五年级下册综合实践活动说课稿-制作LED小电路 全国通用_第1页
五年级下册综合实践活动说课稿-制作LED小电路 全国通用_第2页
五年级下册综合实践活动说课稿-制作LED小电路 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册综合实践活动说课稿-制作LED小电路一、说课目标通过本节课的学习，学生将会:了解电路的相关概念和用途；学会基本的电路连接方法和电气符号；制作自己的LED小电路，提高动手能力和创造力。二、教学重点和难点重点让学生了解电路的相关概念和用途；能够使用电气符号表达电路连接和组成；制作自己的LED小电路。难点理解电流、电压、电阻、电源等概念；把电气符号和实物电路相对应；制作小电路时注意正确连接和配件的选择。三、教学准备学生需要准备铅笔、纸张、电池、灯泡等材料；老师需要准备多媒体教具、LED小灯泡、电气符号表、电流表、电压表等实验教具；课堂需要准备足够的插座和电源插头。四、教学过程第一步：引入本节课我们要学习制作LED小电路，但是要制作电路，我们首先需要了解什么是电路。大家可能听说过电灯、电视、电脑等，都是用电工作的。这些设备的内部都有许多不同的电路，电路是又许多导线、元器件组成的。电路可以控制电能的流动，让设备正常工作。第二步：认识电路和电气符号让学生看一下以下电气符号，看是否认识：电气符号然后让学生了解一下以下概念：电路-连通电源和电器的导线和元件构成的路径。电流-电子在电路中从电源到电器的流动程度（单位：安培）。电压-驱动电流流动的力或作用量（单位：伏特）。电阻-抵抗电流的颠簸，使其变得不那么强（单位：欧姆）。第三步：制作LED小电路介绍教材中的LED小电路制作步骤和注意事项；于黑板上演示制作过程，同时要注意让学生注重实践，自己动手制作。让学生进行制作，看看谁的LED小电路能够正常点亮。第四步：总结成功制作的同学可以向全班展示自己的LED小电路；回归到本节课的目标，要求学生总结本节课的收获和心得体会；引导学生思考未来如何运用所学知识。五、教学反思本节课采用了板书、PPT、演示等多种教学方法，尤其是在制作LED小电路环节，充分调动了学生的兴趣和主动性。但是，在这个过程中，需要老师耐心指导，防止学生短路或其他安

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论