它就会短成两半，它很轻，可能连2克都不到呢，拿在手上可没有重金在身的感觉，它的铜质较差，颜色不好，它就是同治通宝。原来，当时造钱混乱，制造出来的钱大小不一，可以说是历史上造出来的最丑的钱。

有一个我十分喜欢的钱币，它就是泰和通宝，它上面的字十分漂亮，是我在古钱币中见到的最漂亮的字体，后面光滑、平洁，没有一点装饰，显得那么简单漂亮。它在市面上留下来的较少，不管是什么样式，都比较稀少，有关它的记载很少，不知道具体年代使用的钱币，虽然在元朝时期有人仿造，可能有假的成分，但是它谜一样的来历，让我对它更加痴迷。

啊！手中拿着这些古物，我仿佛走进了历史中的那一个个朝代，见证不同朝代的