人教版六年级数学下册第三单元第四课时-解比例练习课

=试一试：第一页第二页，共35页。解：1.2χ=75×0.41.2χ=30

χ=30÷1.2

χ=25=1.2750.4χ试一试比例的基本性质，交叉相乘。第二页第三页，共35页。1.填空

（1）27：（）=45÷30=（）÷20=（）％

（2）比的后项是1.5，比值是4，比的前项是（）

（3）从18的因数中，现出4个数组成两个比例是

（）和（）

（4）在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是最小的

合数，另一个外项是（）183015061:2=3:618的因数有1,2,3,6,9,181:3=2:60.25基本练习第三页第四页，共35页。2.选择

（1）根据6A=7B写成下面三个比例，不正确的是（）

A、6:B=7:AB、7:A=6:BC、A:7=6:B

（2）甲：乙=，那么（）

A、乙是甲的B、甲是乙的1.5倍C、甲是乙的

（3）如果两个圆的半径之比是3：4，那么它们的面积之比是（）

A、6：8B、3：4C、9：16

（4）把改写成的根据是（）的基本性质

A、比B、比例C、分数BCCB基本练习第四页第五页，共35页。3.判断

（1）表示两个比相等的式子叫做比例（）

（2）

与能组成比例

（）

√√基本练习第五页第六页，共35页。复习：第六页第七页，共35页。解比例的方法：根据比例的基本性质，把比例式转化为乘积相等的等式，再根据以前学过的解方程的方法求解。小结：第七页第八页，共35页。基本练习5、王艳在文具店里用15元买了3本练习本，李丽用25元买了5本，谁买的本子便宜些？（1）、说说你的理由（2）、还有其他解决方法吗？（3）、这两个比可以用一个什么符号将它们连起来？为什么？第八页第九页，共35页。早上9点钟时，木棒的高度与它的影子的长度比是5:4，如果这时测得学校旗杆的影长为11米，那么学校旗杆的实际高度是多少米？5cm4cm根据

木棒高度:木棒影子长度=旗杆高度:旗杆影子长度解：设学校旗杆的实际高度是x米。答:学校旗杆的实际高度是15米。第九页第十页，共35页。基本练习6、下午2时，学校8米高旗杆的影子长5米，旁边一棵120厘米高树的影子长75厘米，写出旗杆、树与各自影子的比？这两个比能组成比例吗？说说你的理由。第十页第十一页，共35页。基本练习7、找一找能与5：8组成比例的比有几个。试写一写，交流方法第十一页第十二页，共35页。轿车模型长度:轿车实际长度=1:241:24是什么意思？模型长度:实物长度公共汽车模型长度:公共汽车实际长度=1:24第十二页第十三页，共35页。轿车模型长度:轿车实际长度=1:24():()=1:2424.92x第十三页第十四页，共35页。公共汽车模型长度:公共汽车实际长度=1:24():()=1:2411.76x第十四页第十五页，共35页。汽车厂按1:24的比例生产了一批汽车模型。轿车模型长24.92cm,它的实际长度是多少？公共汽车长11.76m，模型车的长度是多少？模型实际长度=124：：解：设它的实际长度是Xcm。解：设模型车的长度Xm。24.92:X=1:24X=24.92×24X=598.08598.08cm=5.9808m答：它的实际长度是5.9808m。X:11.76=1:2424X=11.76×124X÷24=11.76÷24X=0.49答：模型车的长度0.49m。提高练习第十五页第十六页，共35页。模型高度:实际高度=1:10():()=1:1019.6x第十六页第十七页，共35页。实际高度:模型高度=500:1():()=500:135x第十七页第十八页，共35页。（2）等号左端的比是1.5，等号右端比的前项和后项分别是3.6和4.8。按照下面的条件列出比例，并且解比例：：（1）和的比等于和的比。（3）比例的两个内项分别是2和5，两个外项分别是和2.5。:2=5:2.5:5=2:2.52.5:2=5:2.5:5=2::=：1.5:=3.6:4.8第十八页第十九页，共35页。练习八下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。不能组成比例能组成比例30：2＝120：8不能组成比例能组成比例100：5＝200：10第十九页第二十页，共35页。练习八2、哪组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。4：12＝5：1512：4＝15：5＝2141：3161：＝4121：6131：3、写两个比值是5的比，并组成比例。第二十页第二十一页，共35页。练习八4、李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。（1）两块水稻田的产量与面积之比，是否可以组成比例？0.5：0.8和3.75：60.5×6＝30.8×3.75＝3答：两块水稻田的产量与面积之比，可以组成比例。第二十一页第二十二页，共35页。练习八5、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。第二十二页第二十三页，共35页。练习八6、小红说的对吗？第二十三页第二十四页，共35页。练习八8、解比例。0.8：4＝x：8:＝:x14解：解：4x＝0.8×84x＝6.4

x＝1.6x＝121121213×1412x＝13x＝16第二十四页第二十五页，共35页。练习八8、解比例。＝:x＝3:12解：x＝3解：2x＝9×82x＝72

x＝36

12×343x＝3x＝934298x第二十五页第二十六页，共35页。练习八9、X：50＝9：10解：化成水后的体积是xdm³。x＝450÷10x＝45答：化成水后的体积是45dm³。10x＝50×9第二十六页第二十七页，共35页。练习八10、按照下面的条件列出比例，并且解比例。第二十七页第二十八页，共35页。练习八11、24.3：x＝1：20解：轿车的实际长度是xcm。x＝20×24.3x＝486答：轿车的实际长度是486cm。第二十八页第二十九页，共35页。练习八11、x：1176＝1：20解：模型车的长度是xcm。

20x＝1×1176x＝58.8答：模型车的长度是58.8cm。x＝1176÷2011.76m＝1176cm第二十九页第三十页，共35页。练习八11、19.6：x＝1：10解：这个军佣的实际高度是xcm。x＝10×19.6x＝196答：这个军佣的实际高度是196cm。第三十页第三十一页，共35页。练习八11、3500：x＝500：1解：模型的高度是xcm。500x＝3500×1x＝3500÷500答：模型的高度是7cm。x＝