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文档简介

3.4长方体和正方体的表面积

人教版小学数学五年级下册三长方体和正方体

长方体或正方体6个面的面积之和,叫做它的()。表面积日常生活和生产中,经常需要计算一些长方体或正方体的表面积。新课导入探究点1长方体和正方体的表面积计算方法

制作尺寸如下图所示的长方体和正方体保温箱,各需要多少平方分米的泡沫板?(单位:dm)新课讲解想:求需要多少平方分米的泡沫板就是要求什么?上、下每个面,长_____,宽_____,面积是_______;前、后每个面,长_____,宽_____,面积是_______;左、右每个面,长_____,宽_____,面积是_______。6dm5dm30dm2

6dm4dm24dm2

5dm4dm20dm2

新课讲解先观察长方体保温箱:新课讲解

6×5×2+6×4×2+5×4×2=60+48+40=148(dm2)

(6×5+6×4+5×4)×2=74×2=148(dm2)

5×5×6

=25×6

=150(dm2)新课讲解想一想:正方体6个面都相同,表面积可以怎样计算?每个面,长_____,宽_____,面积是_______。25dm2

5dm5dm归纳总结:长方体表面积的计算方法:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2长方体表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2方法二:方法一:课堂小结归纳总结:正方体表面积的计算方法:正方体的表面积=棱长×棱长×6课堂小结长方体和正方体的表面积计算方法1.长方体的表面积:如果用字母a、b、h分别表示长

方体的长、宽和高,用S表示长方体的表面积,则S=2ab+2ah+2bh或S=2(ab+ah+bh)。2.正方体的表面积:如果用字母a表示正方体的棱长,

用S表示正方体的表面积,则S=6a2。课堂小结小试牛刀(选题源于教材P24做一做)1.一个长0.75m、宽0.5m、高1.6m的简易衣柜需要换布罩(如右图,没有底面)。至少需要用多少平方米布料?

0.75×0.5+0.5×1.6×2+0.75×1.6×2

=0.375+1.6+2.4

=4.375(m2)

答:至少需要用4.375m2布料。新课讲解2.一个新建的游泳池长50m,长是宽的2倍,深2.5米。现在要在游泳池的四周和店面贴上瓷砖,一共需要贴多少平方米的瓷砖?50÷2=25(m)

50×25+50×2.5×2+25×2.5×2=1625(m2)答:一共需要贴1625m2的瓷砖。(选题源于教材P26第10题)新课讲解3.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m,宽是6米,高是3m,门窗的面积是11.4m2。如果每平方米需要花6元涂料费,粉刷这个教室需要多少涂料费?(选题源于教材P26第11题)(8×6+8×3×2+6×3×2-11.4)×6=723.6(元)答:粉刷这个教室需要723.6元涂料费。新课讲解4.右面这个颁奖台是由3个长方体拼成的。它的前后两面涂黄色油漆,其他露出来的面涂红色油漆。涂黄色油漆和红色油漆的面积各是多少?(选题源于教材P26第12题)新课讲解40×40×3+65×40×2=10000(cm2)40×40×2+40×65×2+40×(65-10)×2=12800(cm2)答:涂黄色油漆的面积是12800cm2,涂红色油漆的面积是10000cm2。新课讲解(选题源于教材P26第8题)5.一个正方体玻璃鱼缸的棱长为3dm。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?(上面没有盖。)3×3×5=45(dm2)答:制作这个鱼缸至少需要45dm2的玻璃。新课讲解6.一个正方体礼品盒的棱长为1.2dm。如果包装这个礼品盒的用纸是其表面积的1.5倍,至少要用多少平方分米的包装纸?(选题源于教材P26第9题)1.2×1.2×6×1.5=12.96(dm2)答:至少要用12.96dm2的包装纸。新课讲解7.如何把右面这个长方体木块分成两个棱长为4cm的正方体?这两个正方体的表面积之和与原长方体的表面积相等吗?(选题源于教材P26第13题)新课讲解

长方体的长为8cm,左、右两个面均是边长为4cm的正方形,应沿长方体的长的中点切开。

切完后多了2个面,两个棱长为4cm的正方体的表面积之和与这个长方体的表面积不相等。新课讲解夯实基础1.填空。(1)上、下每个面,长(

),宽(

),面积是(

)。(2)前、后每个面,长(

),宽(

),面积是(

)。(3)左、右每个面,长(

),宽(

),面积是(

)。(4)这个长方体的表面积是(

)。1.2m0.8m0.96m21.2m0.72m20.8m0.48m24.32m20.6m0.6m课堂练习2.选择。(1)挖一个长8m、宽6m、深4.5m的长方体水池,这个水池的占地面积是(

)。A.48m2

B.44m2C.36m2D.27m2(2)求做一个抽屉用多少木板,是求这个抽屉(

)个面的面积。A.3B.4C.5D.6AC课堂练习(3)下图是一个长方体纸盒的展开图(单位:cm),它的表面积是(

)。A.220cm2B.520cm2

C.700cm2D.750cm2A课堂练习3.填空。(1)这个正方体的棱长和是(

)。(2)每个面的面积是(

)。(3)这个正方体的表面积是(

)。96cm64cm2384cm2课堂练习4.计算下列图形的表面积。(1)

(2)(9×6+9×5+6×5)×2=258(cm2)答:图形的表面积为258平方厘米。12×8×4+8×8×2=512(cm2)答:图形的表面积为512平方厘米。课堂练习(3)15×15×6=1350(cm2)答:图形的表面积为1350平方厘米。课堂练习易错辨析5.一种长方体铁皮通风管长2m,管口是边长为3dm的正方形,做30根这样的通风管,至少需要多少平方米的铁皮?3dm=0.3m

2×0.3×4×30=72(m2)答:至少需要72平方米的铁皮。课堂练习辨析:会针对具体的情况,想一想需要计算长方体或正方体的哪几个面。6.一间会议室长20m,宽8m,高4m,要粉刷四周墙壁和天花板,除去门窗的面积40m2,粉刷的面积是多少平方米?(20×4+8×4)×2+20×8-40=344(m2)答:粉刷的面积是344平方米。课堂练习这节课你有哪些收获?

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