高中语文-最后的常春藤叶的课件-粤沪版

最后的常春藤叶——欧•亨利第一页第二页，共17页。

小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更普遍,具有代表性。

文体知识第二页第三页，共17页。

小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

一种叙事性的文学体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活和矛盾。按篇幅可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说（微型小说）。第三页第四页，共17页。契诃夫（俄）《变色龙》

《套中人》

莫泊桑（法）

《项链》

《羊脂球》

欧•亨利（美）《麦琪的礼物》

《警察与赞美诗》

世界三大短篇小说巨匠：

第四页第五页，共17页。

欧·亨利（O,Henry,1862-1910），美国短篇小说家。生于北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个贫穷的医生家里……亨利一生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中，写下了三百多篇小说。他同情普通小市民，憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎……

作者介绍第五页第六页，共17页。

他的小说《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》、《最后的一片叶子》等代表作，列入了世界优秀短篇小说之林,他本人也为此成为享有世界声誉的美国现代短篇小说的创始人。美国于1918年开始设立“欧·亨利纪念奖”，专门奖励每年度的最佳短篇小说，并以此永远纪念这位对短篇小说的创作作出突出贡献的文学巨匠。第六页第七页，共17页。

根据时间线索与人物、情节的对应关系,阅读小说,理清情节。十一月一天早晨

这天夜里第二天早晨第三天天色刚明的时候

第四天琼珊病倒；琼珊病重；贝尔曼画常春藤叶；琼珊病危，贝尔曼生病；琼珊病情转好，贝尔曼被送到医院；琼珊脱离危险，贝尔曼在医院去世。整个故事发生在四天里。

第七页第八页，共17页。

最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？质疑讨论：最后一片叶子与琼珊为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命？第八页第九页，共17页。

文中说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作，为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作？怎么理解“杰作”一词？质疑讨论：最后一片叶子与贝尔曼第九页第十页，共17页。

本文讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃别人即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了穷苦朋友相濡以沫的珍贵友情和普通人的美好心灵。主题分析第十页第十一页，共17页。欧·亨利式的结尾

欧·亨利的300多篇短篇小说，大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活。他的作品往往有一个突出的艺术特点一一出人意料的结局，故事奇特又耐人寻味，情节动人而笔触细腻，像《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》、《最后的一片叶子》等代表作，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。这种巧妙的构思和意外的结局，加强了表达效果。这种写作方法对后人影响颇大，他也被誉为美国现代短篇小说的创始人。

艺术特色第十一页第十二页，共17页。欧·亨利式结尾的特点：意料之外情理之中第十二页第十三页，共17页。伏笔：如：结尾揭示叶子是假的，在前文多处伏笔：（1）他老是说要画一幅杰作。（2）总有一天，我要画一幅杰作,那么我们都可以离开这里啦。（3）“经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤叶贴在墙上”的“贴”字。（4）随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住的打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。（6）冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来。（7）“你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？”

…………第十三页第十四页，共17页。

如果说贝尔曼是那堵松动残缺的砖墙，那么琼珊就像那依附在上面的藤枝；如果说贝尔曼是那株极老极老的常春藤，那么琼珊就是那藤上的一片叶子。《最后的常春藤叶》让我们不仅看到了小人物的辛酸遭遇，更从普通人身上看到了伟大的心灵，从人生的苦难中见到了人性的光辉。希望我们每个人在生命的历程中能努力弘扬人性美，使人间充满温情。小结第十四页第十五页，共17页。作业布置：想象片段：老贝尔曼是如何画最后一片叶子的