新闻两则 全省一等奖

1新闻两则R·八年级上册1、掌握新闻（消息）的相关知识，把握两则新闻的主要内容及结构特点。（重点）2、学习课文语言准确、详略得当、叙议结合等写作特点。（难点)3、探究我军胜利的原因，感悟正义战争的强大力量。(重点）学习目标新课导入同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？作者名片

毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家和理论家，诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。中华人民共和国第一任国家主席、党中央第一代领导集体的核心。

主要作品集有：《毛泽东选集》《毛泽东文集》；著名诗词有：《沁园春·雪》《七律·长征》等。背景链接

《人民解放军百万大军横渡长江》：本文选自1981年7月9日《人民日报》（原载1949年4月24日《人民日报》）。1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府仍然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。4月21日，毛泽东发布了“向全国进军”的命令，人民解放军于该日清晨发起了渡江战役。22日夜，毛泽东撰写了这则全面报道前线最新战况的新闻。《中原我军解放南阳》：本文选自1948年11月9日《东北日报》。1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。1948年到1949年1月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发于1948年11月5日，辽沈战役业已胜利结束，正值淮海战役的前夜。文体知识新闻

从广义上来讲，新闻包括消息、通讯、报告文学等；从狭义上来讲，专指消息，是对国内外新近发生的有社会意义的事实进行的及时、客观的报道。

消息有三个特点：1.让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张（真实性）；2.报道迅速及时（时效性强）；3.语言简明扼要（准确性）。在写法上以叙述为主，有时兼有议论、描写。一条新闻包含标题（有时有副标题）、导语、主体、背景和结语五个部分，有时可根据需要省略背景或结语。新闻的六个要素何人？（Who?）——人物何时？（When?)——时间何地？（Where?)——地点何因？（Why?)——事情发生的原因何事？（What?)——事情发生的经过如何？（How?)——事情发生的结果6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径（way)。字词学习鄂（

）豫（

）锐不可当（

）荻港（

）

要塞（

）逃窜（

）阻遏（

）溃退（

）签订（

）督战（

）歼灭（

）绥靖（

）聿（

）阌乡（

）潢川（

）èyùdānɡdísàicuànèkuìqiāndūjiānsuíjìnɡyùwénhuánɡ词语解释【锐不可当】锋利无比，不可抵挡。【绥靖区】第二次国内革命战争和解放战争时期，蒋介石划分全国为若干“绥靖区”，在区的中心城市设“绥靖公署”，除负责指挥军事外，还控制区内政治、经济和社会活动。绥靖，安抚，平定。【阻遏】阻止。新闻的结构：标题：人民解放军百万大军横渡长江。导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。概括介绍了人物、地点以及全局的战况，从渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。主体：二十日夜起，……课文最后。第一层（二十日夜起……已渡过三十万人）：写中路军渡江的时间、突破的地点、渡过的人数。表现了解放军攻击的神速和战果的辉煌。第二层（二十一日下午五时起……不起丝毫作用）：写西路军渡江情况并加以评论，长我军志气，灭敌军威风。第三层（汤伯恩认为……结束）：具体交代了东路军的渡江作战情况。新闻的要素（即记叙的六要素）：人物：人民解放军百万大军时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里的战线事件发生的原因：解放军横渡长江，进而解放全中国经过：首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸结果：人民解放军全线告捷（渡过35万人，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区）课文解读再读课文，思考：1.“西起九江(不含)”中的“不含”能否去掉呢？为什么？

不能去掉，“不含”在这里准确反映了当时九江不在渡江范围内，体现了新闻的准确性。

“到目前为止”交代的时间不精确，“目前”只表示在说话的时候。“至发电时止”的时间交代明确，体现了新闻语言的准确性。2.为什么不用“到目前为止”，而用“至发电时止”？这两句话运用了议论的表达方式，在文中起到了画龙点睛的作用。它恰如其分地分析了敌溃我胜的原因，揭示了人心向背是决定战争胜负的关键，深化了本文的思想。

3.“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当……听见南京拒绝和平，都很泄气。”这两句话运用了什么表达方式？有何作用？用事实证明国民党官兵不想再打了，事实胜于雄辩，解放军的胜利、国民党的溃败已是人心所向。

4.作者在文中第一次提到“汤恩伯”的目的是什么？

不行。“歼灭”是把敌人消灭掉，“击溃”是把敌人打得溃不成军，完全丧失战斗力，连用这两个词区别出不同的作战结果。去掉任何一个则不合乎实际，表达也不准确。5.“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”一句中的“歼灭”和“击溃”两个词省略一个行不行？为什么？《人民解放军百万大军横渡长江》这篇报道的主体是写三路大军渡江战斗的经过，为何是从中路写起？何处详写？何处略写？为什么这样安排？作者报道三路大军渡江情况，并未平均使用笔力。中路于20日首先渡江，所以先写。21日夜即已渡完，只用一句话就交待清楚了。至于其受阻情况，因与西路一样，敌人“纷纷溃退，毫无斗志”，所以此路略去。深入探究次写西路，较详写。最后详写东路。由于这里敌人的防线比较巩固，加之此处敌军抵抗较为顽强，更重要的是这一地区在战略上意义重大，直接关系到能否包围敌军，解放南京，因此报道写得十分具体。尤其是最后两句详尽地写了我军的战果，是为了说明水路长江和陆路京沪线已全部被我军切断，敌人已无退路，敌我双方处境已十分明朗。请简要概括文章的主旨内容。

《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军百万大军横渡长江的概况，指出了战局的发展趋势，并分析了国民党军队士气低落的根本原因，表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概，赞扬了人民解放军排山倒海、一往无前的大无畏精神。主旨概括人民解放军百万大军横渡长江结构梳理导语：渡江概况主体冲破敌阵横渡长江展渡江战役胜况扬我军将士神威中路军首战告捷（略写）西路军所向无敌（较详）东路军战绩辉煌（详写）新闻的结构：标题：中原我军解放南阳。导语：在人民解放军伟大……我军当即占领南阳。概述了我军占领南阳，指出守敌弃城南逃的背景、时间。主体：南阳为古宛县，……课文最后。第一层（南阳为古宛县……多是出生于南阳一带）：突出南阳在军事上的重要地位，自古就是兵家必争之地，两个“曾”字的运用，更是起到了突出强调的作用。第二层（在过去一年中……现又放弃南阳）：回顾了过去一年中蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋介石全局溃败的背景。第三层（从此，河南全境……不得不被迫弃城逃窜）：回顾了南线人民解放军取得的伟大胜利，说明蒋军弃城南逃的原因。第四层（南阳守敌王凌云……结尾）：预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。人物中原我军时间1948年11月4日下午地点南阳原因蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守南阳的蒋军被迫弃城南逃。经过和结果自去年七月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。课文解读再读课文，思考：1.第一句中的“弃”“逃”“当即”有何表达作用？“弃”“逃”形象地写出了敌人狼狈不堪、抱头鼠窜的样子。“当即”一词，说明我军出击迅速，势如破竹。引用两则有名的史料说明南阳自古以来就是兵家必争之地，在军事上具有重要的战略地位，更说明我军攻克南阳的意义重大，战果辉煌。2.作者为什么介绍与南阳有关的历史资料？运用比喻的修辞手法，语言形象生动，不仅写出了在群众的支持下，革命的迅猛发展态势，而且也含有对国民党的辛辣嘲讽，表达了作者对解放区不断取得胜利的自豪之情，为下文报道我军的胜利做了铺垫。3.“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”运用了什么修辞手法？有何作用呢？请简要概括文章的主旨内容。

《中原我军解放南阳》这则新闻由南阳的解放，说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映了我军必胜、敌军必败的大好趋势，极大地鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。主旨概括中原我军解放南阳结构梳理导语背景守敌弃城南逃我军占领南阳蒋军败局已定我军斗志昂扬南阳地位重要蒋军由守到弃照应题目蒋军溃败主体创立七个军区发展武装力量纠正“左”的错误我军胜利课后作业.请用一句话给本则新闻拟一个标题。（不超过13字）为纪念第45个世界环境日，近日，我