2022-2023学年湖南省岳阳市县大塅中学高二生物期末试题含解析

2022-2023学年湖南省岳阳市县大塅中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落参考答案：A2.生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越大，关于其中原因的叙述不包括A．处于同一个营养级的生物种类多B．能量流动是逐级递减的C．某种生物消失，可由该营养级的其他生物代替

D．能量传递到顶级，可通过多条食物链来实现参考答案：B3.下列关于进化的说法错误的是A.捕食者能够促进被捕食者种群的发展B.自然选择能够使种群基因频率发生定向的改变C.由于抗生素的滥用，导致了许多病菌发生了各种抗药性变异，出现了“超级细菌”D.人为因素和物种入侵都可能会改变生物进化的速度和方向参考答案：C4.在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．异化作用参考答案：B5.用高倍镜观察叶绿体时，下列叙述正确的是(

)A.因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶肉细胞，即可换高倍物镜观察C.换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用大光圈或凹面反光镜参考答案：D6.某儿童被诊断为“窦性心律不齐”，住院治疗期间，为维持心肌舒张，保持心肌正常兴奋性，静脉注射液中需添加

A.CaCl2

B.MgCl2

C.KCl

D.C6H12O6参考答案：C7.谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是A.竞争

B.互利共生

C.寄生

D.捕食参考答案：A8.下列有关动物激素在生产、生活实际中应用的叙述正确的是（）A．利用蜕皮激素可以减小菜青虫对蔬菜的危害B．利用棉红铃虫分泌的性外激素可以诱杀各种雄性害虫C．女性结扎输卵管后雌激素分泌减少，从而抑制排卵D．切除小猪的甲状腺，可使猪长得更肥、更高大参考答案：A【考点】DB：动物激素的调节．【分析】人们将蜕皮激素类似的物质喷洒在农作物的表面，缩短幼虫虫期，让害虫提前变态，以减轻虫害，使用此种方法防治虫害．性外激素是指昆虫成虫腹部末端或其他部位的腺体所分泌的一种能引诱同种异性昆虫前来交尾挥发性的化学物质．甲状腺激素能够促进神经系统的发育，促进新陈代谢，并能够提高神经系统的兴奋性．【解答】解：A、蜕皮激素能够调节昆虫蜕皮，在正常量的蜕皮激素和其他激素的共同作用下，幼虫逐渐发育，蜕皮后变成蛹，可见，利用蜕皮激素（促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶对蔬菜的危害，其原理是缩短幼虫期，来减轻虫害．A正确；B、性外激素具有特异性，只能引诱同种异性昆虫前来交尾，B错误；C、女性结扎输卵管后，卵巢功能不受影响，雌激素分泌不变，C错误；D、甲状腺激素不能分泌，甲状腺激素的作用在于促进动物的生长和神经系统发育，动物生长发育都会出现异常，将小猪的甲状腺切除，即使垂体分泌的生长激素分泌正常，小猪的生长也会受到影响，比较矮小，D错误．故选：A．【点评】本题考查了动物的激素调节，意在考查学生的应用和理解能力，明确利用蜕皮激素能减少昆虫对蔬菜的危害的原理是解题的关键．9.下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是A．染色体和质粒的化学本质都是DNAB．染色体和质粒都可作为基因工程的常用载体C．染色体和质粒都只存在于原核细胞中D．染色体和质粒都与生物的遗传有关参考答案：D10.下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（）A．组织液中的蛋白质比血浆中多B．血浆具有运输激素的功能C．淋巴液中存在免疫细胞D．C1﹣和Na+能维持细胞外液的渗透压参考答案：A【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．【解答】解：A、与组织液和淋巴相比较，血浆含的蛋白质较多，A错误；B、血浆具有运输激素的功能，B正确；C、淋巴液中存在免疫细胞，C正确；D、C1﹣和Na+能维持细胞外液的渗透压，D正确．故选：A．【点评】本题的知识点是内环境的概念，内环境的组成，内环境的理化性质，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大．11.甲型流感爆发时期，每日测体温成了人们生活中的一部分，下列有关体温的描述错误的是A．人体的体温与年龄有关

B．每个人的体温应该恒定不变C．人体的体温与性别有关

D．不同人的体温会有差异参考答案：B12.右图图表示甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是A.某同学想探究温度对甲植物的影响，应选择M点对应的光照强度，该实验的自变量是温度B.图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中三碳酸含量减少，五碳分子含量将会增加C.当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加、乙减少D.在Y点时，叶绿体中ADP和NADP+不断从类囊体向叶绿体基质移动参考答案：A13.动物细胞融合的目的中最重要的是

A．克服远缘杂交不亲合

B．制备单克隆抗体

C．培育新物种

D．生产杂种细胞参考答案：B14.为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染环境，总体而言最好采取的措施是（

）①利用害虫的天敌防治(生物防治)

②利用黑光灯诱杀

③利用人工合成的性引诱剂

④利用基因工程方法，培育抗虫植物A．①②

B．①②④

C．①③④

D．①②③④参考答案：D15.与光合作用有关的色素和酶分别分布在叶绿体的（

）A．类囊体膜上，类囊体膜和基质中 B．内膜和类囊体膜上，类囊体膜和基质中C．内膜和类囊体膜上，基质中 D．类囊体膜上，内膜和基质中参考答案：A16.在某一生态保护区中，捕食者与被捕食者的种群数量变化如图。依据图中的数据推论，下列叙述正确的是A．捕食者与被捕食者两种群不相互影响，种群变化无规则性

B．捕食者与被捕食者两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象

C．捕食者种群数量受被捕食者控制，但被捕食者的种群变化不受捕食者种群数量的影响

D．被捕食者种群数量受捕食者控制，但捕食者的种群变化不受被捕食者种群数量的影响参考答案：B捕食关系是生物界常见的种间关系之一，捕食者和被捕食者相互影响，当被捕食者增加时，捕食者由于食物增加而增加；当捕食者增加时，被捕食者由于被大量捕食而减少，这又使捕食者减少。17.下列关于反射弧的叙述，正确的是A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓参考答案：A18.DNA是主要的遗传物质，在绿色植物的细胞内，它分布在A．细胞核、细胞质基质

B．细胞核、叶绿体、线粒体C．细胞核、核糖体、线粒体

D．细胞核、内质网、叶绿体参考答案：B19.如图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是

()A.饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿激素浓度降低C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠参考答案：D20.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是

(

)

A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子

B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案：A21.下图纵轴为酶促反应速度，横轴为底物浓度。如果当酶量增加到原来的两倍时，则能正确表示底物浓度和反应速度关系的图是

A．

B．

C．

D参考答案：D22.在噬菌体侵染细菌的，实验中，对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述，正确的是(

)A．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

B.氨基酸原料和酶来自噬菌体C．氨基酸原料和酶来自细菌

D．噬菌体外壳的合成场所是噬菌体参考答案：C23.在已知序列信息的情况下，获取目的基因的最方便方法是A．化学合成法

B．基因组文库法C．cDNA文库法

D．DNA聚合酶链式反应

参考答案：D24.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上A．种群数量相对稳定

B．种群增长速率最大

C．种群数量最大

D．环境条件所允许的种群数量最大参考答案：B25.下列关于生物膜的结构和跨膜运输的叙述，正确的是

A．神经冲动的传导和器官的移植都与细胞膜上的糖蛋白有关B．葡萄糖进入神经细胞能体现生物膜的选择透过性，而氧气进入神经细胞和mRNA通过核孔不能体现生物膜的选择透过性C．抗体的分泌和主动运输过程都能体现细胞膜的流动性D．不同物种的细胞膜功能的特异性主要取决于蛋白质种类和数量，而其基本骨架是相同的参考答案：D26.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，表中数字所代表的物质或颜色依次为待检物质试

剂颜色反应蛋白质双缩脲试剂②脂肪①红色还原糖斐林试剂砖红色A．苏丹III、紫色

B．苏丹IV、红色

C．苏丹III、蓝色

D．苏丹IV、紫色参考答案：D27.在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染噬菌体的方法是

()A．用含35S的培养基直接培养噬菌体B．用含32P的培养基直接培养噬菌体C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体参考答案：D28.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案：B参与体液免疫的淋巴细胞有T细胞和B细胞，参与细胞免疫的细胞有T细胞，甲组仅有体液免疫，输入造血干细胞后，其细胞免疫功能也没有恢复，说明其骨髓正常，破坏的是胸腺；乙组输入造血干细胞后，恢复了细胞免疫功能，说明其胸腺正常，缺少造血干细胞，被破坏的是骨髓．丙组输入造血干细胞后，特异性免疫功能仍没有恢复，说明其骨髓和胸腺都被破坏了．【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【名师点睛】（1）细胞免疫和体液免疫的过程：①体液免疫过程为：a、感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；b、反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；c、效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．②细胞免疫过程为：a、感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；b、反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；c、效应阶段：效应T细胞发挥效应．（2）B淋巴细胞和T淋巴细胞都来源于骨髓干细胞．T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟．29.某石质海滩的潮间带主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物，岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥。有人选择大小、深度相似的两个自然水坑A和B，把B坑中的全部滨螺233只全部捉出，移入几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如下图所示。下列说法错误的是

A．图A中浒苔数量下降的主要原因是被滨螺取食B．水坑中岸蟹种群密度与浒苔种群相对数量呈正相关C．本研究涉及食物链：浒苔→滨螺→岸蟹→海鸥D．角叉苔占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌参考答案：D30.下列关于细胞工程的叙述，错误的是(

)

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案：D31.某夫妇所生的2个孩子的基因型分别为AA和aa，则该对夫妇再生出两个基因型均为AA的孩子的几率是A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/16参考答案：D32.下列各组生物中不属于互利共生关系的有A.地衣中的真菌和藻类

B.豆科植物与根瘤菌

C.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少D.草履虫和其体内的绿藻

参考答案：C33.利用生物工程改造生物特性，从而生产人类所需要的产品。下列有关措施的叙述中，不正确的是（

）A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株B．利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌C．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌D．利用基因工程培育出能抗除草剂的转基因玉米参考答案：B34.饭后半小时，参与人体血糖调节的激素主要是A.甲状腺激素

B.肾上腺素

C.胰高血糖素

D.胰岛素参考答案：D饭后半小时，米饭中的淀粉在消化道中被水解产生葡萄糖，进入血液后导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞产生胰岛素，以促进葡萄糖的摄取和利用，进而降低血糖浓度，因此此时参与人体血糖调节的激素主要是胰岛素，故选D。35.染色质和染色体的正确关系是A．同种物质在同一时期的两种形态

B．不同种物质在同一时期的两种形态C．同种物质在不同时期的两种形态

D．不同种物质在不同时期的两种形态参考答案：C36.某人由于营养不良而身体浮肿，其食疗补救措施是(

)A.多吃蔬菜补充维生素B.多喝糖水或静脉注射葡萄糖C.多吃富含脂肪的食品D.多摄入豆浆、牛奶、鸡蛋等富含蛋白质的食品参考答案：D37.下列哪种方法有利于增强生态系统的稳定性

A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者在数量上保持相对平衡C.减少分解者的种类和数量D.适当增加生物的种类参考答案：D38.经实验比较，扦插的枝条，带芽时容易成活，其主要原因是

A．芽能迅速形成叶片进行光合作用B．带芽的枝条生长快C．带芽的枝条是活的D．芽能产生生长素，促进生根参考答案：D39.果蝇的红眼（A）对白眼(a)是显性，控制眼色的基因在X染色体上，双亲中的一方为红眼、另一方为白眼。杂交后代Fl中，雌果蝇眼色与亲代雄果蝇相同，雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同，则亲代雌果蝇、雄果蝇、Fl代中雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是A．XaXa、XAY、XAXa、XaY

B．XAXa、XaY、XAXa、XAY

C．XaXa、XaY、XAXA、XAY

D．XAXA、XAY、XaXa、XaY参考答案：A

40.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②参考答案：DA、利用性引诱剂诱杀雄性害虫会直接影响种群的性别比例，即图中③，A正确；

B、种群密度是种群最基本的数量特征，B正确；

C、预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，即图中④，C正确；

D、春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率，D错误二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞、乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量________。(2)在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是____________________。细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是_______________________________。(3)在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长______。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可传代的次数更______。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需要__

__处理。(4)为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的__

______。参考答案：(1)多(2)血清可以补充合成培养基中缺乏的物质维持培养液的pH(3)停止多胰蛋白酶(4)抗生素42.为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率一呼吸速率），结果如下图，回答问题：（1）光合作用中，催化C3还原的酶存在于__________中。（2）实验结果表明，大棚种植葡萄时应选用_________色塑料薄膜搭建顶棚。（3）依上图，在红光条件下，C02浓度为300μl·L-1时，对葡萄试管苗的叶肉细胞来说，叶绿体消耗的C02量_________(填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。（4）据图分析，a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是____________。（5）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取________和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的_______来判断叶绿素含量是否发生改变。参考答案：

(1).叶绿体基质

(2).无（或白）

(3).大于

(4).叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点总光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点

(5).白光（或自然光）

(6).宽窄（或颜色的深浅）试题分析：本题主要考查光合作用。要求学生熟知光合作用的过程、影响光合作用的因素、光合作用与呼吸作用的关系以及绿叶中色素的提取与分离实验（1）光合作用中，催化C3还原为暗反应，其场所在叶绿体基质。（2）在相同二氧化碳浓度下，白光净光合速率最高，大棚种植葡萄时，应选用白色塑料薄膜搭建顶棚。

（3）在红光条件下，C02浓度为300μl·L-1时，试管苗的净光合速率等于0，说明试管苗的叶肉细胞净光合速率大于0，叶绿体消耗的C02量大于细胞呼吸产生的C02量。（4）据图分析可知，叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点。（5）要探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，可以分别取白光（或自然光）和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并用层析液分离，通过比较滤纸条上的叶绿素a、b色素带的宽窄（或叶绿素a、b色素带颜色深浅）来判断叶绿素含量是否发生改变。43.下图为利用小鼠生产抗埃博拉病毒的单克隆抗体制备过程示意图，图中A～F分别表示生物技术或细胞名称，请同答下列有关问题：（1）若A细胞是经抗原刺激的小鼠B淋巴细胞，其体外培养特点是__________，C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是____________________。（2）在杂种细胞的培养过程中，为了防止污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的__________，其培养液与植物组织培养的培养基相比，特有的天然成分__________。（3）单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选，首先用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和__________，最终获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，选出符合要求的细胞后，可在体外条件下培养或注射到__________内进行增殖。（4）利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成