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苏教版数学一年级上册10的分与合课前导入探究新知课堂小结课后作业分与合课堂练习
课前导入我们经常会把10颗珠子穿成一串来装饰。你能有次序地涂一涂、分一分吗?探究新知1010101019283746105510101010192837461055你还能想到什么?101910281037104610101010192837461055请你读一读、记一记。1019102810371046补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。课堂练习补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。10191019补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。1028102810371037补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。10461046补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。1055补充:先把10根有次序地分成两堆,再填一填。1.哪两个数合起来是10?2.9是1的好朋友!谁是1的好朋友?两个数合起来是10,那么这两个数就是好朋友!2.8是2的好朋友!谁是2的好朋友?2.7是3的好朋友!谁是3的好朋友?2.6是4的好朋友!谁是4的好朋友?2.5是5的好朋友!谁是5的好朋友?补充:哪两个数合起来是10?1037857413625369743.10827965243131458679这节课你们都学会了哪些知识?我们学会了10的分与合,知道了合起来是10的两个数是一对好朋友,并且运用这些知识解决了一
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