习作：小小“动物园”教学课件

小小“动物园”语文四年级上册下列动物有什么特点？看到它们你想到了哪位家人？1激趣导入写一个人，注意把印象最深的地方写出来。细致刻画人物的动作、语言、神态等，通过事例写出人物的特点。习作要素要素解读小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？2把家人比喻成熟悉的动物，写出所比喻的动物的特点。想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？

写出家人与动物相似的地方。给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。1.把家人比喻成熟悉的动物，写出所比喻的动物的特点。2.选择事例，写出家人与动物相似的地方。3.给家里的每个人都写上一段。小小“动物园”确定人物特点与之相似的动物用具体事例说明34思路导航绘本故事《我家是动物园》中，翔太是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是浣熊，爷爷是长颈鹿……在你眼中，你的家人像哪种动物呢？我们一起跟随课本来看一看。习作提示的家人像哪种动物家里的人比喻憨厚游泳好严厉小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？家里的人各有各的特点，都可以用相似的动物来比喻。思维导图家庭成员：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、我……像某种动物：“老黄牛”爸爸、“绵羊”妈妈、“蜜蜂”姐姐……具体事例小小“动物园”爸爸属牛、爸爸力气大、爸爸任劳任怨妈妈的头发是波浪卷、妈妈性格温和姐姐很勤劳你的家人像哪种动物

我的爸爸像老黄牛。他很勤劳，总是默默无闻地做事情；他忠厚老实，没有一句怨言。

我的姐姐像一只小老鼠。她在家里动来动去，很少见到她静静地坐着；她特别喜欢吃零食，总是不停地吃东西。我的妈妈像一只勤劳的蜜蜂。她每天很早就起床，做早饭，收拾屋子；妈妈的职业是教师，喜欢在“花朵”上“采蜜”。我的

像

。第一步：首尾呼应结构妙设计者与时间怎样把文章结构写得有条理？历史意义第二步：先概括后具体概括具体怎样写出人物鲜明的特点？写人物的特点，离不开在具体事例中刻画人物的动作、语言、神态等，把这些方面写形象、具体，表现出来的人物特点会更加鲜明。语言描写自以为是随遇而安。自负、不切实际满足于现状神态描写奥楚蔑洛夫具有“变色龙”的特点。片段一原文评价片段围绕妈妈像只蜜蜂来写，写出了妈妈的特点。我还有一只勤劳的“蜜蜂”老妈。家里大部分的家务活都是妈妈干的，她任劳任怨，从来不喊一声累，不说一声苦。等到做完所有的活儿，她会开心地大喊一声：“完工啦！”有的时候她像蜜蜂一样，“嗡嗡嗡”不停地啰唆，叮嘱我这片段从不同方面写出了妈妈像蜜蜂的特点。原文评价片段运用对比的手法，写出了妈妈“生气时”和“开心时”的不同表现，与蜜蜂的特点相对应。儿小心点，那儿当心点。她生气时，说的话像蜜蜂的刺一样扎人；她开心时，会像蜜蜂采蜜一样欢乐地唱着歌。原文评价我的爸爸是一头“大黄牛”。为什么这样说呢？因为爸爸的力气非常大。记得家里装修时，爷爷把一块红木板丢在楼下，爸爸要下去搬。妈妈在一旁说：“我帮你吧！这红木板太重了！”爸爸斩钉截铁地说：“不用。”没一会儿，爸爸片段按照先概括后具体的方法来写，先点明爸爸是一头“大黄牛”，然后选择具体事例来说明。片段二可以把爸爸力气大的事例描写得详细些，做到详略得当。只见他用铁钳般的双手轻轻一握，木板就提了起来。原文评价就把那块木板搬回了家。那一刻，我觉得爸爸真是力大如牛！我的爸爸还有一点儿很像牛，那就是喜欢吃“草”。在家里，爸爸可喜欢吃蔬菜了，他笑眯眯地说：“吃蔬菜不仅能补充营养，还能减肥。”片段用力气大、爱吃蔬菜两个事例反映出爸爸像大黄牛，事例典型，人物特点鲜明。5例文引路开门见山开篇点明家里的“动物”，引出下文。我家是个小小的“动物园”外貌描写对爷爷的外貌描写，抓住了他和山羊的相似之处。我家就像一个小小的“动物园”。“山羊”爷爷、“章鱼”爸爸、“袋鼠”妈妈、“猴子”弟弟和像仓鼠的我共同组成了这个和谐的大家庭。爷爷之所以被称作“山羊”，是因为他留着山羊胡，戴着老花镜，活像一只老山羊。爷爷吃的形象描写打字速度快，喝醉酒以后站不起来，怪不得说爸爸像章鱼。食物和山羊更像，生菜、黄瓜、西兰花……这些蔬菜早就成为爷爷的主食了。爸爸像一只章鱼，虽然他没有那么多的手，但是他敲键盘的速度就像一只有很多手的章鱼，一篇长长的文章，他三下五除二就打出来了。对了，妈妈还经常说喝醉酒的爸爸就像一只“死章鱼”，一点儿骨头都没有了。描写特点抓住弟弟的性格特点，写出了弟弟和猴子的相似之处。

妈妈在家里总是系着一个围裙，就像一只袋鼠。她是家中最辛苦的人，一天到晚总是忙忙碌碌的，洗衣、做饭、买东西、送我们上学，她把生活中的不容易全部放进自己的口袋中，给我们的都是方便和温暖。

“你真是一只活蹦乱跳的小猴子。”这是我们一家人说弟弟最多的话。还在上幼儿园的弟弟非常调皮，走起路来一蹦一跳的。他喜欢上蹿下总结全文结尾写出了“我”的感受，突出了文章中心。跳，如果给他穿上猴子的衣服，一定会被别人误认为这是一只真猴子。至于我嘛！嘿嘿，我是家里的“小仓鼠”。我喜欢吃坚果，喜欢藏东西。只可惜，自从有了弟弟，我藏起来的好吃的总是被他这只“小猴子”找到，并且偷吃掉。我家这个小小的“动物园”，有快乐，有苦恼，它是我最爱的地方。小作者观察得很仔细，能把家人的特点与动物比照，把爷爷比作山羊，把爸爸比作章鱼，把妈妈比作袋鼠，把弟弟比作猴子，把自己比作仓鼠，每人一个自然段，结合生活实际写得具体、有趣。文章结尾写出了小作者的感受——“它是我最爱的地方”，表达了小作者对家人的喜爱之情，突出了文章中心。名师

点评拟题思路6习作提纲2.自拟题目。1.直接用习作题目。我家是个“动物园”可爱的“动物园”小小“动物园”提纲一：人物特点要鲜明结构提纲提纲二：选择事例要具体我的提纲题目开头中间结尾描写动物特点的词语毛茸茸圆鼓鼓圆滚滚懒洋洋灰溜溜水汪汪水灵灵圆溜溜软绵绵亮晶晶慢腾腾慢悠悠亮闪闪怯生生精彩词语7描写动物外形的词语虎头虎脑娇小玲珑贼眉鼠眼庞然大物憨态可掬呆头呆脑尖嘴猴腮高大雄健形状怪异活泼可爱小巧玲珑高头大马东倒西歪小心翼翼狼吞虎咽凌空飞翔叽叽喳喳蹑手蹑脚大摇大摆连蹦带跳活蹦乱跳蹦蹦跳跳张牙舞爪上蹿下跳描写动物动作的词语快快乐乐悲喜交加喜不自胜其乐融融自由自在心急如焚如沐春风无忧无虑心神不宁赏心悦目轻松自在回味无穷描写感受的词语我是一只活泼可爱的“小金丝猴”。每当有小伙伴来我家玩的时候，我都非常开心，活蹦乱跳的。精彩句子我的奶奶是只“鹦鹉”，她最擅长用语言将人绕晕。妈妈让她监督我写作业时，“坐端正，背挺直”“看清题，字写好”，她每一句话都要重复好多遍。我家是个小小“动物园”，爸爸是“绵羊”，妈妈是“老虎”，妹妹是“百灵鸟”，我是“小白兔”。（节选自《小小“动物园”》）精彩开头1.开门见山式厉害的“老虎”，听话的“绵羊”，活泼的“小猴子”，可爱的“小白兔”，这就是我的家。呵呵，我家是个小小“动物园”吧！（节选自《我家是个“动物园”》）2.介绍式我家是一个让人哭笑不得的小小“动物园”，听了我的介绍，保证让你回味无穷。话不多说，且听我慢慢道来。（节选自《我家是个小小“动物园”》）我生活在一个幸福快乐的四口之家，家里有姥姥、妈妈、爸爸和我。不妨告诉你，我家就是一个快乐的“动物园”哟！（节选自《我家是个“动物园”》）3.修辞式海洋是个动物园，那里有鱼、虾、乌龟、海豚等；天空是个动物园，那里有老鹰、大雁、白鸽、麻雀等；森林是个动物园，那里有狮子、老虎、熊猫、兔子等。我家也是个“动物园”，那里有什么呢？（节选自《我家是个“动物园”》）精彩结尾我想问你们，你们的家