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第二课20世纪的艺术大师——马蒂斯(教案)人美版(2012)美术五年级下册课程目标知识目标了解20世纪的艺术大师马蒂斯的艺术风格和代表作掌握画面的色彩运用技巧学会画出颜色鲜艳的画作技能目标学生能够模仿马蒂斯的画风创作自己的作品能够运用所学技巧画出色彩鲜艳的绘画作品情感目标培养学生欣赏艺术作品的兴趣,开阔视野,培养审美情趣提高学生勇于表达自己的创新精神和创造力教学重点与难点教学重点掌握马蒂斯的艺术风格及色彩运用技巧运用所学知识创作自己的作品教学难点学生能否用自己的方式表达马蒂斯的艺术风格如何避免画面色彩混乱,保持视觉效果教学方法讲授、讨论、实践、评价教学准备马蒂斯的艺术作品海报或投影片紫色、绿色、橙色、黄色、红色、白色等彩色画笔和画纸辅助教学工具如实物、PPT等教学过程导入展示马蒂斯的著名画作,通过简单的问答引导学生了解马蒂斯的艺术风格和代表作品。讲授讲解马蒂斯的作品,分析其色彩运用和绘画技巧,讲解其在艺术史上的地位。实践分发彩色画笔和画纸,让学生开始尝试模仿马蒂斯的画作风格,并创作自己的作品。引导学生选择适合的色彩进行绘画实践,注意色彩的搭配和运用,同时避免画面色彩混乱,保持艺术效果。评价让学生交换彼此的作品,评价彼此的绘画作品。同时,通过课后布置作业的方式,检验学生对所学知识的掌握情况,并通过评分来体现评价结果。同时,鼓励学生对他人作品提出意见和建议,并鼓励学生勇于创新,发挥自己的创造能力。课堂延伸根据所学内容,组织学生去看马蒂斯的作品展览,并对展览做一些简单的调查和研究,为下一节课的学习做好准备。同时,通过此次观展,培养学生对艺术的欣赏能力和兴趣。课后作业作为本节课实践的延续,学生需要继续自由创作一幅画作,并附上一篇100字左右的书面报告,介绍他们创作画作的灵感来源和使用的色彩技巧等。同时,学生需要对其他同学的作品提出自己的建议和意见。教学反思本节课通过对20世纪艺术大师马蒂斯的艺术作品进行解析,让学生了解了马蒂斯的艺术风格和绘画技巧,同时通过实践步骤让学生掌握了艺术创作的基础技巧,提高了学生的审美能力和创新增长
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