2023年美术教师述职报告简短(15篇)

第页共页2023年美术老师述职报告简短(15篇)美术老师述职报告简短篇一光阴飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回忆这学年所从事的美术教学工作，根本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现进展述职报告如下。1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点和自身条件，组织局部学生参加学校每年一度的书画展和xx区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了作品展览，获得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主，在这个过程中他们的程度进步得很大，对学生的审美情操的进步起了一定的作用。1、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，以消除“美盲”为目的，理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面根底知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底知识和根本技能，培养学生安康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操；进步学生的观察才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。我想能为学生将来的开展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。2、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了参加教研组教研活动外，我还注意到网上广泛搜集资料，自己制作合适我们乡镇高中的美术课件，分类进展讲解。有空时自己也画了一些画，除进步自身的专业素质外，对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象，为人师表。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步中生的审美才能。要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进展直观教学。美术教学要尽量注意学科间的联络。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联络。总之，本学年工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学年的工作中，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学程度更上一层楼，更好地为学生服好务。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日美术老师述职报告简短篇二尊敬的学校领导、主任：担任小学美术老师三年以来，我时刻以进步教学质量为中心，进展教学方法的改革与大胆理论，如今就小学美术教学情况进展述职如下：这里我想谈我一直在考虑的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原那么。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比方一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有抑制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，参加了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是制止的。学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。怎样兼顾呢?那要求老师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制，努力改变“传道、授业”的形式，把主角的位置让给学生。不要让学消费生“上美术课是一种负担，欣赏理解创作是一项任务”这样的错觉。老师可以把课堂自己坐到学生中间去，作为其中的一份子参与理论和讨论。从形式上拉近与学生的间隔，营造一个愉快教学的气氛，让学生放松心情，带着轻松愉快的情绪去感受，才能得到美的体验。大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟!殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的修改、评价应该有多重的标准，要擅长发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是考虑问题，总是希望得到老师的肯定。作为老师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏，然后对详细的作品要做详细的分析^p，做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热情，又能帮助他们进步考虑分析^p与理论才能。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感，同时也传递给学生一种信息——公正、公平的评价方法。从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了，在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的美术教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培养儿童创造才能“教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美才能，越有创造力。所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。抓好第二课堂，施行素质教学。根据本校学生的美术根底，开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进展培养，并按年龄、根底等情况分为美术兴趣小组初级班和进步班。按实际情况采用不同的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后，美术程度有了很大的进步。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实，具有较高的艺术程度，在一定程度上进步了我校的文化艺术气氛，并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也获得一等奖二等奖分别一名，三等奖三名的可喜的成绩。对于非专业的政治地理，在开场的教学工作中固然存在着许多的问题跟困难，但是为了能做好教学工作，我多多的向有经历的老师学习，不断的向专业老师请教通过一年的不断努力获得了一定的成绩，在两个学期的期末考试中地理都获得了校班级年纪排名第一名的好成绩。一年的教学经历自身尚有很多的缺乏之处，因此在以后教学工作中，还需继续努力进步自身的才能。寄望于下一学年度为进步我校学生的美术程度，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的开展作更大的努力！在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德”标准自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学理论，获得了长足的进步，现将主要方面总结如下：要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，标准自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。担任初一、初二年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外兴趣小组的活动。除此以外我还担任教诲处的工作。1、认真备课，授课。.每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。2、增强上课技能，进步教学质量，力求讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习才能，让各个学生都得到进步开展。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改理论中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的才能，促进学生的个性形成和全面开展。在教学欣赏课中注重对学生审美才能的培养，引导学生展开想象，进展比拟，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法引导学生体验、考虑、鉴别、判断、努力进步他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受才能和想象才能。3、从发挥学生创造性才能出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的开展性评定。同时对学生的作业及时进展修改。将他们在作业过程中出现的共性问题进展透切的评讲。在20xx年11月份参加县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并开展他们的特长。在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。展望将来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。20xx年9月，我来到新湖南路小学。担任一、三、五年级的美术教学工作。在将近一年的时间里，我本着对老师工作的热爱，竭尽所能的做好该做的事。在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工作的开场，也是我人生工作生涯的开场，更是我面临的艰巨挑战的开场。在这个美丽而富有人文关心气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下：首先，作为一名老师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，标准自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。其次，作为一名美术老师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，表达出美术课的特色来。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生才能的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，汲取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出自己的观点。最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的开展。珍惜每个学习时机，努力理论了一、三、五年级的全部课程教学,努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承当一周23节课的超工作量的前提下，还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导来校检察的工作，以及再三年级和五年级开展特色课程—彩泥装饰瓶等。业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己的精神世界得到不断的充实、完善。将近一年的老师工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都鼓励我更加热爱自己的职业，发奋向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经历的增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。美术老师述职报告简短篇三开学初，在教诲处校长带着和指导下，根据我校实际情景，制定可行的教学方案，并且给自我制定了贴合实际的学习，理解施行新的教育理念的方案。为了学习新理念，理解新观念，转变自我的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自我不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储藏。美术课教学在学生已有知识的根底上，巧妙设计备课。并且针对四个班的不一样特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不一样的知识缺陷。例如，在制作《小圆点的魅力》一课中，我提早安排学生搜集有关点的材料，安排学生从家里自制或搜集。在课前我提早理解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不一样材料，把握课堂知识目的，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不一样的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进展讲解和分析^p。近而激发了学生对点的认识和理解。在画经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大进步，可以大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目的。首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习本领、创新本领、观察事物和描绘事物的本领。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动。拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的详细作品先评价作品中优秀的局部，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中缺乏的地方引导学生修改。但要注意保存和开展学生的个性。调动学生的学习兴趣。经过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、进步学习兴趣。另外在五一前夕组织了一次书画展，使学生们利用书画展展示自我的作品，从而使自我的个性得到张扬。在后进生方面我努力做到彻底理解这些学生的家庭情景，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的，可是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在团体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。总之，本学期的教学任务圆满完成了，可是回忆这半年的工作，也有缺乏之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致局部学生的绘画作业不梦想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，在绘画活动中获奖人数不多，所以，下年的教学任务对我来说，仍然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自我，进取努力准备好下年的工作。美术老师述职报告简短篇四自从工作以来，我始终坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，抑制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。现将本人任职以来的主要工作情况总结如下：热爱祖国，热爱人民，立场坚决。积极向党组织靠拢，认真参加党校培训，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想。我谦虚进取，事业心强，待人热情大方，关心集体，关心别人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、老师以及群众的一致好评。能尊重、关心、保护学生，平等对待学生，努力工作，不断进步自身的业务程度，为教育事业作出了自己应有的奉献。1、课堂教学工作从教以来，我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，掌握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的时机，努力进步课堂教学艺术和教学效率。课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养，大胆创新。任现职以来连续开设综合理论活动和校本选修课，获得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，表达老师为主导作用，学生为主体作用，课堂上注意师生互动，上课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画过程，亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都好奇的问：“老师啊，你今天又准备了什么好东西啊？”每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出惊叹的声音时，我心中充满欣喜。学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式，让根底不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，屡次获得学生的好评。屡次开设市级和校级对外公开课，获得好评。2、教育教学科研工作任现职以来，我积极参与“中学生艺术素养养成的理论研究”等课题研究，开校级公开课，撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并屡次获奖。作为美术老师，能利用业余时间进展美术作品创作和教学根本功练习。1、开学初及时做好班级及插班学生的调整、老师任课情况安排、编制好各班及老师个人课程表，老师教学用书的分发，确保了学校教育教学按时按质开展工作，学校教学秩序井然；2、制订好学校的教育教学工作方案、毕业班稳固率考核方案,并组织施行，并根据学校教学质量方案和毕业班考核方案进展分析^p，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注重总结教育教学方面的经历。3、制订好教诲处工作方面的有关规章制度和各项考核制度；负责好教学工作的月常规检查，中期和期末检测工作，为学校考评任课老师提供原始根据。4、抓好教育教学常规，组织好教学常规的月检查工作，使教学工作稳步向前。5、组织好备课、听课工作，负责各教研组工作检查和落实情况，审查教研方案，组织好教研活动，期末审查教研工作总结。协调解决老师在教育教学中的疑难。6、强化老师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。7、考试工作做到精心安排，严肃考风考纪，确保考试结果的真实、准确，如中期考试、中考、期末考试、毕业班月考等；期末各种考核都做到细致、准确，确保各项考核结果真实、有效。8、加强学籍管理，完善各种资料。本年度加强了我校学生稳固率奖惩方法，采取有效措施，实在控制学生流失；认真领会《丰都县学籍管理暂行方法》文件精神，着手解决了毕业班学生学籍遗留问题，消除学生后顾之忧，保障了本届毕业班质量考核人数参评率和稳固率，确保我校毕业班工作各项考核指标的完成。组织班主任和有关人员认真填写素质报告册，毕业生登记表，体质安康卡和体检表等有关表册，使学生学籍管理工作逐步完善、标准。9、积极做好课改工作：这个学期我们围绕我校一三五教学形式，要求老师要转变自己的教学观念，强调形成积极主动的学习态度，强调转变学生的学习方式，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手。详细措施：①针对本校学生的实际，树立校本课程意识，对现有教材可作适当的补充和调整；②立足现有教材，精心设计学案，重视教给对学生终身开展有用的知识；③在课堂教学上，在课程评价上，要实在降低难度，帮助学生认识自我，建立自信；④强调老师对自己教学行为的分析^p与反思，课前、课中、课后要反复地问自己：我的学生主动参与了没有？每位老师实在做到能在课堂上充分发挥自己的专业特长，施展自己的才艺，尽快形成自己独特的教学风格。10、抓毕业班工作，确保全体学生顺利毕业。我校毕业班学生来底子较低，教学难度大的特点。本期一开场，在校长的带着下狠抓毕业班教学管理工作，召开了毕业班老师会、家长会、学生会。在全体老师的共同努力使我校毕业班学生顺利毕业。宣传工作作为美术老师，我承当了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。可以认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作，做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点，工作到深夜。1、20xx年4月年度考核嘉奖；六、履行职责情况以上是我任职以来的主要工作情况。虽然获得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面进步自己，争取为教育事业做出更大的奉献！美术老师述职报告简短篇五尊敬的领导：大家好！回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学程度更上层楼。学期初，认真学习学校工作方案和教诲处工作方案，明确了学期工作的目的和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大进步。3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用当地的美术资，丰富美术教学的内容。美术教学中注意合适学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联络实际的原那么，教学内容的选择注意到联络学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。学习美术的根底知识和根本技能，培养学生安康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操。进步学生的观察才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。5、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己。从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等。在生活上注意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。以上是我的一个简短的述职报告，我将继续前行，在美术教学道路上稳扎稳打地走下去。此致敬礼！述职人：xx20xx年x月x日美术老师述职报告简短篇六*年七月担任了美术职高班的语文课教学工作和班主任工作。在教学中针对他们底子薄，文化课根底差的特点，注重根底知识和根底技能的训练，采取多种方法进步孩子学习兴趣。积极做学生的思想工作，稳定学生情绪，帮助学生抑制畏难、害怕、急躁的情绪，鼓励学生勇于参与，知难而进。在95年的高考中，全班十人有七人被艺术院校录取，剩余三人也于96年的高考被录取。95年9月-98年7月任初一至初三的语文教学及班主任工作.初一时首先抓了中小学的衔接工作.主动和小学老师联络,理解学生小学的思想品德和学习情况,积极寻找孩子们身上的闪光点,反复组织孩子们学习《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，经常找孩子们谈话，做有心人，不放过孩子们的微小变化，好的予于及时肯定，不好的予于坚决制止，初步形成了礼貌待人，团结友爱的班风，第一学期就甩掉了“慢班”的帽子，形成了两个班齐头并进的场面。初二时重点抓学生的集体观念，注重学生思想品德的形成，经常进展爱国教育。在校秋季运动会上总分获初中组冠军，在冬季篮球赛中男女也分获冠军，逐步形成了积极向上的班级风貌。在班级管理中引进竞争机制，鼓励孩子们比学习比进步，形成了良好的学习风气。主题班会《祖国在我心中》调动多种娱乐形式，朗读爱国诗歌，唱热爱祖国歌曲，回忆祖国的悠久历史，拼祖国地图。小品、相声、舞蹈同登一台，独唱、合唱各领风骚，把祖国和个人联络起来，激发孩子们的爱国心，获学校班会竞赛一等奖。我所带的班级也获96年度路局优秀班集体。初三年级面临中考，首先解决传授新课与复习旧知的矛盾，合理分配时间，向45分钟要质量。同时要稳定学生情绪，尽量防止两极分化，其次抓好课本与复习资料的关系。亲密联络各科老师，及时理解学生的思想动态和学习情况。再次不能放松学生良好行为习惯的养成，抓小抓碎，健全学生的心理素质。特别是第二学期，既要给学生压力，让他们保持旺盛的学习状态，但又不能压力太大，以致失去奋斗的信心和勇气。经常找孩子们谈话，指导学习方法，理解各方面的情况。班级学风比拟浓，在全路物理通讯赛中，我班有三人分获一二等奖，给学生学习带来了良好的促进作用。同时也不放松班级的常规管理，严格要求学生，第二学期班级两次获五星级班集体的称号，在毕业班中较为少见。初三中考也获得了较好的成绩。升学率名列分局第一。升入高中的同学有着良好的语文素质，今年全国华人杯少年组作文竞赛，我班的张丹、孙媛分获全国一等奖，杨强同学获得二等奖。多年来我积极主动参加学校的教研活动。95年-96年度推行目的教学的过程中，积极参与，勇于登台亮相，一学期便上了七堂语文公开课，虚心听取老师和同志的意见，积极总结教学经历，并写了有关论文，获学校优秀论文奖，并在首届论文发布会上第一个登台亮相，总结了自己工作的得失。论文《欲穷千里目，更上一层楼--谈语文的目的教学》获全国语文报第三届论文大赛优秀奖，并收入了《中国当代优秀老师优秀论文大系·语文卷》一书。在目的教学中，认真学习有关理论，针对教学中的实际问题，改良教法。改变了以往重教而不重学的情况，在教学中注意调动学生的积极性。如在《宋定伯捉鬼》的目的教学公开课中，让学生参演课本剧，归纳出古汉语一些常有对话句型，同时扩展知识内容，引入《姜三莽捉鬼》一文说明鬼是不存在的。在《失败是个未知数》教学中引入《漂泊科学家杨槐》的故事来印证课本上的道理，既开阔了学生的视野，又激起了孩子们面对困难的信心和勇气。在向素质教育的转轨中，注意培养学生的多种才能，开展多种形式的活动。多年来，一直坚持“自选时文”的推荐活动，既开阔了孩子们的视野，也锻炼了孩子们的口头表达才能。许多一上台就紧张的同学，变得大方自如许多。每人按座次顺序上台，把自己精心挑选的文章推荐给大家，并说明自己推荐的原因；听的同学选出几篇好的，说明自己喜欢的理由。这样不仅加强了阅读训练，也进步了孩子们的综合素质。我还经常性的搞手抄报比赛，调动了孩子们学习语文的积极性，同学们选文编排才能也有所进步。97年初二年级语文统考名列分局第一。在教学中，我努力钻研教材，开掘教材中蕴含的情感因素。每一篇课文都有它的情感价值，老师要擅长开掘其中所蕴含的乡情、友谊、亲情、师生情、同志情和爱国情；从而培养学生爱心、善心、事业心、进取心、自信心、正义感和责任感，充分调动学生的积极情感。老师运用生动的教学语言再现课文所提供的艺术形象或详细画面，启发学生的形象思维，唤起想象，沿着作者行文思路，把学生引入情境之中，同教材所描绘的景物、塑造的人物形象、编排的故事情节、论证的事理、抒发的感情同爱憎、同褒贬、产生强烈的感情共鸣。这样教学才能获得了较好的效果。98-20xx学年本人又重新任教初一到初年级三语文,在大力提倡素质教育的今天,老师的任务是重点研究学生,我着手培养学生的良好学习习惯。首先是课前预习，老师要求课文至少读两边，解决生字词，上课时请同学上黑板板书并讲解，既调动了学生学习积极性，又检查了学生的预习情况。同时要求学生认真阅读课前预习提示或自读提示研究本课内容、学习重点及要求。其次是听课考虑习惯。孔子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆”培养学生不动笔墨不读书的习惯。要求学生上课积极考虑，老师先扶着走，做好示范，引导培养学生记书间笔记，指导他们做批注点评，提示【关键词】：^p语得勾画。1圈点勾画：借助常用的读书符号做好标记。如生字下标***、生词下标、重点词下标…、精彩句、关键句、中心句下标～、疑难处标？好的片断或读后有体会标！2评注和旁批。可以是补充解释、也可以是评论式、也可以是提要式的。另外默读习惯和书写习惯也是不容无视的。他们在小学已经习惯了大声朗读，这样既阻碍了别人，又影响了阅读速度。老师严要求、勤催促，改变他们的这一习惯将使他们受益终生。书写也要改变他们以往的拖拉作风，不仅有认真的要求，还要有速度要求。所写论文《学生良好的语文学习习惯的培养》发表于《苏州铁道师范学院学报》99-6。初二年级我开展了飞翔鸟读书会的活动,利用读书互助会的形式,扩大学生的阅读面,进步学生学语文的兴趣,培养学生初步的文学鉴赏才能。我经常和孩子们交流读书的体会，指导他们写读书笔记，教给孩子们读书方法。指导学生编演课本剧，《羚羊木雕》、《花市》在学校课本剧汇演时获得了大家的好评，培养了学生多方面的才能。第二学期临时接任班主任的工作，班级不大稳定。重点抓学生的思想工作，和派出所一起对学生进展法制教育和平安教育，亲密学校和家长的联络，屡次召开家长会，设法调动学生学习语文的积极性。初三年级进一步做学生的稳定工作，使学生顺利毕业。近几年来，力争在教学上有进一步的打破，积极总结教学经历，撰写相关论文，有德育工作的，《德育工作点滴谈》，《减负杂谈》《现代诗歌教学谈片》分别发表在乌铁教育，《课堂提问例谈》收入20xx年语文优秀论文选。学校每年一度的论文评比也积极参加，屡次评为优秀论文。美术老师述职报告简短篇七本人于___年考入连州师范学校美术专业，___年毕业，分配到佛冈县第四小学工作。20xx年9月到汤塘小学支教。20xx年12月被评为美术一级老师。在这___年的教龄中我一直担任美术教育工作，其间并担任班主任工作七年。而且本人还通过成人考试参加了韶关学院的美术大专的学习，于20xx年1月毕业。回忆过去确实2年，主要工作如下：美术老师述职报告简短篇八尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是来自****中心小学的美术学科骨干老师王永红，今天有这样的时机，面对各位领导和我们全县最优秀的老师团队进展述职，非常荣幸也倍加珍惜今天这次学习的时机。此时最想表达的是一份感谢。感谢各级领导对我关心和指导，感谢老师们在工作中给予的关爱、信任和帮助，感谢家人的理解、支持，感谢孩子们给我带来的快乐与欣慰。我述职的主题是立根乡村铸师魂，从被评为骨干老师至今已有一年的时间了，回想起来，无论是当初受评时，还是一年后的今日，我深化感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，压力与动力并存、繁忙与收获同在。所以今天借此时机，以平和而真诚的心态面对大家，客观、真实的把我一年来作为骨干老师对教育工作的理解、理论、反思、进步以及在工作中新的打算，向各位领导、老师汇报，希望大家给予批评指正。〔1〕回绝“不会”，用“勤”和“认真”解决“不会”。时代的开展给每一位老师带来了新挑战和机遇，通过学习获得知识，那么是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，回绝“不会”二字，想尽方法通过学习解决问题。91——98年在中学任教历史，因热爱美术，98年开场任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进展正规的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种愿望的鼓励，便开场了边学边教的美术教学。屡次参加培训学习，开场用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购置光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善充实自己，把录制的内容用于教学，使自己的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基《给老师的建议》，记录大量笔记及工作反思。网络教育信息资丰富，远程教育更是提供了最优秀的教育资及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送的cetv1/cetv2/空中课堂每个节目的播出时间，在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张进步老师职业道德、老师专业成长、心理安康教育、平安教育、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师说、教育人生、艺术创想、名家教画、根底素描讲堂、色彩写生、身边的奥秘、中国记录、学校特色经历访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进展转换、剪裁、合并再进展刻录。这样工作中需要的任何资料都可以随手拿来。在这个过程中，近千张资料我几乎阅读了三遍，自身的素质和业务程度有了很大的进步，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资使用的过程中遇到很多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒顶峰老师、曹王中心小学的宋洪亮老师给了我很大的帮助，我一遍遍的打、上门请教，他们也总是不厌其烦的把我。只要住在学校，我几乎每天清晨5：00到工作室进展绘画，然后6：00多回家做饭，后来两个学生知道了，也跟着来工作室画画，清晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。为了能把好的美术作品装裱，又能节约经费，我屡次去书画装裱店看，学会了书画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日自己装裱的。精巧的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们使用1年。我一直理论着一种理念——把自己的工作过程展示给学生，以此影响孩子们如何关注自己喜欢的事情，开展自己的爱好，甚至让它成为自己一生追求的事业。1、充分利用现有教学条件和设备，施行全新的美术课堂教学。改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面进步整体美术素质〔三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清楚的声音说：“老师，上美术”，当我生病时，第二天她还想着跟着问“老师，还疼么？”，这份感动经常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个学生呢？每个孩子都有自己的精神世界，哪怕是一个智障的孩子！〕2、开展活动课，开展个性，提升创造精神。假如没有第二课堂的活动，许多小学生潜在的艺术才能是难以发现的，也是难以开展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术老师，我们要擅长发现这些具有美术潜力的学生。我每次在挑选活动小组成员的时候，首要条件爱好画画，然后把他们组织在一起现场画一幅自己最喜欢的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就可以看出他潜在的艺术才能。美术老师述职报告简短篇九工作至今本着一颗热情与充满自信的心，以“天道酬勤”自励，立足扎实的根底，在工作中不断进取创新，不断总结经历，不断地进展自身建立和自我完善。由于学校工作的需要，我担任音美组教研组长，这一年我们组的成绩也很多无论教学还是活动组员们都能积极响应和配合。在xx年我们组被评为州级优秀教研组，这对我们组来说是最大的鼓励和认同。这一年我们的成绩也很多，在州级年会中我们三位美术老师的论文都被评为一等奖；两位音乐老师在20xx年中小学声乐比赛中荣获优秀指导老师奖等等。学校工作中我还担任八年级十四个班级和卡通画选修班的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育，美术课堂的原那么就是本着让学生在轻松的环境中进步美术才能，这种才能的培养远超出了知识的积累，对于个性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里理解每一个学生，用最合适他们的方式给予他们美的享受和创造美的才能。因此，在课下注重认真备好每一节课的前提之下，积极和其他老师沟通，多理解学生的情况；只有掌握了学生的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的准备，才能根据他们不一样的学习方式制定他们喜欢的学习主题和学习形式。卡通画选修班就是以学生的特长与兴趣的培养为主要目的的课堂。在教学中我充分利用学生的新颖感，让学生认识我，认识周围的同伴，同时也认识美术课。我竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习气氛，让学生成为课堂真正的主人，我的指点打破他们的固有思维，翻开他们的眼界，让他们真正进步对美的认识。就在美术教学展开一个良好开端的时候，学校给了我这样一个特别好的时机，让我来稳固我的个性教学。给我和我的学生们一个自己的课堂，随心所欲的绘画创作，让我的学生体验到了绘画的喜悦，在课堂中同学们大量的优秀绘画作品在学校的展出中受到了各方的好评。选修课也曾在屡次省州市督导视察中崭露头角获得好评和肯定。在美术教学中，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，认真完成学校、美术教研组的各项任务，组织学生为期末的选修课展示做准备。同时，注重自己专业素质的进步和各方面的业务学习，积极听课，取别人之长进步自己。这学期的教学工作已经接近尾声，但是还有很多地方需要更加的努力；在今后仍要告诉自己，不会因为所获得的成绩而骄傲，也不会因为自己的缺乏而气馁。以上就是我本学期的述职报告！美术老师述职报告简短篇十一年以来，我思想向上，爱岗敬业，服从工作安排，处事严谨认真，教学尽职尽责，既教书又育人。在教学工作中不断进取创新，不断总结经历，不断地进展自身建立和自我完善。在美术教学工作上，严格贯彻校方的教育指导思想与教学工作方案，理解学生的实际情况，通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的美术教学工作定下目的和方向，严谨治学，努力进步教学效率。同时积极进展教学改革，参加市教研室、及镇组织的教研活动，通过参观学习、外出听课、写论文等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。学期末认真总结工作得失，并向学校汇报工作情况。抓好第二课堂，做好培优工作，施行素质教学。激发学生的美术兴趣，开掘艺术苗子，培养艺术尖子。按年龄、根底等情况分为美术兴趣小组和根底小组。按实际情况采用不同的方案、步骤、方法，进展有效的培训辅导。在学校的支持下，零六年五月开展了第一届校园现场书画比赛，学生热情高涨，踊跃参与，校园艺术气氛浓郁，学生艺术程度和视野大有进步，获得满意效果。同年布置了具有本校特色的校园美术展览室，相关领导和专业人士对我校学生的美术作品有着较高的评价。通过第二课堂美术活动的开展，大大进步了我校的文化气氛。除了日常的教学工作之外，负责校内以及管理区的宣传工作，如：墙报、橱窗、宣传横额、舞台布置等。为做好工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成任务。参加各种比赛获得可喜成绩。在零六年六月份镇举办的“中小学第二课堂校园艺术作品展览室”评比中，我校荣获“优秀单位组织奖”;同时辅导学生参加镇举办的“我为麻涌创卫做奉献”小学生现场绘画比赛中，四①班莫月敏的《废气吸收机》和四②班莫韵珊的《我驾飞船清垃圾》分别获二等奖，四①班张文霞的《放飞小鸟》和三①班曾政峰的《河水净化机》分别获三等奖。美术老师述职报告简短篇十一自从大学毕业后，我积极响应国家号召，成为了一名特岗老师，迄今为止，我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗老师，我始终秉持学高为师，身正为范，身为人师，行为世范的教育精神;结实树立教书育人，我的责任的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心请教、勇于探究、大胆理论，经过四年的磨练，根本形成了自己独特的教学风格，对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的理解和把握，在教学理论中获得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教诲指正。一、思想品德方面我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。擅长用真、善、美的思想来武装自己的头脑，喜欢以自己标准的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生，并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心，培养学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里，快乐的承受知识的洗礼，感受语文的无穷魅力。二、工作才能方面作为教龄不长的青年老师，工作伊始，由于缺乏教学经历，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求打破，我积极主动地向各位前辈老师虚心请教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经历。同时，利于课余时间多方查找资料，认真研究学习，不断更新新时期的教育教学理念，积极探究新课程背景下的高中语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题形式，大胆理论和尝试新型教学形式和手段，通过自己的探究努力和前辈的帮助指点，我逐渐探究出了高中语文教育教学的根本规律和高考命题的根本思路，也因此使我的语文教学方法趋于灵敏多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教育教学才能得到了显著提升，而且还激发了学生学习兴趣，不断提升了学生的语文综合运用才能。三、出勤考核方面我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。可以按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责任意识强，能与学校大____保持高度一致。四、工作业绩方面作为教育工作者，老师的教学业绩最终表达在学生的成绩上。我职业生涯中的第一届高三已于20xx年六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的最好回报，同时也是自己教学才能不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教育教学变革潮流，举行大刀阔斧的新课堂形式改革，整合优化学校现有优质教育教学资，着力打造高效课堂，我作为美术科任老师，积极投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努力探究，大胆理论，在新课堂教学形式中，充分调动学生、相信学生、鼓励学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，积极引导学生独立考虑、合作探究和表达交流，营造了浓郁热烈的学习气氛，激发和调动了学生学习兴趣，提升了学生的学习生活信心，培养了学生良好的学习习惯，锻炼了学生优良的思维品质，在加强学生的语文综合素养与才能的同时，也进步了学生的应试才能，在近期考试中也就获得了较为显著的成绩。以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然如今的我较之当初的稚嫩，已逐渐趋于成熟，教育教学也已由新手时的迷茫，转变为如今的得心应手，但在教学理论环节中，仍存在很多缺乏和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学问，它需要广阔老师同仁们穷其一生去钻研和探究。我们只有经常吸收头活水，经常补充新颖血液，不断更新思维理念，才会不断获得新进步。唯有使自己根深，才能叶茂;只有让自身渊远，方能流长，三年的特岗历程，我迷茫着，探究着，收获着，也快乐着，然而这仅仅只是渐渐长教育旅程的起点，语文教育之路其修远，吾将上下而求索。望学校和教育部门领导予以审查考核、提点指正，以便于自己将来不断改良、进步和完善，迅速成长为一名优秀的高中美术老师。美术老师述职报告简短篇十二时间过的很快，****学年即将过去。本人在学校的工作安排下，担任了一〔2〕班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现详细总结如下：在担任一〔2〕班副班主任工作中，认真做到理解每个学生的思想动态。严格管理，积极与班主任唐老师配合，努力管理好这个班集体，并及时发现问题及时处理。在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和学生一起合作，出色完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在学校各项比赛中获得了好成绩。在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期教学方案，为整个学期的美术教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造才能教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络资、各类美术专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来鼓励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇一律。抓好第二课堂，让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术根底，开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、根底等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际情况采用不同的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。初级班以根底训练，观察才能为主，提升班那么发挥技能，通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后，美术程度有了很大的进步。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富，具有一定的艺术程度。在学校的支持下建本钱校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和兴趣小组成员家长共262人次，在一定程度上进步了我校的美术特色教育的知名度。除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为06——07学年鄞州区先进教研组，但是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去研究，不断去总结。平时除了组织开展教研活动以外，我还和我组老师开展各种形式的艺术活动，并按照要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是一件非常复杂而细碎的工作，我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内局部的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如校内的宣传窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、校园环境布置等。1、由本人撰写的论文《面对绘画危机帮助学生走出困惑》在xx年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。2、本人还被评为鄞州区xx年度“优秀工会工作者”。3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于xx年第12期《小主人报上》。4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。5、在xx年5月指导7位同学参加银亿杯第二届宁波市少儿创意美术大赛，7位同学的美术作品全部获入围奖，其中602班郑x慧、502班刘x获得了小学组铜奖的好成绩6、在xx年5月举行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝比赛中，指导四位同学获奖。其中，501班吉庆x获一等奖、602班李跃x获二等奖、602班季晨x获得三等奖、502班陈天x获得三等奖。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，扩大了我校的美术特色学校的知名度，并获得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需继续努力进步个人自身的才能。寄望于下一学年度为进步我校学生的美术程度，营造校园的艺术气氛，促进我校素质教育的开展作出更大的努力！美术老师述职报告简短篇十三本着一颗热情与充满自信的心，我来到翰林双语书院。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的根底，在工作中不断进取创新，不断总结经历，不断地进展自身建立和自我完善。由于学校的需要，我担任学校四、五年级的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育，美术课堂的原那么就是本着让学生在轻松的环境中进步美术才能，这种才能的培养远超出了知识的积累，对于个性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里理解每一个我的学生，用最合适他们的方式给予他们美的享受和创造美的才能。因此，在课下注重认真备好每一节课的前提之下，积极和每一位班主任，同年组的老师沟通，多理解学生的情况;只有掌握了学生的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的准备，才能根据他们不一样的学习方式制定他们喜欢的学习主题和学习形式。学期初的第一节美术课《家乡美》中我展现给学生的是美术的魅力，让学生理解美术的无处不在，打破他们固有的认识——认为美术课就是画画课的思维。在教学中我充分利用学生的新颖感，让学生认识我，认识周围的同伴，同时也认识美术课。我竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习气氛，让学生成为课堂真正的主人，我的指点打破他们的固有思维，翻开他们的眼界，让他们真正进步对美的认识。就在美术教学展开一个良好开端的时候，学校又给了我一个特别好的时机，让我来稳固我的个性教学。安排我和我的学生们一同去多媒体教室，在多媒体教室体验卡通漫画特长班活动，让我的学生体验到了美术的神奇，在特长班课中产生很多优秀作品在学校的展出受到了各方的好评。在艺术化校园的建立过程中，在其他美术老师和领导的指导下，我带着学生们开场了美术创作，在这个过程中我发现了很多具有美术天分的孩子，四年一班梁鸿威同学的卡通漫画作品展出后让很多老师和同学都赞叹不已，让班级里有很多学生都喊他“师父”。这让我看到了我教学的成功，学生不但能从课堂上获取知识进步才能，还能充分的利用课堂之外的时间和他们的网络关系把美术的学习延伸到生活中去。与此同时，我们的课程改革给了美术课一个展示的平台，班级里的小组合作学习形式，让班级的布置成为了一个师生共同关注的问题，从教室里墙上的美化设计开场那一天我和学生们的挑战也就开场了。当我看到教室里有了这么多能让孩子们展示的平台的时候，那种欣喜是不能用语言来表达的，但是头脑发热一过我才发现版面的设计不但要美观还要实用，能让黑板发挥它最大的作用，不能因为色彩鲜艳而转移了学生课堂的注意力，还不能失去它的美观。为此我用了近两个星期的时间和其他老师沟通理解，终于找到了一点头绪，在找到一些精明能干的小将，这样班级里的美化设计日渐成熟起来。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业根底，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，好奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完好人格。以生为本，不断创新，让学生进展大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能协助班主任管理好班级，并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注重自己专业素质的进步和各方面的业务学习，积极听课，取别人之长进步自己。在这学期的教学中虽然获得一些小小的成绩，但是还有很多地方需要更加的努力;虽然我的理论经历还不够，但我有一颗上进的心，我不会因为所获得的成绩而骄傲，也不会因为自己的缺乏而气馁。美术老师述职报告简短篇十四本学期，九月我担任两级工作中的局部工作;十月我任四、五年级八个班的信息技术教学工作;十一月我任一年级和六年级七个班的美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几点认识述职汇报如下：教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名荣耀的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一荣耀称号的沉重。作为老师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，可以为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染