一中创平安校园建设实施方案

一中创平安校园建设实施方案一中创平安校园建设实施方案

为认真贯彻落实市委、市政府关于建设“五个校园”的决定和区委、区府建设“平安zz”的相关要求，根据**市教育委员会、**市社会治安综合治理委员会办公室、**市公安局《关于印发〈**市平安校园建设实施方案〉的通知》（渝教办〔20**〕102号）精神，现就“平安校园”建设制定如下实施方案。

一、指导思想和主要目标

（一）指导思想

坚持以***为指导，以办人民满意的教育为宗旨，坚持依法治校，按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求，坚持校园及周边治安秩序综合整治，扎实抓好学校安全稳定工作的体制建设、基础设施建设和思想政治建设、安全文化建设，保护师生身心健康，营造良好育人环境，为推进教育事业科学发展提供强有力的安全保障。

（二）主要目标和任务

20**年，zz第一中学校建成**市“平安校园”；学校“平安校园”建设主要指标达到全市一流水平。让学校及校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“平安校园”。

（一）全校师生安全意识进一步增强。学校法制安全教育实现全覆盖，课程设置率达到100%，师生的法制观念、自我安全防范意识、抵制西方敌对势力能力明显增强。大力加强社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、文明行为养成教育和心理健康教育，形成道德风尚良好、师生关系和谐的环境，校园文明程度明显提高。

（二）全安校师生全管理进一步规范。学校安全管理机制更加健全，安全稳定的各项规章制度更加完善。20**年，安全稳定管理机构和人员按相关要求得到配备。学校安全管理工作职责明确，责任落实。学校安全隐患的防范、排查和整改工作落实。

（三）全系统安全基础工作进一步夯实。学校安全基础工作全面加强，校舍建设和教学设备设施等安全要求达到国家规定标准，学校及师生安全保障水平明显提升。

（四）着力加大安全事故防控力度。采取有效措施遏制安全事故发生，防范群死群伤事件发生，防范群体性事件发生，防范有重大影响的刑事案件、治安案件、暴力恐怖事件发生，防范重大食物中毒、传染病、流行病发生，防范危害国家安全的事件发生，做到自觉维护国家安全。

（五）全校教职工和师生矛盾纠纷进一步化解。进一步完善多元化矛盾纠纷排查化解制度，深入排查整治影响学校稳定的矛盾和问题，建立理性、有序、合法的良好信访秩序，健全教育系统舆情分析、源头维稳、群众利益保障机制，矛盾纠纷化解的能力和水平明显提高，矛盾纠纷化解率达到90%以上，群众满意度达到95%。

（六）学校育人环境进一步优化。学校校园及周边综合治理机制健全，校外敌对组织、敌对分子、恐怖势力、*组织对学校的渗透和影响得到有效遏制，社会闲散人员以及违法分子在学校的违法犯罪活动得到有效控制，学校和师生的安全得到保障。

二、组织领导

为加强创建活动的组织领导，学校成立平安校园建设工作组。学校校长石孝荣为学校“平安校园”建设领导小组组长，其他副校长为负组长，科室部门主要负责人为组员。

三、具体措施

（一）加强师生政治思想教育

充分发挥德育和思想政治工作的主渠道作用，努力加强青少年学生思想道德修养。深入开展以爱国主义为核心的民族精神、时代精神教育和社会主义荣辱观、文明习惯养成教育。

关注学校师生思想动态，全力维护政治稳定。采取有效措施，严密防范和抵御有复杂国际背景的境外非政府组织和境外宗教势力的渗透活动。深入开展反*警示教育活动，增强学生自觉抵御各种错误思潮、腐朽思想和防范*的能力。

加强青少年学生心理健康教育。逐步健全和完善学校心理健康咨询机构，配备专兼职心理健康教育人员，强化对青少年学生心理健康教育，引导学生正确、理性对待学习、生活、情感和就业等方面的问题。

（二）加强校园安全文化建设

全面加强法制安全教育。积极倡导“以人为本，安全为首”的安全管理新理念，着力构建教育系统安全宣传教育新机制，做到“计划、课时、教材、师资、经费”五落实。中小学要实施法制和安全教育进教材、进课堂、进头脑的“三进”工程，安全教育课每月不少于2课时；进一步深化学校法制副校长聘任制度，逐步实施学校法律顾问制度，为学校聘请法律顾问。

充分发挥校园文化的育人功能。通过举办法制安全教育培训、加强应急演练、开展“安全宣传月”活动等多种渠道，使广大师生受到系统的公共安全和法制教育，切实提高其安全防护意识和自救自护能力。宣传和新闻部门要大力开展学校安全知识和安全法律法规的宣传教育，引导大家树立“安全第一”和“安全无小事”的思想观念，努力在全社会营造“人人重视学校安全教育、个个维护校园稳定”的安全文化氛围。

相关部门与学校要加强互联网和校园网的管理，要对网上舆情和敏感信息进行认真分析研判，有效防范和打击利用网络进行组织宣传危害社会安全稳定的活动和有害政治信息在校内传播。

要加强对外学术交流的管理，严格大型学术会议审批制度，加强对校内讲坛、论坛、校内媒体、社团、自办刊物的规范管理。

（三）加强安全管理体制建设

进一步加强安全稳定常规管理制度建设。健全和完善网络信息建设、学校门卫、学生宿舍、食品卫生、消防安全、交通安全、大型活动、外来流动人员管理等安全管理制度。

不断完善预警机制。坚持以源头预防为主的原则，加强对安全稳定工作形势和可能引发安全稳定事件因素的分析和研判，做好预警预防工作，做到早发现、早处置、早化解。

进一步健全应急管理机制。不断

完善应急预案体系、应急管理组织体系和相关工作流程，制订和完善预防、处置各类突发事件的工作预案，完善信息保障、物资保障、人员保障，定期组织安全应急演练，健全应急处置联动机制，有效应对突发事件，提高学校应急处置能力。

健全安全稳定的信息工作机制。进一步完善安全稳定工作信息网络建设，落实专人专管。完善信息收集、报送、分析制度，形成渠道畅通、反应灵敏的信息工作机制，及时掌握影响安全稳定情况动态。

落实安全责任追究制和一票否决制。完善集指导、监督、检查于一体的学校安全稳定工作的监督检查制度，严格执行安全事故责任追究制和“一票否决”制。发生安全责任事故，按照“四不放过”原则（即事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过），进行责任追查和追究。

（四）加强安全防范体系建设

加强校园安全基础设施建设。提高人防、物防、技防水平，严格按照以区县为主的“统一标准，统一规划，统一设计，统一建设，统一管理”的“五统一”管理模式，扎实推进中小学学校标准化建设，使学校安全防范硬件等建设得到全面改善。

大力推行校园监控系统、报警系统建设。切实抓好校园报警点或警务室建设，不断完善校园安全监控系统、报警系统，校园重要部位应安装监控与报警设施。

不断提高防灾抗灾能力，新建校舍严格执行抗震设防和防火建设标准，提高综合防灾能力。

进一步完善学生意外伤害和重大疾病保障体系。全面推行校方责任保险，积极参与社会医疗保险，鼓励和引导学生家庭为学生购买重大疾病保险和人身意外伤害保险，切实增强师生的风险意识和抵御风险的能力。

（五）加强维护稳定工作机制建设

建立校园及周边综合治理工作长效机制，最大程度净化、优化校园文化氛围和育人环境。学校履行主体责任、社会积极参与的齐抓共管工作机制，通过联合执法、集中整治、挂牌督办等灵活多样的方式，有针对性地适时开展专项整治行动，努力减少各类矛盾纠纷，有效控制刑事治安案件，坚决防止严重危害影响学校稳定事件的发生。

不断创新和完善信访工作机制。建立理性、有序、合法的信访秩序。保障师生合法信访权利，及时了解师生思想动态，建立健全多元化矛盾纠纷化解体系，努力推进矛盾纠纷及时有效解决，做到小事不出学校、大事不出区。

（六）加强组织机构队伍建设

学校建立相应的安全稳定管理机构，按照有关规定配齐配强安全管理人员。学校进一步加强警校共建工作，搞好校园报警点或警务室建设。

（七）工作要求

（一加强领导，提高认识

学校要着眼“平安zz”建设大局，深刻认识抓好“平安校园”建设，做好学校安全稳定工作的重要性和紧迫性。要成立“平安校园”建设工作领导机构，认真制定规划，精心组织实施。按照“一岗双责”的要求，认真落实领导责任制，主要领导负总责，分管领导具体抓，层层分解落实安全管理任务和职责，真正做到安全管理责任到人、任务到岗，把创建各项工作任务落到实处。

(二开展宣传，突出重点

各校要始终把师生生命财产安全作为建设“平安校园”的重中之重，对带有普遍性、全局性的热点问题高度重视、统筹安排。紧紧围绕创建平安校园工作要求，采取各种形式，广泛发动群众，结合学校和师生实际，大造宣传声势，形成良好舆论氛围。既充分运用校园闭路电视、校园网络、多媒体教室等现代化传播媒体的功能，又注重发挥广播、报刊、标语、黑板报、橱窗等传统宣传阵地的作用，组织发动学校教职员工和广大学生积极投身创建活动，努力营造建设平安校园人人参与的氛围。使“平安校园”建设的理念深入人心、家喻户晓。

（三协调配合，齐抓共管

各校要同相关部门密切配合，形成齐抓共管的工作合力，要从校车管理、校园用电设备、排查安全隐患、危房改造、自然灾害预防、卫生安全管理等方面来严防安全事故发生。

（四强化督查，严格考核

依据“平安校园”建设方案，分年度实施，进一步完善学校安全稳定工作的督查考核和奖惩机制，对“平安校园”建设工作进行经常性的检查和督查，严格奖惩。要把平安校园建设工作与办学评价、评先评优、挂钩，把影响学校安全的重特大事件纳入“一票否决”范围。通过考核评估，表彰先进，不断推进我校平安校园建设，不断丰富创建平安校园的内涵。

第一中学

篇2：市中心小学行风建设公开承诺书

市中心小学行风建设公开承诺书

为进一步提高教育质量，提升发展水平，切实发挥学校示范、辐射作用，不断提升社会对学校教育的满意度，并自觉接受社会和群众的民主评议，现郑重承诺如下：

一、坚持依法治教，学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。

二、实行校务公开，对群众普遍关心的公共服务事项，及时、全面公开，主动接受社会监督。

三、坚持育人为本，关爱每一个学生。

四、实施素质教育，不断提高教育教学质量。

五、执行“五严”规定，规范办学行为，切实减轻学生过重的课业负担。

六、执行收费政策，实行收费公示制度，收费项目和标准符合规定，收费行为规范。

七、落实惠民政策，完善资助体系，确保家庭经济困难学生不因家庭贫困而失学、辍学。

八、加强师德建设，教师爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。不体罚、变相体罚学生，不歧视、侮辱学生。不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不得索要或收受学生及家长的钱物等。在职教师不得从事有偿家教或到社会办学机构兼职兼课。

九、畅通投诉渠道，设立投诉服务电话、意见箱，设立校长接待日，定期召开家长座谈会，建立健全教师家访制度。对举报、投诉及时反馈，对违规违纪行为严肃查处。

学校投诉服务电话：z

z市z中心小学

篇3：机关幼儿园政风行风建设公开承诺

机关幼儿园政风行风建设公开承诺

为进一步加强学园政风行风建设，促进学园教育事业持续健康快速发展，鲤城区机关幼儿园郑重向社会承诺如下：

一、严格依法治教。按照《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》等教育法律和法规以及《行政许可法》的要求，依法治教，全面推进素质教育，加强教育教学管理，规范教育执法，提高教育质量，努力办好让人民满意的教育。

二、规范教育收费管理。严格执行《福建省教育收费规程（试行）》，严格执行清理规范后的新学年收费项目和标准，规范教辅材料征订和使用工作，全面实行收费公示制度，推进“价格服务进校园”工作，规范教育收费票据的使用和管理。

三、实施招生阳光工程。全面执行招生“六公开”规定，切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务及申诉渠道、录取结果、重大事项查处结果公开，自觉接受社会及家长的监督。

四、深化办事公开全面推行校务公开。严格按照《政府信息公开条例》、《泉州市办事公开暂行办法》和《泉州市校务公开工作暂行规定》的要求，扎实推进办事公开标准化建设，多渠道多形式，及时向社会及师生员工公开教育行政部门的政务及学园事务。

五、加强机关效能建设。认真落实服务承诺、限时办结、否定报备、首问首接责任、一次性告知、绩效考评、失职责任追究、行政告诫等效能建设八项制度，不断提高服务水平和服务质量，优化发展环境。

六、加强队伍建设。树立学园良好形象。加强教师职业道德教育，严格执行《中小学教师职业道德规范》和《福建省教育系统工作人员十条禁令》，积极建设为人师表、廉洁从教、关爱学生的高素质教师队伍，严禁学园组织有偿补课，严禁在职教师参与办班有偿家教，对在职教师在社会培训机构兼职问题作进一步规范，树立教育行业的良好形象。

七、加强监督检查。畅通监督渠道，设立举报电话“z”，认真受理教育收费、招生等投诉和违纪违法举报，坚决查处各种违纪违规行为。

z市z区机关幼儿园行风建设领导组

二O一三年五月

篇4：X中学义务教育学校标准化建设评估验收申请报告

某中学义务教育学校标准化建设评估验收申请报告

市人民政府教育督导室：

按照市、区人民政府教育督导室、市、区教育局的统一部署，经过广泛宣传、全面建设、自查自评、整改提高等阶段，我校稳步扎实地推进义务教育标准化建设工作。

截止20**年12月底，学校的校园、校舍焕然一新，教学设施、设备大量添置，学校办学条件大幅度改善；教师队伍建设不断加强，整体素质有了新的提高；进一步规范了教育教学行为,依法治校深入人心；学校针对实际情况，在管理上下功夫，软件建设有了质的飞跃,教育资源得到明显优化。

我校按照《省义务教育学校标准化建设考评实施方案》等文件精神，对照《省义务教育学校标准化建设考评细则》的各项标准，采取“评等计分，量化归一，以分数衡量达成度”的办法，通过“听、看、查、访、算”等评估方式，全面收集并梳理评估信息，对学校标准化建设情况进行了定量和定性评估。评估结果如下：领导重视得分为15分，办学条件得分为43分，学校管理得分为19.5分，教育教学得分为20分，合计97.5分。学校符合义务教育标准化建设达标学校标准。特此恳请市人民政府教育督导室标准化小学评估验收小组的领导、专家莅