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10以内的加法和减法10以内减法表

学习目标小组合作将减法算式整理在减法表中。学习重难点重点掌握减法表中蕴含的各项规律。难点运用减法表的各项规律解决问题。情境导入10-28-59-55-58-38-47-49-33-36-57-510-39-49-24-24-34-410-110-45-15-25-35-410-56-16-26-36-47-17-27-38-18-29-1横着看，算式是怎样排列的？第1行的算式都是1减几的，第2行的算式都是2减几的，第3行的算式都是3减几的……10-67-77-68-68-78-89-99-79-89-66-610-710-810-910-1010-28-59-55-58-38-47-49-33-36-57-510-39-49-24-24-34-410-110-45-15-25-35-410-56-16-26-36-47-17-27-38-18-29-1竖着看，算式是怎样排列的？第1列的算式都是几减1的，第2列的算式都是几减2的，第3列的算式都是几减3的……10-67-77-68-68-78-89-99-79-89-66-610-710-810-910-10例题解读用7、3、4写出两道加法算式和两道减法算式。347743734743随堂小测251063103429757609103随堂小测4+276-109随堂小测270545645随堂小测73105课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。10以内的加法和减法5以内的减法

学习目标初步认识“-”及减法的用法。学习重难点重点掌握5以内减法的口算。难点根据具体情境列出减法算式。情境导入小明还有几张？用花片摆一摆，告诉大家你是怎么知道的。从总数里去掉一部分，求还剩多少。减法的意义：计算方法：例题解读132341小结计算5以内数的减法时，可以用倒着数法、数的组成计算。在图中，一般用虚线圈起来或用线划掉都表示减去。随堂小测32221.看图填□。随堂小测2.425145随堂小测3.在符合情境的算式后面画“√”。√√4.每只小猫钓了同样多的鱼，下面是它们吃了一些后剩下的鱼，谁

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