2023年关于开学第一课教案范文集锦6篇

2023年关于开学第一课教案范文集锦6篇开学第一课教案篇1

教学内容

1、强化课堂常规，明确平常成果的内容及记录方法。

2、复习音阶、各种节奏、音符。

3、学习歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

教学目标

1、细化平常成果内容，公布各类之星于后面黑板上，提高学生的学习爱好。

2、能区分八分音符与附点八分音符，唱准附点八分音符的时值。

3、基本会唱歌曲《拍手拍手》的第一乐段乐谱。

教学难点

附点八分音符时值的演唱

教学过程

一、组织教学

1、支配好学生座位。

2、师生问好。

二、强化课堂常规

1、说明本学期音乐书的运用方法。

每组选一个小组长负责音乐书的发放与收起，并由一个课代表总负责。

2、明确本学期音乐平常成果的内容及记录方法，及后面黑板光荣榜的运用。

三、复习乐理学问

1、复习各种节奏及音符

(1)用有节奏的一问一答的形式复习各种时值的节奏(要求划拍齐答)

出示各种节奏：××××-×---

师：这是几分节奏念几拍?

生：这是四分节奏念一拍。

……

(2)出示各种音符、休止符，指名个别学生回答。

00555.5.

难点在附点音符的名称刚好值。

2、复习音阶

(1)出示音乐台阶，请生说说在从中知道了什么?

A、在这个音乐台阶中，有三个音区，分别是低音区、中音区、高音区。

B、在音乐台阶中，34;71;是半音，其余是全音。

(2)听师钢琴弹奏，用手势1表示全音，2表示半音。

(3)跟琴唱一唱音阶。

四、学唱歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

1、嬉戏“小燕子叼音符”解决难点附点八分音符的演唱，及第一乐句的演唱

(1)5555|

(2)5.555|(3)5.555|311|

(4)5.555|311|25|

(5)5.555|311|25|00|

2、出示第一部分乐谱。

(1)跟琴演唱第一句乐谱。

(2)听琴默唱每二句乐谱，然后再跟琴轻声唱其次句乐谱。

(3)听琴默唱第三、四句乐谱，然后再跟琴轻声唱第三、四句乐谱。

(4)完整跟琴演唱第一部分乐谱。

五、感受歌曲总体风格。

1、初听歌曲《拍手拍手》，感受心情。

刚才我们唱的乐谱是来自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，让我们听一听歌曲，思索这首歌曲的说了什么内容，心情和速度是怎样的。

2、复听歌曲，思索：休止符处的拍手在歌曲中起到什么作用?

六、总结

1、休止符处的拍手使歌曲更加的热忱，那除了用四分节奏拍之外还可以用什么节奏拍呢?请同学们课后思索一下，下一堂课我们再来沟通。

2、有秩序地上传音乐课本。

3、评出本节课的乐理学问之星与纪律之星，由课代表公布在后面的黑板上。

4、有秩序的出教室。

开学第一课教案篇2

教学目标：

1、能够用雄壮有力的声音骄傲地演唱歌曲。

2、了解《国歌》的词曲作者、国歌的全称《义勇军进行曲》、创作背景，体会《国歌》表达的爱国情感。(三年级接触练习指挥)

3、复习巩固五线谱、简谱。

组织教学：师生问好

教学过程：

1、导入：考一考

我们的国旗是什么?我们的国歌是什么?谁能告知老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢?

国家的意义：对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的象征。每天早晨，天安门广场都会集结许多市民，他们都在等待升旗仪式。当宣布升旗仪式起先的时候，，广场上的人们忽然宁静下来，当嘹亮的国歌奏起来的时候，人们一面把目光凝视着冉冉升起的国旗，一面高唱国歌，对祖国的酷爱之情油然而生。

2、国歌探秘

下面我们一起来探究《国歌》的隐私，那么你对国歌了解多少呢?你知道国歌的词作者，曲作者是谁吗?是什么力气是这首歌曲成为抗战时期全国人民战斗的号角，是什么缘由是这首歌曲成为一种抗争不息，独立自强的精神?聂耳先生在《义勇军进行曲》中运用了什么隐私武器呢?让我们一起来进行一次探秘行动吧?

1)重音记号“>”“中华民族”聂耳在这里想表达什么样的情感?用带和不带记号来进行演唱对比，体会歌词及重音作用。

2)对比演唱

有这样一句歌词：“起来，起来，起来”。这是一种上行的用法，从较低音极进行至较高音极叫上行。为什么聂耳在这里运用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起来，起来，起来”谈谈感受。

3)唱一唱

在了解了歌曲的意境后，现在我们用平稳的进行曲速度，饱满激扬的热忱，以及强弱分明的节奏，完整地演唱歌曲。

4)一起来打

3、小结

同学们，国歌是祖国的象征，是民族的心声，是国家的灵魂。抗战时期，国歌是民族的号角，和平年头，国歌又给予更深刻的意义。无论你走到哪里，只要你听到这激昂人心的旋律，你就会感到一种骄傲!一种力气!因为在这音符中，你已不再是一个一般的'人，而是一个宏大民族中的一员!

4、五线谱、简谱、竖笛

在我们音乐课上隆重介绍这样一个家族，没有他们我们就没有音乐，他们就是五线谱家族，有的同学或许对他们很生疏，但是假如你听到了他们另外一个名字就不会感到生疏了，(老师出示简谱)以后我们要与他们一起上课，希望大家尽快记住他们啊!

从这个学期起先我们要组建一支乐队，我是大家的指挥，而我们的乐器就是竖笛，看谁在学习时最仔细，最听指挥。

开学第一课教案篇3

教学目标

1、学问目标：使学生初步了解九年级思想品德课的学问框架及学习意义;

2、实力目标：使学生初步驾驭解决问题的基本方法;

3、看法情感价值观目标：使学生端正学习的看法，激发和培育学习思想品德课的爱好。

教学重点

明确学习思想品德课的意义，端正学习看法，培育学生学习思想品德课的爱好。

教法和学法

讲授法与探讨法相结合。

课前打算

1、编写思想品德课堂学习及纪律要求;

2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的阅历、事迹。

教学过程

一、自我介绍，相互相识

包括：姓名、教龄、联系方式等。)

二、讲“两点希望、三点要求”

1、“两点希望”：

(1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。缘由：①相聚相识是一种缘分。正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分，是人生的一笔珍贵财宝。

(2)希望共同维护良好的课堂纪律。缘由：课堂是我们获得学问的主要渠道，而良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证。

2、“三点要求”(课堂学习及纪律要求)

(1)课前仔细预习要学习的内容，并打算好学习用品;课堂上仔细听讲，主动发言，做好笔记(红色标记问题，蓝色标记答案。);课后要刚好复习、整理所学内容，并完成相关作业。(2)课堂发言要先举手，经允许再发言。发言时看法要端正，声音要洪亮。

(3)课堂上不得随意说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。

三、介绍本书的基本内容及意义

1、基本内容：共四个单元。分别是第一单元“担当责任，服务社会”、其次单元“了解祖国、爱我中华”、第三单元“融入社会，肩负使命”、第四单元“满怀希望，迎接明天”。

2、意义：有利于我们担当责任，服务社会;有利于我们了解祖国，爱我中华;有利于我们融入社会，肩负使命;有利于我们满怀希望，拥抱将来;有利于我们升入志向的中学，迈出胜利人生的第一步。(近期：“敲门砖”、“7-1=0”远期：考研、律师)

四、探讨并总结学好初三政治课的方法

1、学生各抒己见。

2、老师总结并提出建议。

建议：

(1)仔细落实学习常规。

(2)常常收听、收看新闻。

(3)熟读熟记主干学问、核心学问，并做适当的练习。

(4)养成四种习惯。

①读书的习惯。“依据课标，注意双基”，是开卷考试命题的要求之一。另外，“题在书外，理在书内”，也是开卷考试的一个特点。因此，我们应通过多读书，夯实基础学问，坚固驾驭教材上的主干学问。这是开卷考试取得好成果的前提和基础。

②开放性思维习惯。试卷设置以及答案的开放性，要求我们必需在日常学习中养成开放性思维的习惯，遇到问题要从不同角度、不同方面想一想。最简洁的就是多想一想“是什么”、“为什么”、“怎样做”这三个问题。

③关注时政热点和社会焦点的习惯。时政热点和社会焦点在历年的中招考试中都占有相当大的的比重，所以，我们应养成关注时政热点和社会焦点的习惯，要多听、多看时事政治，多关注社会焦点，以刚好政热点、社会焦点与教材的结合点。

④归纳整理的习惯。开放性试题总有一些综合性的题目，这些题的答案，有的牵涉几个章节，有的甚至牵扯几个年级的内容。假如平常不留意归纳整理，考场上临时抱佛脚，往往手忙脚乱，不能从容应对。所以，学习中我们还要不断梳理所学学问，使其条理化，力争形成学问的网络。并且，对同一内容要归纳整理，把分散零碎的学问串起来，形成学问的线条。

新学期开学在即，2月28日上午，江苏南通边防支队吕四港边防派出所组织官兵深化辖区各校内开展平安检查，扎实推动“平安校内”建设。

期间，这个所官兵通过实地检查、查阅资料、走访座谈等方式，围绕校内内消防设施设备是否良好、校内安保措施制定是否合理、校内监控设备是否正常运行等方面，对南昌启东市鹤城中学、大洋港小学等进行了深化细致地排查。同时，这个所官兵依据学校平安防范要点，具体询问了宿舍电器设备运用状况、假期平安检查及应急预案制定状况，指出存在的平安隐患，上好新学期校内“安防第一课”。

当日，这个所共排查整改平安隐患2处，签订治安责任书6份，为新学期学校顺当开学奠定了坚实的平安基础。

开学第一课教案篇4

教学目标：

1、充分相识平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾难，防肺结核的教化。

教学过程：

一、导入

列举诞生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、芦南马路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓平安教化工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、中学生应留意平安的地方

1、学生探讨。

2、集体归纳。

（1）人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。

（3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。

（4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、平安教化总结

新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的平安意识和自护自救实力，预防和杜绝各类事故的发生，我主动实行有效措施，仔细上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进行平安教化。

平安教化内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教化：

一是教化学生时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规则，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。

二是教化学生谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教化学生平常严格遵守《守则》《规范》，远离学生损害事故。

三是教化学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的刚好自觉就医等。

同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教化，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的实力，为全学期学校教化教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。

开学第一课教案篇5

教学内容：习惯的养成(养成教化)

教学目标：

1.用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的相识。

2.培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。

3.通过学习，让孩子们对小学生活满怀美妙的向往。

教学过程：

师：小挚友们好!首先庆贺小挚友们光荣地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸，真兴奋啊，你们就像花儿一样，老师特别喜爱你们!

(在黑板上写一个大大的“聪”字)

师：相识这个字吗?

生：聪!

师：对，聪慧的聪。你们想不想成为一个聪慧的孩子?

生：想!

师：怎么样才能成为聪慧的孩子呢?我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小挚友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会专心去做，你就肯定会是一个聪慧的好孩子。你能做到吗?下面我们起先试一试啦!

首先是会用耳朵听。听老师说话要用心，不能东张西望，听同学发言，要留意听他回答对了没有，假如你还有想法，就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)

其次要会用眼睛看。你看到我们的教室干净吗?那是昨天我和曾老师花了很长时间打扫的。那绿色的很新的墙群是我和曾老师亲自粉刷的。所以，请同学们不要用手去摸，更不要用脚去踢，就像爱惜我们的眼睛一样地去爱惜它，谁能做得到?

第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要洪亮，让全班小挚友都听得到，每个小挚友都要会用你的小嘴巴表达哦!

我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪慧了呢?不，最重要的是要会专心去听，会专心去看，会专心去说，一句话，就是做什么事都要专心去做，才是真正聪慧的孩子。

聪慧的孩子要做到以下几点：

一、爱惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里全部的东西都要爱惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小挚友们不要到操场上玩耍。

二、讲究卫生。上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗?(课后，带队去看男女厕所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。不随地吐痰，预防传染病。

三、疼惜粮食。早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今日，老师想看看谁是最疼惜粮食的好孩子。(放晚学前总结)

四、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：“排路队，手牵手，不说话，排整齐。”走出校门后，假如找不到家长，不要自己回，要找到老师，或者回到校门口等家长来接。

五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。现在天气燥热，我们每天要从家里自己带来一瓶水，多喝水，既清嗓来又防病，听明白了吗?我信任我们一(7)班的小挚友肯定会成为一个聪慧的讲文明的小学生。

后记：今日加班打印各种材料，包括开学初的养成教案。不知不觉已到老师节。祝各位同行老师节欢乐!每天快乐!

开学第一课教案篇6

教学目标

1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新颖 好玩或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清晰明白地讲解并描述见闻，

2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去视察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的宠爱之情。教学过程

一、回顾假期，乐趣无穷

1、师：在春天这个漂亮的季节里，我们迎来了新学期的起先，从大家充溢欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的特别的开心，生活的特别的华蜜。寒假里你有哪些难忘的事和大家共享呢?

2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

新学期的第一节语文课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及欢乐的记忆，触动心灵的体悟

二、畅谈准备，呈现风貌

师：看来孩子们的寒假真好玩儿，今日咱们重新回到学校，投入到开心的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的准备呢?

孩子们说到：上课主动动脑、畅所欲言;不做小动作;课后仔细阅读课外书;做读书笔记;每天写日记;常常诵读古诗文

要求学生在新学期对自己有一个新的相识，新的目标、新的准备。时刻用一个美妙的准备来激励自己。让学生谈准备来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大爱好和动力。

三、学习习惯，牢记心间

师：小挚友说的都很好，老师信任大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢?

1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。

读书姿态规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”;握笔、写字姿态规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”

“手腕操(画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手

脑。)”、

2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小挚友看字形。这个聪字告知我们，要想成为一个聪慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时，大家要带上这四件法宝：

带上“眼”——提示小挚友要细致看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。

带上“口”——提示小挚友要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。

带上“耳”——提示小挚友要会“听”仔细听老师讲解，仔细听同学发言，别让自己的耳朵开小差。

带上“心”——提示小挚友要专心读书，走进书中的故事里，图画里，专心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。

我国宏大的教化家叶圣陶说：“教化是什么?往简洁方面说，只须一句话，就是培育良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生欢乐地走进语文的殿堂，为他们今后的学习按上翱翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上祖国的语言文字。

四、阅读新书，爱好盎然

1、小挚友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好挚友，能教会我们学问，帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，多美丽呀!让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里