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文档简介
1.5可化为一元一次方程的分式方程知识管理第1课时分式方程的解法1.分式方程的概念定义:分母中含有________的方程.分式方程的根:分式方程的解也叫分式方程的____.2.解分式方程的步骤步骤:(1)去分母,即把分式方程两边都同乘分式方程各分母的____________,化为整式方程; (2)解所得整式方程;知识管理未知数根最简公分母 (3)验根,作结论.验根的方法是把所得整式方程的根代入最简公分母,使最简公分母为0的根是原分式方程的增根,应舍去;使最简公分母不为0的根是原分式方程的根.增根:把分式方程化为整式方程后求得的根,代入最简公分母中,能使最简公分母为____的根称它是原分式方程的增根.0类型之一分式方程的概念下列关于x的方程中,是分式方程的是________(填序号即可).①⑤⑥【解析】关于x的方程是指未知数是x,其他字母都是字母系数,方程①⑤⑥中分母含有未知数,②③中分母不含未知数,④中a、b为已知数,x是未知数,所以①⑤⑥是分式方程,②③④不是分式方程.注意方程⑤不能化简后判断.【点悟】判断一个方程是否是分式方程,不是取决于是否含有字母,而是取决于分母中是否含有未知数.类型之二分式方程的解法解方程:解:(1)方程两边同乘以(x+2)(x-2),得2(x-2)=4,解得x=4.检验:当x=4时,(x+2)(x-2)≠0,所以x=4是原方程的解.(2)方程两边同乘以(x+1)(x-1),得(x+1)2-4=(x+1)(x-1),解得x=1.检验:当x=1时,(x+1)(x-1)=0,所以x=1是增根,所以原方程无解.【点悟】解分式方程和解一元一次方程类似,但在解分式方程时易犯两个错误:一是忘记验根;二是漏乘不含分母的项.类型之三分式方程的增根解:原方程两边同乘以(x-3),得x-2=2(x-3)+a.因为方程有增根,所以x-3=0,即x=3是方程的增根.将x=3代入x-2=2(x-3)+a,解得a=1.所以当a=1时,原方程有增根.【点悟】利用增根的概念解题的一般步骤是:(1)先将分式方程化为整式方程;(2)由最简公分母为0求出增根;(3)将增根代入所得的整式方程,求解就可得到待定系数的值.1.下列方程中a,b为已知数,x为未知数.
其中关于x的分式方程的个数是 (
) A.5 B.4 C.3 D.2CD【解析】去分母得:x+1-3(x-1)=0,
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