最美为题的作文

1/1最美为题的作文

人们都憧憬最美的事物。因为人都迷恋美。以下是xx整理的相关作文，希望对大家有所帮助！欢迎阅读！

篇一

慢慢的我长大了，满怀心事。很多事情都埋在心里。曾几何时，我迷上了小v，爱上了文学，包括怀念曾经的自己。

蓦然回首，早起的太阳已陪我度过了14个春夏秋冬。成长的掌纹在我的手掌上显得愈来愈长。

我喜欢逛遍大好河山，喜欢用文字记录下未被别人挖掘的一瞬间，喜欢文学，就这么执着。我讨厌虚伪的文邹邹，讨厌外表华丽而内容浮夸的文字。我始终坚守着自己的风格，无拘无束，犹如一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同目光来观望。让我的心默默地洗礼着，让那些郁闷，烦恼，和假惺惺不断地挥去。豆蔻年华的我们是焦躁的，是烦恼的，是虚伪的开始，当我黯然失色是，逃离繁琐的社会，悠悠地来到郊外，倏忽神清气爽。

爱写作，爱执着，爱回忆。

现在的我们早已不是没有思想的幼稚儿，不是今天吵架，明天和好的小孩，我有自己的思想，现在的我们活得很累。我追寻着，怀念着，却不知，时光匆匆荏苒，一去不复返。张爱玲说过：长的是磨难，短的是人生。很有感触，何必自欺欺人呢?

过去的随风而去，何必计较?最美的回忆呢？

篇二

人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗?

每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美，特别是带病上课的老师。

老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀!”这是，我们又充满了自信。还有……

老师的声音，也是最美的。

当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧?好好养病啊，早日康复啊!”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

老师的美，不言于外表，而在心中。老师的.美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗?

篇三

最美，最美这个词，有许多含义，但是当我听到这个词时，我不禁联想到“最美的老师--张丽莉”“最美的司机--吴斌”

2012年5月8日，一个因为张丽莉而被中国人铭记的日子。

张丽莉很年轻。人生经历平凡却壮美：5月8日，面对疯狂冲向学生们的大客车，她不顾自身安危，凭着一种师者父母心的本能，迈开腿、伸出手，救出两名学生，而她自己却被卷入车下，双腿截肢。那一瞬间，她1米68的高挑儿背影成了一道最美的风景线，镌刻在中华大地。

张丽莉出身于一个教师世家。小时候，她的大眼睛经常盯着爷爷案边那一本本已被翻旧的教科书，很羡慕;长大了，她的耳边经常回响着父亲与爱徒们谈至兴起时的喝彩声，很渴望;初中毕业，她的报考志愿表第一栏填写了师范类院校的名称，很自豪;工作了，她用青春年华放飞师爱，在三尺讲台收获成长，很开心……

张丽莉的同事王筱芊说：“从教5年来，丽莉用她全部的热情，点亮了从师之路。她一直向老教师虚心求教，听课成了她的一种习惯，事发当天，她还连续听课两节。听课一天一月也许简单，可她一听就是5年。”

张丽莉的学生宋颐函同学回忆说：“我和焦研同学的作文一直都不太理想，心里很着急。一次下课，我们和张老师说了此事，张老师二话没说，跟我们约定，每周给我们留一个题目，单批单改，直到合格为止。有时候张老师给我写的评语比我写的作文字数都要多。”

还有学生闫泓佚写下的一件事更让人感动：“一个傍晚，班里有位同学生病了，丽莉老师带我们几个班干部去探望他。她和我们打车时，一辆自行车突然向我撞来，老师一把将我揽入怀中，车子剐坏了张老