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第第页中班综合活动方案充气玩具
中班综合活动方案充气玩具
目的:
1.认识充气玩具,学习充气方法。
2.了解充气物品与空气以及人们生活的关系。
3.体验合作的欢乐。
预备:
1.充气玩具、气筒、棉线、毛巾假设干。
2.图像资料:橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、软式飞艇等。
3.带领幼儿玩羊角球、充气城堡等,参观商场前的充气吉利物、充气广告等。
过程:
一、探究充气玩具的充气方法
1.出示未充气的玩具,引导幼儿自由玩,说说充气的玩具是否好玩,为什么。
2.启发幼儿争论:刚才大家都说小鹿、金箍棒、大香蕉、足球等玩具充了气才好玩,为什么?
3.引导幼儿讲解并描述给玩具充气的阅历。
4.出示没充气的玩具,请幼儿探究充气的方法,引导幼儿相互援助,留意卫生,体验合作的欢乐。
5.请采纳不同方法的幼儿演示、介绍各自的充气方法,并说说自己在充气过程中的发觉,感受空气与充气玩,大;考.吧.幼,师,网,具之间的关系。
6.引导幼儿比较各种充气方法的优缺点及考前须知。如用嘴吹虽比较方便,但比较费劲,不卫生。用气筒速度快、省力,可两人合作;充气完毕后要留意封住或扎紧充气口,以免漏气。
二、探究充气玩具的特点
1.引导幼儿自由操作,探究充气玩具的特点,如玩具充气过量后摸上去有什么感觉,排气时有什么感觉等。
2.充气玩具有什么用途?它最怕什么?
3.小结:充气玩具美丽、好玩、安全、方便,可装饰环境,给节日增加快乐,但它怕尖、硬的东西,怕用力压,所以玩时要当心。
三、了解充气物品与人们生活的关系
1.组织幼儿争论:生活中,你还看到过什么东西要充气?为什么?(汽车轮胎、救生圈、气球、充气坐垫等。)
2.利用多媒体,引导幼儿了解橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、飞艇等一些非常充气物品的用途。
3.引导幼儿发挥想像,说说自己想发现什么样的充气物,给生活带来怎样的便利。4.让幼儿继续玩充气玩具,体验合作游
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