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文档简介

问题引入1、这些图漂亮吗？2、你知道这些漂亮的图片是怎样设计出来的吗？

请同学们和老师一起来观看下面几张图片：第一页第二页，共10页。互动探索（一）

实物展示!第二页第三页，共10页。观看演示（一）请仔细观看老师的演示操作，完成对图层面板的基本认识。指示图层可视性创建新组创建新图层删除图层图层缩览图第三页第四页，共10页。活动（一）教师巡视，及时辅导学生的个别问题。打开上节课自己制作的作品，在图层面板中进行以下操作：1、新建两个图层；2、删除其中一个图层；3、重命名(最下面的图：背景)；4、隐藏与显示（隐藏另一个新建层）；5、锁定与解锁（锁定背景层）；第四页第五页，共10页。活动（二）

调整自己作品中画布的大小，要求：1、800×600像素；2、定位右下角；教师巡视，及时辅导学生的个别问题。第五页第六页，共10页。活动（三）把“彩虹素材.jpg”图片拷贝部分到自己的“作品”中，并调整到合适的位置，最后保存，提交作品。教师巡视，及时辅导学生的个别问题。第六页第七页，共10页。作品展示与小结对学生提交的作品进行展示与评价。回顾本节课学到的知识点。第七页第八页，共10页。上课完

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