《第三节-合理营养与食品安全》课件_第1页
《第三节-合理营养与食品安全》课件_第2页
《第三节-合理营养与食品安全》课件_第3页
《第三节-合理营养与食品安全》课件_第4页
《第三节-合理营养与食品安全》课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

情境导入2010年3月31日新华网重庆专电：重庆医科大学儿童医院去年收治了200多名肥胖症儿童患者，比过去两年的总和还多。专家指出，肥胖儿童与日俱增，其中95％以上是因为不良的生活方式和习惯造成的。2010年4月30日«成都商报»报道：近日，四川一建筑工地工人因食用未煮熟的四季豆引发一起集体食物中毒事件，58人住院治疗。看了以上报道，你一定会想“真应当关心我们的营养和食品安全问题了吗？”那么，什么样的营养结构才叫合理？什么样的食品才算安全呢？

第三节合理营养与食品安全一、合理营养请同学们仔细阅读课本33页上的平衡膳食宝塔，回答以下3个问题：1、人一日三餐中摄取量最多的和最少的食物分别是什么？为什么？2、一日三餐中的能量摄入应为多少最合理？3、如何做到合理膳食？1、什么是合理营养？

全面而平衡的营养。全面：指摄取的营养素（六类营养物质和

膳食纤维）种类齐全。平衡：指摄取的各种营养物质的量合适，比例适当，与身体的需要保持平衡。

根据全国营养普查结果,95%以上的中小学生早餐吃不好，出现了视力下降、身高增长缓慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺钙、贫血等学生营养素缺乏的病症，使学生的身体素质、学习效率明显下降，严重影响了学生的正常生长发育。

小资料一日三餐，按时进食；不偏食、不挑食、不暴饮暴食。2、良好的饮食习惯应该做好哪几方面？讨论：他以后会怎

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论