教科物理九年级上册第三章第1节 电现象(共19张)

科版九年级第学习要求学习

体验

讨论

展示要想搞清楚这个魔法球的奥秘，我们必须从2500年前说起…

…目标公元前585年，希腊哲学家泰勒斯已记载了用木

块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体，后来

又有人发现摩擦过的煤玉也具有吸引轻小物体的

能力。1

泰勒斯

古希腊人的发现13:24提出了"电"这个概念、发明了验电器吉尔伯特

(1544～1603),英国著名的医生、物理学家。吉尔伯特对电也作过详细研究。他用琥珀、金刚石、蓝宝石、硫磺、明矾等做样品，

作了一系列实验，发现经过摩擦，它们都可以具有吸引轻小物体的性质。他认识到这是一种物质普遍具有的现象，因此根

据希腊文琥珀(ηλEKTopv)

引入“电的”(electric)一词，并且把象琥珀这样经过摩

擦后能吸引轻小物体的物体称做

“带电体”。我们就把通过摩擦是物体带电的现象叫做：

摩擦

起电。吉尔伯特还制作了第一只验电器，用来检验物体

是否带电，后来，英国人格雷改进了验电器。吉尔伯特13:241650年，德国物理学家、工程师，

格里凯(Otto

von

Guericke)(又译盖利克)发明了最早的摩

擦起电机。马德保半球实验也是他做的。

发明磨擦起电机格里凯13:24验电器介绍金属球金属杆金属箔2、作用：检验物体是否带电3、现象：带电体接触金属球后金属箔分开

电量越多，张角越大【验电器】1、结构：金属球、金属杆、金属箔片但验电器的原理

是什么呢;

13:241733年，法国科学家迪费

(Du

Fay,CharlesFrancoisde

Cistermay):所有物体经摩擦都可起电，不同的材料经摩擦所

带的电是不同的，但，不同物体所带的电荷，有且只有两种性质不

同的电。一种是经过丝绸摩擦后玻璃棒带的“玻璃电”

一种为经毛皮摩擦后树脂所带的

“树脂电”。他首先提出：

同种电相斥，异种电相吸。电荷间相互作用规律迪费13:241745年，荷兰莱顿大学的物理学教授马森布罗

克发明了一种可以储存电荷的瓶子，因为瓶子是在莱顿城所以叫做莱顿瓶，这就是最初的电容

器。和今天的电容器没两样。莱顿瓶的发明使物理学第一次有办法得到很多电荷，并对其性质进行研究。马森布罗克

发明莱顿瓶藏于美国Bakken博物馆的莱瓶头初13:24莱顿瓶的运用

发现电可以流动起来1746年的某一天，在巴黎圣母院前，700名修道士手拉手排成一队。排头的修道士一只手拉着第二个修道士的手，另一只手摸着一个储存着大量电荷的

莱顿瓶的金属外壳。在实验前，从莱顿瓶内壁引出一根长长的导线，就像图

中那样。当排尾的修道士用手去触摸导线的一刹那，整个队伍突然跳了起来!

原来，是电通过了他们的身体。这说明电荷有了定向移动。电荷的定向移动形成电流

(current)。13:241747年身在美国费城的本杰明

·富兰克林在得到 莱顿瓶以后开展了大量的科学实验，根据实验提出：在正常条件下电是以一定的量存在于所有物

质中的一种元素；电跟流体一样，摩擦的作用可

以使它从一物体转移到另一物体，但不能创造。他把摩擦时物体获得的电的多余部分叫做带正电，

物体失去电而不足的部分叫做带负电。他还建议用避雷针来防护建筑物免遭雷击，1745年首先由狄维斯实现，这大概是电的第一

个实际应用。用"正负"给电荷命名富兰克林13:2410亚历山德罗

·朱塞佩·

安东尼奥

·

安纳塔西欧

·伏打伯爵

(Count

Alessandro

Giuseppe

AntonioAnastasio

Volta,1745年2月18日-1827年3

月5日),意大利物理学家。1792年，伏打对此进行了仔细研究之后，认为

蛙腿的抽动是一种对电流的灵敏反应。电流是两

种不同金属插在一定的溶液内并构成回路时产生

的，而肌肉提供了这种溶液。基于这一思想，1799年，他制造了第一个能产

生持续电流的化学电池，其装置为一系列按同样

顺序叠起来的银片、锌片和用盐水浸泡过的硬纸

板组成的柱体，叫做伏打电堆。这就把化

学能转化为了电

能

。11发明电池伏打13:24图示1号干电池(锌锰

电池)。它是由碳棒(1)、

沥青(2)、纸套(3)、锌筒

(4)、电糊(5)、电芯(6)

组成的，其中碳棒是正极

(图上用红色“+”符号

表示),锌筒是负极(图上用蓝色“-

”号表示)。13:24

12电池的构造安德烈

·玛丽

·

安培

(André-Marie

Ampere,1775年1月20日—

1836年6月10日),里昂人，

法国物理学家、化学家和数学家。安培最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究。在电磁作用方面的研究成就卓著。电流的国际单位安培即以其姓氏命名。电流方向是安培在1820年规定的。他规定：

正电荷定向移动的方向为电流方向。13:24

13规定电流方向安培1897年，英国物理学家汤姆逊第一个用实验证明了电子的存在。并且通过大量实验进一步发现，电子带负电，发现电子的质量大约是氢原子质量

的二千分之一。之后他又提出了原子的枣糕模型。13:24

14发现电子汤姆逊提出原子核式结构1911年由汤姆逊的学生卢瑟福根据α粒子散射实

验观察结果提出一种原子结构模型。他认为原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动。原子核带正电，电子带负电。由于这个模型很类似于太阳系的结构，所以又被

称为“原子太阳系模型”、

“原子行星模型”、

“原子核式模型”。吾爱吾师，吾更爱真理图甲：原子核式结构模型

图乙：α粒子散射实验15卢瑟福13:24·

原子由原子核和核外电子组成，原子核带正电，电子带负电.·

通常情况下，原子是电中性，由原子组成的物体也呈电中性.卢瑟福提出的原子结构核外电子原子核13:2416一当两物体摩擦时

因得到电子而带负

电17摩擦起电的再认识

摩擦起电不是创造电荷，而是电荷发生了转移。1.物体原子结构不同，导致原子核对电子的束缚能力不同。2.两个物体相互摩擦时，那个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会

转移到另一个物体上.3.

失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带因缺少电子而带正电13:24等量的负电.库仑麦克斯韦法拉第开尔文大咖云集你不是一个人在战斗13:24

18卡文迪许洛伦兹奥斯特人类对电现象的认识天梯21世纪因为你们世界更精彩16世纪发明了验电器前585年

注意到了电现象了解到了电荷间的相互规律；

用正