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第八章内分泌

课程名称运动生理学授课对象体育教育专业授课学时2授课时间授课教师授课内容第八章内分泌教学要求1、掌握激素的概念、作用及作用特征；2、熟悉肾上腺素、去甲肾上腺素、生长素及胰岛素的作用，运动教学要求过程中肾上腺素、去甲肾上腺素、生长素、糖皮质激素等激素浓度的变化特点及其作用；3、了解激素的分类和作用机制教学重点激素的概念、作用及作用特征教学难点激素的作用机理教学手段多媒体，投影仪第一节内分泌概述

一、内分泌：内分泌细胞将自身合成的激素直接排放到细胞外的过程。二、激素：内分泌腺或内分泌细胞所分泌的特异性生物活性的物质。（一）激素的分类；1、含氮激素，2、类固醇激素。（二）激素作用的一般特征：1、相对特异性，2、信使作用，3、高效性，4、拮抗与协同作用。

（三）激素的作用机制1、含氮激素的作用机制：激素与受体结合→激活细胞膜上的腺苷酸环化酶→ATP分解为CAMP→激活蛋白激酶→产生一系列的继发性、特异性生理反应。2、类固醇激素的作用机制：激素直接进入细胞内部→与细胞质受体形成复合物→进入细胞核→基因活化→蛋白质的合成→继发生理反应。（四）激素的作用

1、激活酶系统；2、改变细胞膜的通透性；3、引起肌肉收缩或放松；4、刺激蛋白质的合成；5、引起细胞分泌。三、靶器官：能被某种激素作用的器官、组织或细胞。

第二节主要激素及作用

一、脑垂体（一）生长素：1、进生长，2、对代谢的影响。（二）催乳素：促进妊娠期乳腺发育，使乳腺开始泌乳并维持泌乳。（三）促甲状腺素：促进甲状腺腺泡细胞的增生和甲状腺激素的合成。（四）促肾上腺皮质激素：促进肾上腺皮质增生和糖皮质激素的合成与释放。（二）神经垂体分泌的激素及其生理作用1、抗利尿激素：（1）加强集合管对水的重吸收，（2）收缩小血管，血压升高。2、催产素：促进子宫收缩和排乳的作用。二、甲状腺；甲状腺激素的作用：1、对代谢的影响：（1）甲状腺激素促进体内糖和脂肪的分解。（2）生理剂量甲状腺素对蛋白质合成有促进作用，大剂量则促进蛋白质分解，出现负氮平衡。（3）提高能量代谢水平，增加组织耗氧量和产热量。2、对生长、发育的影响：促进机体生长、发育，特别是对婴儿脑和长骨的生长和发育。若先天性甲状腺素分泌不足患呆小症。3、对神经系统的影响：提高中枢神经系统的兴奋性。4、对心血管系统的影响：心率加快，心输出量增大，外周血管扩张，脉压增大。三、甲状旁腺甲状旁腺素的作用：升血钙、降血磷。1、对骨的作用：动员骨钙入血，提高血钙浓度。2、对肾脏的作用：调节肾小管的重吸收比例，增加血钙，降低血磷。3、促进维生素D3活化，进而促进小肠对钙的吸收。四、肾上腺肾上腺包括肾上腺皮质和肾上腺髓质，二者分泌的激素种类不同。

（一）肾上腺皮质糖皮质激素的生理作用：1、对物质代谢的作用：（1）促使肝糖原异生，增加糖原的贮存，使血糖浓度升高。（2）促进蛋白质分解、抑制其合成的作用。（3）促进脂肪组织中的脂肪分解，使血中的游离脂肪酸增加。2、在“应激反应”中的作用：（二）肾上腺髓质：

1、心脏；2、血管；3、气管平滑肌；4、能量代谢。五、胰岛腺胰岛素的生理作用：1、对糖代谢作用：（1）促进全身组织对葡萄糖的摄取和利用，加速葡萄糖合成糖原，促进葡萄糖转变为脂肪；（2）抑制糖原分解和糖异生，因而能使血糖降低。2、对脂肪代谢的