小学语文-《古人谈读书》第一课时教学课件设计_第1页
小学语文-《古人谈读书》第一课时教学课件设计_第2页
小学语文-《古人谈读书》第一课时教学课件设计_第3页
小学语文-《古人谈读书》第一课时教学课件设计_第4页
小学语文-《古人谈读书》第一课时教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文五年级上册25古人谈读书第一课时

孔子初读课文整体感知1.自由读文言文一，读准字音，读通句子。2.想一想，这六句话讲的是关于什么的内容？chǐzhì

不耻下问默而识之

我会认博闻强识

我会认知之

为知之，不知

为不知，是

知也。同“智”，智慧。zhì///我非/生而知之者，好古孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?敏而好学，不耻下问。我会读/好古，敏以求之者也。/敏而好学默而识之学而不厌敏以求之者也学如不及是知也朗读指导古文中，单音节后一般是需要断句的。我会读我会读敏/而好学默/而识之学/而不厌敏/以求之者也学/如不及是/知也知之/为/知之，不知/为/不知，是/知也。敏/而好学，不耻下问。默/而识之，学/而不厌，诲人不倦。我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。学/如不及，犹恐/失之。吾尝/终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

读通读顺想一想，这六句话讲的是关于什么的内容？这是孔子关于学习态度和学习方法的六句话。1.默读并结合注释，用自己的话说说每句话的意思，说不清的先圈画起来。2.思考：孔子给我们点明了哪些读书态度和学习方法？我会读—自学提示理解大意知之为知之，不知为不知，是知也。

《两小儿辫日》

两个小孩子谈论太阳是早晨离地球近还是中午近。争论不休，恰好遇到孔子。结果孔子没能答上来。

敏而好学，不耻下问。拓展默而识之，学而不厌，诲人不倦。拓展理解大意我会读默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。知之爲知之不知爲不知是知也敏而好學不恥下問默而識之學而不厭誨人不倦我非生而知之者好古敏以求之者也學如不及猶恐失之吾嘗終日不食終夜不寢以思無益不如學也——論語熟读成诵我会变说说第一部分都有什么哪些成语？我发现学而不厌敏而好学不耻下问诲人不倦我会用

数学老师在上课的时候讲一道思考题，因为这道题比较复杂，而且有些步骤又比较难懂，所以老师讲了两遍，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学都点头表示明白。可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂，便想蒙混过去。当时我忽然想起：。于是又问了老师，老师又认认真真地给我讲了一遍，这下我弄明白了这道题的全过程。《论语》中有关读书学习的句子还有：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省

①

也。”子曰：“学而不思则罔（wǎng）②

，思而不学则殆（dài）③。”子曰：“三人行，必有我师焉④；择其善者而从之，其不善者而改之。”积累：注释：

①xǐng。意思是“检查”，“。②

罔（wǎng）：通“惘”，意思是感到迷茫而无所适从。

③殆（dài）：这里指有害。本意：危险。

④相当于“之”，可译作“它”、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论