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文档简介

无领导小组讨论的评价维度CONTENTS01综合分析能力02情绪稳定性或压力承受03主动性和积极性04组织协调能力目录仲裁自愿原则06言语表达能力05人际沟通能力07团队意识一、综合分析能力正面表现1.善于系统、全面地分析问题，条理清晰，把复杂问题简单化2.能全方位搜集题目信息，调用自己相关的知识储备，对问题的分析合情合理3.善于抓住问题的关键，分析问题深入全面4.对自己所提方案论述清晰、有逻辑性5.善于归纳总结，关注重点是逻辑性及有效吸收和归纳6.能有效、准确地把握和综合别人的观点，角度新颖，说服感召力强负面表现1.论据没有层次，不清晰，想法和思路表述模糊2.不知道如何取舍，不能分出轻重缓急3.不能充分有效吸收和运用别人的观点和建议4.看问题缺少全面性、系统性5.论点不鲜明，分析问题不够透彻，观点不清晰，易受他人观点影响从而摇摆不定6.语言平淡，不能概括总结不同的意见，说服、感召力不强。二、情绪稳定性或压力承受有较强的情绪控制能力，善于控制自己的情绪、行为，能够始终保持沉着冷静02

表情自然，积极应对和解决问题03

在有压力或有反对声音情况下表现出稳定的情绪，能够自控正面表现01面对突发情况，如他人的不同意见时，垂头丧气、失去信心02情绪易激动、有时控制不住而指责他人负面表现01三、主动性和积极性1.在辨认问题所在、辨识障碍或机会的前提下，对问题或机会采取行动；2.善于抓住恰当的时机表现出较为深刻、鲜明的观点，说服他人赞同自己的正确意见。正面表现负面表现1.发言次数少，不敢发表不同意见；2.发言重复内容多，强调自己的观点时没有说服力。四、组织协调能力正面表现负面表现1.能有效说服别人，平息成员间的争议，推动小组形成一致的意见2.既能主动发言或参与任务，又能组织大家发言或让大家都参与进来4.及时向他人提出疑问，及时纠正跑题或错误的方向3.在讨论中能够做到求同存异，引导小组讨论方向、把握小组讨论进程，做好任务之间衔接以及各个程序之间的转换工作1.个人贡献者，虽参与讨论但未能引导讨论或任务2.采取不合适的手段达成小组一致

3.协调能力较差，不善于利用他人的观点，不能说服别入五、人际沟通能力1.在团队中可清楚有效的表达自己，包括使用手势和非言语沟通技巧，并赢得别人的认同；2.语言流畅，较少重复和错误以及不适当用语；3.不随便打断别人，能够接受别人的插话；4.语言简练，富有条理，语调、语速婉转，有感染力1.误解别人的意思；2.面无表情、语速太快或太慢；3.没有任何眼神交流的沟通，或对着草稿纸发言；4.表达混乱，让人无法理解。正面表现负面表现六、言语表达能力正面表现

1.能够将自己的观点、思想，清晰透彻地阐述出来，内容有条理、富于逻辑性，口齿清晰，语言流畅，用词准确、恰当、有分寸，并能与其他成员进行有效交流；2.善于运用语音、语调、目光和手势，语言

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