运动和力的关系

力和运动的关系练习题1．小华在探究“二力平衡的条件”时，先后进行了如图甲、乙所示的实验，其中乙图将纸片旋转了一种角度，该实验是想探究二力平衡时A．与否作用在同始终线上 B．与否作用在同一物体上C．方向与否相反 D．大小与否相等【答案】A2．下列多个状况下，物体运动状态没有变化的是A．小朋友正在荡秋千B．跳伞运动员在空中竖直匀速下落C．地球同时卫星的运动D．在草地上向前滚动的足球【答案】B3．物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个对的A．物体一定处在静止状态B．物体一定做匀速直线运动C．物体的运动状态一定发生变化D．物体的运动状态一定不发生变化【答案】D4．在如图中，物体能处在平衡状态的是A． B． C． D．【答案】C5．木块静止在水平桌面上，如图所示．有关木块对桌面的压力和木块所受重力之间的关系，下列说法中对的的是A．一对平衡力 B．一对互相作用力C．作用在同一物体上 D．两力的大小相似【答案】D6．如图所示，用一根细线栓一块橡皮甩起来，使像皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中A．橡皮受平衡力作用B．橡皮受到的合力不为零C．橡皮的运动状态没有发生变化D．橡皮能保持匀速圆周运动是由于它含有惯性【答案】B7．小宇同窗站在水平放置的体重计上，下列属于平衡力的是A．小宇受到的重力与体重计对小宇的支持力B．小宇对体重计的压力和体重计对小宇的支持力C．小宇对体重计的压力和小宇受到的重力D．体重计受到的重力和体重计对小宇的支持力【答案】A8．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并互相钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析对的的是A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零【答案】B9．电动平衡车是一种潮流代步工具．当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法错误的是A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的B．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C．平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是互相作用力D．关闭电机，平衡车仍继续迈进是由于其含有惯性【答案】B10．如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就能够向前跳动，则下列说法对的的是A．青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零B．青蛙能向前跳动是由于桌面对青蛙的力不不大于青蛙对桌面的力C．青蛙离开桌面对前跳动的过程中只受重力和空气阻力D．用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力【答案】C11．如图为江西赣州火车站标志性雕塑，一匹骏马立于地球之上．下列说法对的的是A．图中骏马对“地球”的压力和底座对“地球”的支持力是一对平衡力B．图中“地球”对骏马的支持力和骏马对“地球”压力是一对平衡力C．图中“地球”对底座的压力和底座对“地球”的支持力是一对互相作用力D．图中骏马的重力和“地球”对骏马的支持力是一对互相作用力【答案】C12．物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力C．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对互相作用力D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对互相作用力【答案】C13．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中对的的是A．细线对小球的拉力与小球的重力是一对平衡力B．小球对细线的拉力与小球的重力是一对互相作用力C．当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C点D．当小球摆至B点时，如果细线忽然断裂，小球将竖直下落【答案】C14．起重机提吊货品时，货品所受重力G和拉力T之间的关系是A．货品匀速上升时，T>GB．货品匀速下降时，T<GC．只有当货品静止时，T=GD．不管货品匀速上升、匀速下降或静止时，T=G【答案】D15．有关平衡力，下面说法对的的是A．物体受平衡力作用，一定静止B．三要素相似的两个力不一定是平衡力C．物体在平衡力作用下，运动状态一定不变化D．平衡力的大小可能相等【答案】C16．每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向A．竖直向上 B．竖直向下C．与运动方向相似 D．与运动方向相反【答案】A17．有关平衡力和互相作用力，下列说法对的的是A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会变化B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对互相作用力C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力【答案】C18．如图所示，F1等于F2时，下列各对力中不属于二力平衡的是A． B． C． D．【答案】A1．下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大奉献的是A．焦耳 B．伽利略 C．欧姆 D．法拉第【答案】B2．质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（M>m），先后从同一光滑斜面的相似高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动．假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将A．逐步变长 B．逐步变短C．保持不变 D．以上状况都有可能【答案】C3．小鹏手握橡皮擦，忽然放手后，橡皮擦将A．匀速下落 B．保持静止C．向各个方向运动 D．加速下落【答案】D4．公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机忽然刹车时，杯中水可能发生的状况是A．仍保持水平B．将向前溢出C．将向后溢出D．会溢出，但不能拟定溢出方向【答案】B5．有关惯性，下列四个现象中对应的阐明错误的是A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，阐明灰尘有惯性B．汽车紧急刹车，车上的人会向前傾，阐明车有惯性C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，阐明箭有惯性D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，阐明锤头有惯性【答案】B6．大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊忽然急转弯逃脱了老虎的捕获．在此过程中下列说法对的的是A．老虎静止时没有惯性 B．老虎加速过程惯性增大C．老虎惯性大不易转弯 D．老虎惯性小不易转弯【答案】C7．下列事例中，需要避免惯性带来危害的是A．人蹬冰面后可继续滑行 B．忽然刹车人会前倾C．离弦的箭继续飞行 D．敲击锤柄套紧锤头【答案】B8．汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，下列说法对的的是A．有了头枕，能减小因忽然减速对司机造成的伤害B．有了头枕，能减小因撞上前车对司机造成的伤害C．系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害D．系上安全带，能减小因紧急刹车对司机造成的伤害【答案】D9．下列不属于惯性现象的是A．紧固锤头B．不再蹬地滑板车继续前行C．安全气囊D．撑杆跳运动员上升过程【答案】D10．如图是探究阻力对运动物体的影响的实验装置．下列说法错误的是A．每次实验时，应使小车从同一高度由静止开始滑下B．每次实验时，应保持水平桌面的粗糙程度相似C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D．实验表明，一切物体都有保持原有运动状态不变的特性【答案】B11．有关运动和力，下列说法对的的是A．物体运动速度变化时，一定受到了力的作用B．只要是运动的物体，就一定要受到力的作用C．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来D．力是维持物体运动的因素【答案】A12．有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动，每隔1s从飞机上投掷一包救灾物资．当有三包救灾物资落下且未落至地面时，若不计空气的阻力影响，则这三包救灾物资在空中运动的对的位置排列是A． B． C． D．【答案】A13．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法错误的是A．足球在空中继续运动是由于惯性B．脚踢球才使球飞起来，阐明力是维持物体运动的因素C．脚踢球时，既变化球的形状，又变化了球的运动状态D．脚踢球时，球也对脚施加了一种力【答案】B14．如图所示为在一块倾角不变的固定木板上，一小球由静止开始沿着木板自由滚下．则小球离开木板后，其运动的轨迹可能是A．沿曲线① B．沿直线② C．沿曲线③ D．沿直线④【答案】C15．水平桌面上，物体在水平力F作用下向右运动，当他离开桌面时，如果所受的一切外力同时消失，那么它将A．沿竖直方向下落B．沿水平方向向右做匀速直线运动C．做曲线运动D．无法拟定运动状况【答案】B16．公安部门规定小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带．其作用是A．避免惯性的产生B．急刹车时，对人体运动起到缓冲作用C．避免汽车速度忽然增大时，人向前“冲去”D．避免汽车启动时把人从背面甩出去【答案】B一、单选题（共10题；共30分）1.汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法错误的是（

）A.

力是变化汽车运动状态的因素B.

汽车做匀速直线运动时．阐明汽车受平衡力作用C.

汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D.

汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力2.有关摩擦力，下列说法中对的的是

(

)A.

两个物体互相接触时，它们之间一定有摩擦力

B.

滚动摩擦力比滑动摩擦力小C.

物体质量越大，受到的摩擦力越大

D.

摩擦力都是有害的3.利比亚本地时间3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛拂晓”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动状况是（

）A.

B.

C.

D.

4.值日时，小东提着一桶水走进教室．下列状况中，属于彼此平衡的两个力是（

）A.

水桶受到的重力和水桶对人的拉力

B.

水桶受到的重力和人对水桶的拉力C.

水桶对人的拉力和人对水桶的拉力

D.

水桶受到的重力和水桶对地球的引力5.物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A.

桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力

B.

桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C.

物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力

D.

物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力6.图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列有关这个实验的叙述错误的是（）A.

为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B.

为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C.

调节两边托盘所放钩码的数量，能够变化力的大小D.

将小车扭转一种角度，是为了使小车受到的力不在同始终线上7.如图所示，在外力F的作用下木块和小车一起以速度v沿水平地面对右匀速直线运动，（不计空气阻力），下列三组力属于平衡力的是(

)①小车的重力与地面对小车的支持力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A.

仅①

B.

②③

C.

仅②

D.

①②③8.下列几个状况中，属于滚动摩擦力的有（

）A.

小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦

B.

用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦C.

用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦

D.

用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦9.如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同窗用力快速击打最下面的棋子，这个棋子飞了出去，上面的棋子则落在桌子上，下列用于解释这个现象的知识点中错误的是（）A.

力能够变化物体的运动状态

B.

物体含有惯性C.

物体受到重力作用

D.

不受力的物体将不会运动10.手提水桶静止不动，属于平衡力的是A.

手对桶的拉力和桶对地球的引力

B.

桶对手的拉力和桶受的重力C.

桶受的重力和桶对地球的引力

D.

手