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文档简介
第1课时
光学显微镜的使用方法第三章
第1节北师大版生物(初中)(七年级上)衣藻眼虫变形虫单细胞生物血液中的红细胞和白细胞玉米叶下表皮细胞多细胞生物为什么千差万别的生物会表现出相似的生命活动特征呢?情景导入绝大多数细胞微小,不能用肉眼观察,科学家们常常使用显微镜来研究细胞。1.认识显微镜对照普通光学显微镜结构图(教材33页图3-2),识别显微镜的光学部分和机械部分,了解各个结构的功能。目镜(放大物像)镜筒(连接目镜与物镜)粗准焦螺旋(调焦距)细准焦螺旋(调焦距)镜臂(提握镜身)压片夹(固定玻片)转换器(调换物镜)物镜(放大物像)载物台(放玻片)遮光器(调节光线强弱)通光孔(光线通过)反光镜(使光线射入镜筒)镜柱(支持镜身)镜座(稳定镜身)
(1)放大倍数如何计算?
放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数(2)怎样区分高倍、低倍的物镜和目镜?
目镜越长,放大倍数越低;
物镜越长,放大倍数越高。(3)如何选择光圈大小及反光镜的平面、凹面?
光线暗时用大光圈,反光镜用凹面;
光线强时用小光圈,反光镜用平面。
讨论2.练习使用显微镜(1)取镜安放1.右手握住镜臂,左手托住镜座。2.把显微镜放在实验台距边缘约5厘米处,略偏左,安装好目镜和物镜。(2)对光1.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
注意:不要用手扳物镜!2.转动遮光器把一个最大的光圈对准通光孔。3.左眼注视目镜,右眼睁开,同时用两手转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止。请帮他们找出错误。(3)放置玻片标本
把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住。注意:标本要正对通光孔的中心。1.转动粗准焦螺旋,顺时针旋转,使镜筒缓缓下降,直到物镜距离玻片标本2-3mm为止。
注意:此时眼睛一定要看着物镜!(4)观察2.左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。3.略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。1、视野中的图像是倒置的图像(倒置180度),所以移动玻片的时候要注意移动方向与偏离方向一致;(同向移动)显微镜使用过程中的相关问题2、物体的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数;物镜目镜10×5×放大倍数10×
16×40×50×100×160×80×400×640×提问1.逆时针转动粗准焦螺旋时,镜筒是如何移动的?上升。2.移动玻片,物像移动的方向是怎样的?
向相反方向移动。3.观察写有“9”字的玻片,视野中看到的是什么?
“6”。观察完毕,先提升镜筒,然后取下玻片标本。用纱布将显微镜外表擦拭干净。转动转换器使两个物镜伸向前方,将镜筒缓慢降至最低。将反光镜放在直立的位置。将显微镜放回原处。(5)收放
讨论1.显微镜的使用包括哪些步骤?使用过程中应该注意哪些问题?2.视野中“上”字是否倒置,其物像比实际大小放大了多少倍?3.若视野中“上”字位于左上方,怎样操作才能将其移至视野中央?一取二放,三安装。四转低倍,五对光。六上玻片,七下降。八升镜筒,细观赏。九退整理,后归箱。显微镜使用顺口溜显微镜的构造机械部分光学部分镜座、镜柱、镜臂载物台(通光孔、压片夹)、转换器粗准焦螺旋、细准焦螺旋遮光器(光圈)反光镜(平面镜、凹面镜)目镜:物镜:5×、10×、16×10×、40×、100×、(油镜)镜筒课堂小结一、认识显微镜的结构二、显微镜的使用方法课堂小结取镜安放01对光02放置标本03善后整理04调焦观察05第2课时
观察动植物细胞第三章
第1节北师大版生物(初中)(七年级上)你知道上述图中哪个是植物细胞,哪个是动物细胞吗?情景导入装片标本临时装片永久装片是由新鲜的少量的生物材料,放在载玻片的水滴中,再盖上盖玻片做成的玻片标本。制作临时装片是为了用显微镜短时间观察的需要。是对实物标本进行脱水,浸蜡、切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处理后,用胶封在盖玻片下的可以长期保存的装片或切片。一、观察人和动物细胞的基本结构实验目的:
1.
练习制作人口腔上皮细胞临时装片;
2.
用显微镜观察动物细胞的形态和结构;
3.
初步学会画细胞结构简图。滴(2)用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。擦(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。方法步骤1.制作人口腔上皮细胞临时装片刮(3)用清水漱口,清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻地刮几下。涂(4)将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。染(6)在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从盖玻片对侧引流,使碘液扩散到整个标本。盖(5)用镊子夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上的液滴,然后缓缓地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。防止气泡的产生。擦滴刮涂染盖方法步骤2.观察人口腔上皮细胞结构(1)用低倍镜观察人口腔上皮细胞的形态(2)识别人口腔上皮细胞的基本结构细胞质细胞核细胞膜(3)练习绘制动物细胞结构简图细胞膜细胞质细胞核方法步骤3.观察不同类型的动物细胞结构平滑肌细胞上皮细胞神经细胞1.你所观察过的动物细胞在结构上有哪些相同的特点?2.比较几种观察过的动物细胞,它们有哪些不同的特点?讨论细胞膜细胞质细胞核:保护作用,控制物质进出:储存遗传物质,控制细胞的生命活动:生命活动的主要场所动物细胞结构简图二、观察植物细胞的基本结构实验目的:
1.
练习制作洋葱表皮细胞临时装片;
2.
用显微镜观察动物细胞的形态和结构;
3.
初步学会画细胞结构简图。擦、滴、撕、展、盖、染、吸1、擦:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;2、滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水;3、撕:用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮;(薄而透明)4、展:将撕取下的薄膜置于载玻片的清水中,展平;5、盖:用镊子夹起盖玻片,使一边接触载玻片上的液滴,然后缓慢盖在液滴上,以防止气泡的产生6、染:在盖玻片一侧滴一滴碘液;7、吸:用吸水纸从盖玻片对侧引流,使碘液扩散到整个标本;把制作好的载玻片装片,放在载物台上观察。视野中的洋葱表皮细胞
观察番茄果肉临时装片
①将载玻片和盖玻片擦拭干净;
②在载玻片中央滴一滴清水;
③切取一小块番茄果实,用解剖针挑取少许成熟果肉均匀地涂在载玻片的水滴中,盖上盖玻片;
④显微镜观察。现象原因对策细胞有严重重叠视野中有细胞,但结构不太清楚视野中有许多黑色圆圈视野中无光斑或视野太暗等现象洋葱鳞片撕得太厚洋葱鳞片未在载玻片上展平,造成折叠现象重新撕几次,重挑选较薄的表皮进行实验用镊子展平洋葱鳞片表皮后,重新制作装片未加滴碘液加滴碘液气泡太多重新盖盖玻片或重新制作装片显微镜操作失误按正确方法操作观察植物细胞时的问题与对策第3课时
动植物细胞的基本结构第三章
第1节北师大版生物(初中)(七年级上)洋葱表皮细胞口腔上皮细胞衣藻细胞肌肉细胞神经细胞细胞的基本结构?1、动物细胞有哪些基本结构?植物细胞呢?2、细胞的各个结构有怎样的功能?3、动植物细胞共有哪些结构?如何区分植物细胞和动物细胞?看书思考(P38、41、42)细胞核细胞膜细胞质口腔上皮细胞肌肉细胞一、动物细胞细胞膜细胞质细胞核线粒体动物细胞结构简图②将细胞内部与外部环境分开;①保护细胞;③还可以控制物质的进出,有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能随意的进入细胞。细胞膜细胞质细胞核线粒体①内有许多细微结构,如线粒体等;②细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的。细胞膜细胞质细胞核线粒体①细胞核内贮存有遗传物质;②控制着细胞的生命活动。细胞膜细胞质细胞核线粒体与呼吸作用有关,能量转换器,使细胞内有机物分解和释放能量,供给生命活动利用。动物细胞结构图植物细胞结构图二、植物细胞洋葱表皮细胞蚕豆叶细胞液泡细胞壁细胞膜细胞质线粒体叶绿体保护和支持细胞绿色植物细胞特有;与光合作用有关,能量转换器,分隔;保护;控制物质进出细胞生命活动的主要场所与呼吸作用有关细胞核内含遗传物质;控制细胞生命活动内含细胞液,其中溶有多种物质或含有色素叶绿体线粒体分布作用线粒体和叶绿体的区别绿色植物细胞特有动、植物细胞均有与光合作用有关与呼吸作用有关植物细胞生长与细胞中液泡的变化液泡的数量:液泡的体积:多→少小→大液泡中有细胞液。细胞液中溶有多种物质,不同物质可能有不同的味道有的细胞液中含有色素,使细胞呈现不同的颜色。植物细胞细胞膜细胞壁细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡植物细胞的结构1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多面形的细胞,细胞能保持这种规则的形态主要是哪一结构的作用?2、很多同学不喜欢吃苦瓜,因为它有苦味,这个“苦味”来自哪一结构?细胞壁液泡提问3、进行生命活动的主要场所在哪里?该结构中与植物进行光合作用有关的结构和进行呼吸作用有关的结构分别是什么?细胞质、叶绿体
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