美术作品与客观世界 课件

湘教版（新）美术鉴赏第一单元美术与眼睛

美术作品与客观世界洞口县第九中学谢正溪01030402再现性与表现性的含义理解美术作品内容与形式的关系认识并理解美术作品三大艺术特征：具像艺术，意象艺术，抽象艺术。美术作品与客观世界之间的关系目标任务问题一：美术作品展现给我们各种各样的视觉形象，这些视觉形象与客观世界是什么关系？这两幅图片有什么联系，分别有什么不同？这两幅作品有什么不同，为什么这么画？像不像好不好问题二：美术作品的艺术形象是否只有想照相机一样客观记录物象这一种？这些作品的特征是不是一样，所反映的客观物象是否相同？与客观现实又有什么关系？美术作品的图像除了表现我们眼睛看到的客观物象，还可以表现美术家幻想、梦境乃至许许多多的内心感受，见解，思想及认识。问题三：划分三大艺术类型（具像艺术、意象艺术、抽象艺术）的依据是什么？是不是所有的视觉图像都有相同的特点？具像艺术抽象艺术意象艺术1认识具像艺术具象美术作品画面有什么特点呢？皇权的威仪—阎立本《历代帝王图》赏析

刘胡兰就义重屏会棋图

中国画绢本40.3cm*70.5cm五代周文矩故宫博物院重屏会棋图

中国画绢本40.3cm*70.5cm五代周文矩故宫博物院具像艺术不是被动的记录客观物象，它注重表现题材的典型意义和人物的精神世界，具有很强的教育和认识功能。具像艺术并非完全不变的照抄现实形象具象艺术的特点1.视觉真实性或客观性2.艺术形象的典型性3.情节性或叙事性02意象之美花鸟山水册（中国画纸本36.5cm*30.5cm）清朱耷泼墨仙人图中国画纸本48.7cm*27.7cm南宋梁楷意象艺术是艺术家在艺术构思的过程中，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观物象相融合，并以一定的艺术表现手段和规律作为媒介，所形成的存在于观念中的艺术形象。意象艺术之特点根据美术作品3认识抽象艺术qiu秋冬瓦西里·康定斯基（1866.12.4～1944.12.13）WassilyWasilyevichKandinsky，俄裔法国画家，艺术理论家，现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。百老汇的爵士乐红黄蓝构成

皮特·科内利斯·蒙德里安(英文:PietCorneliesMondrian，1872年3月7日-1944年2月1日)，荷兰画家，风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一，对后世的建筑、设计等影响很大。蒙德里安是几何抽象画派的先驱。齐白石篆刻章法强调疏密，空间分割大起大落，大刀阔斧，猛利狂悍，痛快淋漓，纵横平直，不加修饰创造出一种“写意篆刻”的独特风格。抽象不是我们感受那种乱糟糟，没有情感，没有风格差异

构成美术作品的形式语言要素是点、线、面、色等主要构成形式就是图像学习活动画家齐白石----吴作人第14号（美）罗斯科泼墨仙人图（宋）梁楷学习活动学习活动将下面不同表现形式的美术作品进行分类12345678910抽象艺术2810意象艺术4679具像艺术135小结问题四：我们该如何看待美术作品与客观世界的关系？总

结美术作品因反应的客观物象不同，形成的图像给人的感觉不同;美术作品表现的方法也不同，不能用“像不像某事物”的标准来衡量一切美术作品，即就是具象作品也不等同于照片。针对不同类型的美术作品欣赏的方法和角度也不同。